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L’EQUIPE
MANAGER DE L’EQUIPE
Nom : ZOUHAIR
Prénom : Taha
LE PROJET
Contexte
Sensibilisation via les nouvelles technologies de l’information et de la communication,
sur la sécurité routière.
Description sommaire :
La durée s’étale sur une année, le démarrage du projet doit coïncider avec la rentrée
scolaire et l’achèvement en fin de la saison d’été, avec l’arrivé des MRE et le début de
l’opération Marhaba.
La communication se fait en grande partie via le site-web du projet.
Objectif :
Sensibiliser la société civile sur les dangers de la route, et comment bien se comporter
une fois au volant.
Le projet vise essentiellement les jeunes, et les futures générations.
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Secteur d’activité :
Avec un taux d’accidents de la circulation, toujours en croissance. Et ce, malgré
l’établissement d’un nouveau code de la route. Investir dans la sécurité routière, peut
avoir des résultats très fructueux.
La vente n’est pas un axe majeur du projet, ainsi, notre satisfaction découle de la prise de
conscience par les jeunes des dangers de la route.
Les principales sources de financement, seront, les sponsors d’une part, et la vente des
produits d’autre part. Mais une grande partie sera assurée par les sponsors, surtout au
début du projet.
Pour ce qui est des moyens humains, tous les membres du groupe prennent part dans ce
qui concerne la production, en commençant par le brainstorming, en passant par la
concrétisation et finalement la livraison ou encore l’exposition du produit.
Une réelle conviction que le problème doit être traité en partant des plus jeunes, par le
biais du système éducatif.
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Premières démarches envisagées pour le projet :
Création d’un site-web, qui sera lié avec des comptes sur les réseaux sociaux (Facebook
et Twitter).
Réunions de brainstorming pour définir les principaux traits de la première campagne.
Recherches à moyen terme de sponsors fiables et sérieux.
Indicateurs de résultats
De façon générale, on pourra comparer le nombre d’accidents survenus d’un mois à un
autre, et ceci est un indicateur de résultat à long terme.
Dans le cas des formations, on peut prévoir des tests à la fin de la séance, pour mesurer
l’interaction des élèves avec la formation, et l’adapter par la suite pour les futures
formations.