GUIA DE APRENDIZAJE DE SESIÓN VERSION 003

ACADÉMICA VIGENCIA 08.02.19

AC- FR- 006

GUÍA DE APRENDIZAJE No 1.

PROGRAMA: Técnico laboral auxiliar en Enfermería

MODULO: ATENCIÓN INTEGRAL A LA FAMILIA CON RELACIÓN AL CICLO VITAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE No. 3: Dar cuidado integral al adulto mayor sano de acuerdo con sus
necesidades y normativa legal vigente

1. RESULTADO DE APRENDIZAJE :

 Brinda atención integral de enfermería al adulto mayor

2. PROBLEMA:

3. TEMATICAS (SABER SABER).

· Tendencias de la pirámide poblacional nacional y mundial.

· Políticas de estado a favor del adulto mayor.
· Reconocimiento del papel del adulto mayor en la familia.

4. PREGUNTAS ORIENTADORAS.

5. ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No. 1

 Inducción a la unidad y las temáticas que se van a desarrollar en las sesiones

académicas.
 Metodología ABP. Conocimiento, desempeño y producto
 Reglas del aula.

ACTIVIDAD No. 2

Resolución de preguntas orientadoras,

ACTIVIDAD No. 3

Síntesis

ACTIVIDAD No. 4
Taller
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LISTAS DE CHEQUEO UBICAR EN QUE ACTIVIDAD SE USO

6. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO

(Sabe cómo) (Muestra cómo) (Hace como)

 Tendencias de la pirámide Identifica el rol del adulto mayor en relación con Diseño, elaboración
poblacional nacional y mundial.
 Políticas de estado a favor del
adulto mayor.
 Reconocimiento del papel del
adulto mayor en la familia.
y argumentación de
sus lazos familiares y comunitarios:
mapa mental sobre
las temáticas
correspondientes a
 Reconoce las tendencias y aumento de
la sesión de 25 de
las cifras de esperanza de vida de la Enero.
población.
 Reconoce el papel del adulto mayor en
la familia.
Identifica las necesidades físicas emocionales y
sociales del adulto mayor en relación con su
entorno :
 Reconoce las características indicadoras
de alteraciones
 Identifica factores protectores del
adulto mayor
 Fortalece factores protectores en el
adulto mayor
 Identifica barreras y limitaciones de la
comunicación con el adulto mayor.
 Orienta al adulto mayor y a la familia
sobre la prestación de los servicios de
salud.

Realiza la comunicación con el adulto mayor de

acuerdo con las limitaciones del mismo.
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CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO

(Sabe cómo) (Muestra cómo) (Hace como)

 Utiliza técnicas de comunicación

asertiva con el adulto mayor.
 Fomenta actividades de recreación y
cultura con el adulto mayor.
 Brinda ambiente seguro para prevenir
accidentes en el adulto mayor.
 Motiva a la familia para integrar al
adulto mayor en las actividades
familiares.

 Realiza la planeación de las actividades con

el adulto mayor de acuerdo con la guía de
observación y entrevista.

 Realiza las actividades culturales y de

recreación del adulto mayor de acuerdo con
el tiempo libre y limitaciones físicas y
aficiones:
 Promueve los valores y cultura del adulto
mayor en su grupo familiar y social.
Realiza la orientación a los servicios de salud de
acuerdo con la normatividad vigente:
Realiza el acompañamiento permanente según
las necesidades del adulto mayor.

7. Instrumento evaluativo:

Listas de chequeo
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8. Bibliografía:

9. Cibergrafía:
 Secretaria de salud disponible en:
http://www.saludcapital.gov.co/Paginas2/Inicio.aspx.
 Que es la aps: disponible en:
https://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y%20Publicaciones/APS.pdf.
 HISTORIA DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=-RsSA8N_K-E