Hernán Andrés Moreno Abadía

Comparar y fundamentar semejanzas entre el nivel de incertidumbre en los proyectos a medida

que avanza su ejecución, respecto al proyecto de vida de una persona joven como usted y la del
profesor que dicta la asignatura.

Un proyecto de vida es tema muy importante a lo largo de la vida de un ser humano debido a que
ordena prioridades, existen expectativas y crea los valores de una persona que sueña y se imagina
con su propio destino y decide cómo quiere vivir. Implica principalmente una misión y visión
personal a futuro, objetivos, aspiraciones, debilidades y fortalezas el cual permite idear una visión
de mi personalidad en un futuro.

Respecto al nivel de incertidumbre, el proyecto de vida de una persona joven es más propenso al
cambio que el de un adulto similar al profesor de la asignatura de Gerencia de Proyectos, esto
debido a que una persona joven, en este punto de la vida lleva a cabo una carrera profesional,
puede decidir o pensar que la carrera que eligió no es exactamente lo que desea hacer en un futuro,
por lo cual puede decidir replantear su plan de vida y decidirse por otro futuro profesional que si se
acomode a sus planes como lo es estudiar una especialidad en el medio ambiente como lo es en mi
caso. Mientras que un adulto del tipo del profesor ya ha decidido qué es lo que quería hacer en su
plano profesional (especialización, maestría y doctorado) y lo ha hecho, además sabe lo que quiere,
tiene la experiencia y ya solo se plantea en seguir con el plan de vida que se trazó hace muchos años.

Dos puntos importantes los cuales afecta el nivel de incertidumbre con el cómo se ve
financieramente y socialmente en futuro. En el primer punto una persona joven como yo aún no
está trabajando, no conoce el sentido del dinero por lo cual lo hace dudar y estimar cual trabajo
quiere y tendrá y si este superará sus expectativas económicas y le permitirá vivir como lo hace
actualmente. Mientras que una persona como el profesor, tendrá en su proyecto de vida planes
financieros más concisos, ya que actualmente se encuentra trabajando y puede estar pensando en
cómo mejorarlo o seguir estable y pensando más bien en viajes o en cómo gastar los frutos de sus
esfuerzos de manera correcta. El segundo punto al joven no le importa mucho los amigos o
relaciones que hace en la universidad, en la calle o en otros lugares los ve más bien como pasajeros
y no sabe que va pasar con ellos si van a ser duraderos o solo están por interés, en cambio adultos
como el profesor los amigos que tiene ya son verdaderos él sabe con quién confiar y poder salir.

Además, la percepción de una persona joven con respecto a su futuro es mas de verse como un
profesional, formando una familia, teniendo nuevas experiencias, en si seguirá haciendo ejercicio
entre otras. Mientras que como en el caso del docente de Gerencia de Proyectos, este tipo de planes
ya están en casi su totalidad cumplidos, sus pensamientos se enfocan más en su vejez, como dejar
rastro en la sociedad actual y hacer una revisión si todo lo trazado en su plan de vida se ha cumplido
(¿logro sus expectativas?).

En conclusión, el nivel de incertidumbre de una persona joven es mucho mayor al de una persona
adulta, puesto que una persona joven aún duda, no tiene la experiencia y se deja influencia muy
fácil por lo que su futuro aún puede ser una incertidumbre, mientras que una persona adulta es más
concisa en sus decisiones, sus dudas son menores, puesto que es más concreto en lo que desea
hacer con su vida.