“PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA DIRECCIÓN / SUPERVISIÓN CON FUNCIONES

DE ASESORÍA TÉCNICA DENTRO DEL SATE "

MÓDULO1: DIAGNÓSTICO ESCOLAR

Evaluación diagnóstica

¿QUÉ DEBE HACER?

1. Identifica los elementos que debe tener un análisis FODA.

2. Material disponible en la sección de encuadre (materiales de estudio)

e identifica las características principales de los elementos para
integrar tu análisis FODA.

3. Reúnanse en equipos y elaboren un texto que contenga:

a. Las fortalezas del personal escolar, contexto, infraestructura, rendimiento
escolar y autoevaluaciones,
b. Las oportunidades de personal escolar, contexto, infraestructura,
rendimiento escolar y autoevaluaciones,
c. Las debilidades del personal escolar, contexto, infraestructura, rendimiento
escolar y autoevaluaciones, y
d. Las amenazas del personal escolar, contexto, infraestructura, rendimiento
escolar y autoevaluaciones.

4. Integre las producciones de los equipos y complementen sus

productos de equipo dejando un solo cuadro de análisis FODA para
incluirlo en su diagnóstico.

Rúbrica de Evaluación

NIVELES DE DOMINIO
Mínimo Suficiente Sobresaliente
Punto: 1-2 Puntos: 3-5 Puntos: 6-7
Identificó de manera Identificó de manera Identificó de manera
correcta al menos 1 de correcta al menos 2 de correcta todas las
las características del las características del características del análisis
análisis FODA, análisis FODA, FODA, considerando que
considerando que las considerando que las las fortalezas son atributos
fortalezas son atributos fortalezas son o características que
o características que atributos tiene la escuela para
 tiene la escuela para o características que alcanzar los objetivos del
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del proyecto; las alcanzar los objetivos son características
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escuela alcance externas que pueden
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proyecto. escuela alcance
los objetivos del
proyecto.

Valor máximo: 7 puntos.