JARDÍN DE NIÑOS:

PLAN ANUAL DEL PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA

MAESTRA BIBLIOTECARIA:

CICLO ESCOLAR 2019-2020

 DIAGNOSTICO

El Jardín de Niños _____________con Clave: _________ ubicado en la _____________________perteneciente a la

Zona Escolar ________-Jardines, atiende una matrícula general de _____alumnos, el personal educativo que labora en el
centro educativo son: Directora, __Docentes, Maestra de Educación Física,____ apoyos por parte de CAPEP y un Oficial de
Servicios y Mantenimiento.

En referencia al Programa Nacional de Lectura y Escritura en el plantel lo habían estado manejando como parte de un
programa institucional, realizándose algunas actividades. Como parte de la Biblioteca se realizaron: ambientación y
acondicionamiento de un espacio destinado a la biblioteca, círculos de lectura, donación de libros para incrementar los
acervos, en la Biblioteca Escolar: acondicionamiento y ambientación del espacio destinado (dentro de la Dirección), se le
asigno el nombre “_________”, se etiquetaron y organizaron los libros, se conformo un inventario contando con un total de ,
para los viernes se programaba círculos de lectura participando los padres de familia, se otorgaba el préstamo de libros
llevándose un registro en una libreta.

Para este ciclo escolar ya se contara con un elemento asignado a desempeñar la función de Maestra Bibliotecaria,
quedando a cargo la LEP. ___________quien se encargara de trabajar de manera conjunta con el Colectivo Docente teniendo
el respaldo de la Directora. En el recuadro que se muestran a continuación se marcan las fortalezas y debilidades referentes al
trabajo con el PNLE

FORTALEZAS DEBILIDADES

Contar con Biblioteca Escolar y Biblioteca de Operación sistemática de la Biblioteca Escolar

Aula y Biblioteca de Aula
Para este ciclo escolar tener Maestra Espacio reducido en la Biblioteca Escolar
Bibliotecaria Abordar la Estrategia Nacional
Conformación del comité de lectura y Implementar los instrumentos requeridos
biblioteca Contar con los acervos necesarios para las
Elaboración del plan anual de trabajo Bibliotecas de Aula
Para atender esas debilidades e implementar el Programa Nacional de Lectura y Escritura en conjunto con la Estrategia
Nacional “En mi escuelas todos somos lectores y escritores, se conformo el siguiente Plan para trabajar durante el ciclo escolar
2017-2018

OBJETIVO GENERAL:

Promover y fortalecer las competencias comunicativas de los alumnos y alumnas a través de la implementación de la
Estrategia Nacional “En mi escuela todos somos lectores y escritores”, realizando un trabajo colaborativo en el que participe
toda la comunidad escolar
 AGOSTO

MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

LAS 6 ACCIONES  Realizar un diagnostico de la biblioteca Realizar un trabajo colaborativo  Director

PARA EL escolar y funcional para atender el  Colectivo
FORTALECIMIENTO  Nombrar al maestro bibliotecario programa nacional de lectura y Docente
DE LA BIBLIOTECA  Integrar el Comité de Lectura escritura  Maestra
ESCOLAR Bibliotecaria

 Elaborar el Plan de Biblioteca

 Elaborar el reglamento y organizar los

servicios bibliotecarios
 SEPTIEMBRE

MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

ACONDICIONAMIEN  Organizar el espacio en donde se Tener conocimiento de los Comisión de control,

TO DE LA ubicara la biblioteca y realizar la acervos que forman parte de la préstamo y
BIBLIOTECA clasificación de libros por categoría B.E. y la cantidad de materiales enriquecimiento del
ESCOLAR  Realizar el inventario de la Biblioteca con la que se cuenta acervo
escolar

SERVICIOS  Requisitar listas con los nombre de Que los alumnos cuenten con Comisión de control,
BIBLIOTECARIOS alumnos por grupos una identificación de la B.E y préstamo y
 Elaboración y entrega de credenciales poder solicitar el préstamo de enriquecimiento del
libros dentro de la institución o a acervo
domicilio

CONOZCAMOS LA  Se elaborara por grupo la invitación a Promover la existencia de un Comisión de

BIBLIOTECA los padres de familia y comunidad en espacio al que puede acudir Promoción y difusión
ESCOLAR general a la inauguración de la toda la comunidad escolar a
(INAUGURACIÓN) consultar diferentes fuentes de
Biblioteca Escolar 2018-2019
información y conozcan los
 Se inaugurara la Biblioteca Escolar servicios que otorga la B.E.
 Se exhiben los libros de la B.E.
 Se presenta a la comunidad escolar el
plan de trabajo, sus integrantes y las
diferentes comisiones
LA IMPORTANCIA DE  Se les invita a padres de familia y Que la comunidad escolar Comisión de
LA BIBLIOTECA EN alumnos a responder de forma breve reconozca la importancia de la Promoción y difusión
EL JARDÍN DE en tarjetas ¿Por qué es importante lectura como parte de las
NIÑOS habilidades comunicativas del
tener una biblioteca en el jardín de
ser humano
niños?
 Se elaborara un collage con sus
aportaciones

OCTUBRE
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

BIBLIOTECA DE  Acondicionar el espacio para la Que en cada una de las aulas  Mtra.
AULA Biblioteca de Aula haya un espacio destinado a la Bibliotecaria
 Organizar los acervos conforme a las lectura y una buena  Docentes
categorías por color organización de los acervos que
faciliten su utilidad, así mismo la
 Conformar el inventario de B.A.
docente pueda emplear dichos
 Mostrar el Catalogo Pedagógico
materiales en su practica
FESTEJEMOS  Abordar cada docente con su grupo el Preservar las tradiciones Todas las
NUESTRAS tema de Día de Muertos vinculando actividades comisiones
TRADICIONES relacionadas con la literatura
 Conformar el tradicional altar popular

 Demostración de Día de muertos:

 Representación y descripción de la
ofrenda de día de muertos
 Lectura de calaveras (previamente
por grupos cada alumno escribirá
una calavera, la docente
seleccionara 3 de ellas y darlas a
conocer)
 Baile representativo de otra región
y país
 Dramatizar la leyenda “LA
LLORONA”

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de

EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza
NOVIEMBRE
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

CAJA VIAJERA 
Acudir a cada uno de los grupos a Promocionar las diversas Comisión de
promocionar los libros de la categoría categorías de acervos que promoción y difusión
de Mitos y leyendas y cuentos de conforman la B.E. y que pueden
ser prestados
misterio
 Mostrarles los libros que esta
categoría contiene (Títulos)
 Dejarlos en el aula por un día
RECORRIDOS A LA  Informar a las docentes que por A través de visitas guiadas los Comisión de
BIBLIOTECA grupos se visitara la B.E. alumnos conozcan el Promoción y difusión
ESCOLAR  Calendarizar las fechas funcionamiento de la B.E
 Mostrarles a los niños como se
organiza la biblioteca, el reglamento,
servicios que presta
 Leerles un libro
 Difundir el préstamo de libros
RECREO Participar las docentes y maestras de Mediante relatos de la tradición Comisión de
LITERARIO apoyo un viernes durante el recreo oral los niños se apropien de las Promoción y difusión
leyendo a los niños un relato sobre el día festividades tradicionales
de muertos
PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de
LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión

PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación Evaluación y
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE seguimiento
SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de
EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza

DICIEMBRE
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

TENDEDERO Exposición de los libros que dan a conocer Conocer sobre otras culturas Comisión de
LITERARIO las costumbres de diferentes culturas de mediante los libros promoción y difusión
nuestro país

CONOZCAMOS Cada educadora los viernes leerá a sus Conocer sobre otras culturas Docentes Todos los
MÉXICO alumnos un libro que hable sobre una mediante los libros viernes
(REGIONES región cultural diferente de México. del mes
CULTURALES)

HOSPITAL DEL Invitar a un grupo de madres de familia Contribuir al cuidado de los Comisión de
LIBRO para darles mantenimiento a los libros que libros de la B.E. mantenimiento y
lo requieran reparación de libros

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión

PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación Evaluación y
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE seguimiento

ENERO
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

LIBROS MÁS Y  Elaborar una tabla de doble entrada Dar a conocer los resultados Comisión de
MENOS LEÍDOS donde se registren los libros más y obtenidos a lo largo del primer Control, préstamo y
(ÍNDICE LECTOR) menos consultados semestre sobre el interés de la enriquecimiento del
 Reseña escrita que presente la lectura por parte de los alumnos acervo
información que muestra la tabla
 Presentar a la comunidad escolar cual
ha sido el índice lector en este
semestre
CINE LIBRO  Acudir a cada grupo y llevarles la Propiciar el diálogo entre los Comisión de
propuesta de 3 libros para leer alumnos sobre los libros y sus Promoción y difusión
 Leerles el libro que elijan por votación adaptaciones en películas que
 Explicarles sobre historias de libros permitan profundizar en la
escritura
que se han hecho película
 Proyectarles la película referente al
libro
RENOVAR Obsequiar un tríptico a los padres de Promover la B.E. para que la Comisión de
INVITACIÓN SOBRE familia en el que se informe sobre los comunidad escolar visite, Control, préstamo y
LOS SERVICIOS DE servicios y actividades que promueve la consulte y solicite el préstamo enriquecimiento del
B.E. de libros acervo
lectura

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento
CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión
PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación Evaluación y
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE seguimiento

SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de

EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza

FEBRERO
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

CAJA VIAJERA  Al inicio del mes acudir a cada grupo Fortalecer los valores por medio Comisión de
(EL VALOR DE LA con los libros que hagan referencia al de la lectura Promoción y difusión
AMISTAD) valor de la amistad
 Seleccionar el que más sea de su
agrado

LOS LIBROS  Invitar a participar a los padres de Promover los acervos de la B.E. Comisión de
COBRAN VIDA(EL familia a dramatizar el libro que más a través de la representación Promoción y difusión
VALOR DE LA haya sido del agrado de los niños teatral con el apoyo de los
AMISTAD) padres de familia
referente al valor de la amistad
 Presentación de la dramatización
como parte del mes del amor y la
amistad
¿QUIÉN ESCRIBE  Seleccionar un autor Conocer que los libros fueron Comisión de
LOS LIBROS?  Ambientar la biblioteca de acuerdo a redactados por alguien con la Promoción y difusión
los temas que aborda intensión de que los lean y sean
 Calendarizar visitas por grupo a la B.E. del agrado de quien lo haga
y leer breves fragmentos de su obra
 Destinar un espacio de 30 min. Por
grupo
PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de
LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión

PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación Evaluación y
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE seguimiento

SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de

EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza
MARZO
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

CAJA VIAJERA  Promover la lectura de 2 categorías de Promocionar las diversas Comisión de

libros por la aulas categorías de acervos que promoción y difusión
 Dejar la caja por un día y cada alumno conforman la B.E. y que pueden
seleccione uno para leerlo en casa y al ser prestados
día siguiente entreguen una tarjeta con
una frase o recomendación del libro
 Al final del mes pegar las tarjetas en
un mural
CONOZCAMOS LA  Por grupo elaborar los niños Que los alumnos conozcan que Comisión Red de
BIBLIOTECA elaboraran permisos a sus papás para existen otros lugares de bibliotecas
MUNICIPAL ir de visita consulta, así mismo otra
 Elaborar un guión de entrevista para el diversidad de acervos literarios
e informativos
bibliotecario encargado
 La docente hace un oficio solicitando
el permiso de los padres
 Acudir a la visita
LOTERÍA LITERARIA  Elaborar una lotería con las portadas A través del juego promover el Comisión de control,
de los libros de B.E. y B.A. interés por la lectura y préstamo y
 A la hora del recreo invitar a los niños exploración de libros que no se enriquecimiento del
a jugar lotería hayan consultado acervo

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento
CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión Evaluación
PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación y seguimiento
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE

SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de

EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza

ABRIL
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

TORRE DEL LIBRO  Invitar a los niños, padres de familia y
comunidad en general a donar un libro
e incrementar los acervos de las B.A.
 Conformar la torre con las donaciones
después de los honores a la bandera,
reconocer con un distintivo a los
donadores de libros
EXPOSICION DE  Promover los libros que se relacionen
EXPERIMENTOS con experimentos
 Invitar a los grupos a preparar un
experimento para presentarlo a la
comunidad escolar
Promover entre la comunidad la Comisión de control,
aportación de nuevos libros préstamo y
para la actualización de las enriquecimiento del
bibliotecas acervo
Reconocer que existen libros
con diversos contenidos de
acuerdo a las categorías y una
de ellas son los experimentos
implementándolos,
enriqueciendo conocimientos

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión

PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación Evaluación y
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE seguimiento

MAYO
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

CAMPAÑA:  Invitar a los grupos a restaurar los Mantener en buenas Comisión de

CUIDADO DE libros de su biblioteca de aula, de igual condiciones para continuar mantenimiento y
LIBROS manera a las madres de familia para dándoles un uso funcional a los reparación de libros
acervos con los que se cuenta
que apoyen en la actividad
en las bibliotecas
 Restaurar los libros de la B.E.

LIMPIEZA DE LA Invitar a las vocales de los grupos acudir a Darle mantenimiento al espacio Comisión de 24
BIBLIOTECA la B.E. y apoyar en la limpieza del espacio destinado para la B.E. mantenimiento y
ESCOLAR educativo reparación de libros

CHOCOMILK Hacer la invitación a los grupos a Motivar a la comunidad a Comisión de 13

LITERARIO participar en el chocomilk literario, en el participar en otros espacios para promoción y difusión 4:00
que cada niño comparta con la comunidad la lectura y no solo sean dentro
de las clases o en casa
la lectura de un libro, después de la
jornada de trabajo (Por la tarde)
*Dependiendo de los resultados se programaran otros

PREMIANDO Otorgar un reconocimiento al alumno (s) Motivar a los alumnos a Comisión de

LECTORES por grupo que más han leído y solicitado interesarse por la lectura y crear evaluación y
el préstamo de libros a la B.E. el habito seguimiento

CATALOGO Entrega de catalogo pedagógico por Emplear instrumentos que Comisión Evaluación
PEDAGÓGICO docente e ir conformando el catalogo a contribuyan en la vinculación y seguimiento
nivel escuela para ser compartido curricular con el PNLE

SEGUIMIENTO Y Evaluar el trabajo realizado al final de Llevar un registro y seguimiento Comisión de

EVALUACION cada Consejo Técnico de las actividades desarrolladas evaluación y
con la finalidad de evaluar el seguimiento
trabajo que se realiza

JUNIO
 MODALIDADES ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLES FECHAS

EXPOSICIÓN Mostrar el trabajo realizado durante el Proyectar las actividades Comisión de

FOTOGRAFICA ciclo escolar 2018-2019 realizadas durante el ciclo evaluación y
escolar, motivando a continuar seguimiento
con la participación de la
comunidad

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA ESTE CICLO REGLAMENTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

INDICE LECTOR Presentar a la comunidad escolar cual ha Dar a conocer los resultados Comisión de
ESCOLAR
sido el índice lector en este semestre obtenidos a lo largo del segundo Control, préstamo y
como parte del cierre del ciclo escolar semestre sobre el interés de la enriquecimiento del
lectura por parte de los alumnos acervo

Proporcionar información actualizada sobre los libros con Mantener una conducta adecuada al visitar la
los que cuenta la Biblioteca
EVALUACION Realizar Escolar
una evaluación en colectivo Realizar biblioteca
una evaluación sobre  Director
docente sobre el trabajo realizado en la la operatividad de la Biblioteca  Todas las
Préstamo interno a las aulas Guardar silencio
Escolar reconociendo si logro comisiones
biblioteca escolar, registrar sugerencias
cubrir el objetivo planteado al  Colectivo
para el próximo ciclo escolar
Préstamo a domicilio Solicitar el préstamo de libros
inicio del ciclo docente
Otorgar credencial a los alumnos Registral el libro que se preste

Promoción y difusión en actividades Se otorgara el préstamo de libros con credencial

Apoyo y asesoría a la práctica docente Cuidar y mantener en buenas condiciones los libros

Atención y supervisión dentro de la Biblioteca Si alguien pierde un libro lo repondrá trayendo uno