ORIGEN DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL.

TEORÍAS Y PERSPECTIVAS
10 meses hace
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A lo largo de la historia, han surgido teóricos relacionados con la gestión

empresarial que han desarrollado sus propias ideas relacionadas con el tema.
Básicamente; este tipo de gestión consiste en manejar una serie de habilidades
que permitan liderar, planificar y controlar para lograr la mayor eficiencia posible
en un negocio.
La forma en que las empresas monitorean a su personal depende de la
implementación de pruebas de diferentes tipos, las cuales buscan evaluar el
desempeño general. Las estrategias y planes han ido cambiando con el paso del
tiempo según se fueron surgiendo ideas que buscaban mejorar la gestión dentro
de las empresas.
Se ha demostrado que hay una gran diferencia entre administración y el
liderazgo; pero ambos elementos los deben de poseer los gerentes que estén a
cargo de una empresa, ya que este par de cualidades son indispensables para el
logro de objetivos específicos. A continuación; veremos parte de lo que ha sido
la evolución desde sus orígenes de la gestión de tipo empresarial.

Los inicios teóricos de la

gestión empresarial
Desde sus inicios seguían ideologías de estilo militar para poder lograr el mejor
rendimiento y realizar las de relaciones. Por ello, se aplicaban reglas muy
estrictas; siguiendo patrones y estrategias específicas. La competitividad
empresarial siempre ha existido y es por eso que se han buscado en las mejores
tácticas para analizar el rendimiento, riesgo e integración de la empresa en
general y de los empleados
Sus orígenes formales comenzaron en el siglo XIX ayudándose de las ideas
expresadas por expresadas por Frederick Taylor. Según sus principios; la
administración científica debía enfocarse en seguir un sistema donde los
gerentes tenían prioridad sobre el personal. De esta forma, se podía organizar
según los puestos laborales de quien tenía el liderazgo.
Otra persona que influenció en la gestión empresarial fue Elton Mayo quien para
el año de 1932 empezó a realizar unos estudios empleando los experimentos
Hawthorne. Los resultados que tuvo que lo ayudaron a concluir que para
aumentar la productividad se debía motivar a los empleados por medio de
alicientes. Además, propuso que las condiciones laborales y ambientales no son
tan importantes ni determinantes.
Durante la década de los años 30 se comenzaron a realizar investigaciones
relacionadas con el desarrollo organizativo así como la dinámica en grupos
para evaluar la eficiencia. Gracias a las investigaciones realizadas por Kurt Lewin,
se pudo analizar con mayor precisión cuáles son los métodos de aprendizaje y de
acción que se pueden aplicar en la ciencia del estudio del comportamiento en
diferentes niveles. Este autor propuso que entre la experiencia y el análisis puede
haber un mejor escenario que promueva el aprendizaje dentro de un grupo
La teoría de sistemas
sociales y técnicos
El psicólogo Abraham Maslow, durante la década de los años 50, desarrolló una
serie de conceptos que ayudaban a mejorar las funciones de los gerentes y su
comportamiento con los empleados. De esta forma, se integran habilidades
sociales y técnicas al trabajo, así se puede diseñar un sistema organizativo con
un entorno más apto para el trabajo. Lo importante es conseguir la motivación
en los empleados.
Su propuesta es crear una organización piramidal donde se da prioridad a las
necesidades humanas, de esta forma los empleados se sienten más satisfechos a
nivel personal y por lo tanto pueden mejorar la calidad de su trabajo en gran
medida. También se incluye en primacía necesidades fisiológicas, seguridad,
estima, pertenencia y de autosuficiencia. Sin prestar atención a estos factores es
posible que la productividad no alcance su nivel máximo.
Las siguientes teorías también fueron muy importantes en el desarrollo de la
gestión empresarial en todo el mundo. La primera es la de Peter
Drucker llamada “The Practice of Management”, aquí él propone cinco roles
fundamentales partiendo desde las planificación, organización grupal, objetivos,
motivación y una mejor comunicación. De esta forma; es más fácil medir el
desempeño de cada persona y así se desarrollará de mejor manera. Por otra
parte Frederick Herzberg proponía una serie de necesidades en las que la
mayor prioridad la tenía la higiene, sin este factor pensaba que el personal no
podría llevar a cabo su trabajo.

La teoría X y la teoría Y
La década de los años 70 sería la etapa donde aparecerían nuevas teorías que se
relacionaban con el desarrollo de políticas y prácticas se relacionan con el
aprendizaje. Se les llamó las teorías del Action Learning y Management Grid las
cuales presentaron representaron ideas vanguardistas. En el caso de la primera
funcionaba con la fórmula que consistía en “L = P + Q”. La letra L que es
aprendizaje, la letra P es conocimiento programado y finalmente la letra Q son
preguntas perspicaces. De esta forma se puede demostrar que la combinación
correcta de conocimiento y de preguntas perspicaces es la mejor forma de
aprendizaje.
La segunda teoría llamada Management Grid se puede traducir como
la cuadrícula de administración. Aquí se propone dos ejes denominados “X” y
“Y”, esto es que representan la preocupación hacia las personas y también por las
tareas que realizan. Es necesario crear un equilibrio entre la forma de relacionarse
con cada empleado y la manera de gestionar las tareas. A finales de esta década,
tuvo vital importancia el artículo publicado por Thomas Gilbert donde se
explicaba que lo más importante es garantizar los estándares que ayuden
a desarrollar logros específicos dado que la competencia es el factor que
mayor influencia tiene sobre el rendimiento.

La perspectiva temática en la
gestión empresarial
Peter Senge fue quien le dio forma a la idea de la gestión empresarial tal y como
la conocemos hoy en día. Según sus ideas, la mejor forma de gestionar una
empresa es buscando valorar los equipos de trabajo y crear mecanismos de
retroalimentación. De esta manera, lo importante es encontrar un propósito que
se apegue a una visión. Es la búsqueda de mejorar las capacidades por medio de
la aplicación de un pensamiento sistémico.
A mitad de la década de los años 90 se comenzó a considerar a los empleados
como parte de los activos y no como parte de los costos. Es así como la gestión
empresarial se trataba de tener un liderazgo que buscaba promover acciones
como las iniciativas por parte de todos los empleados de una empresa. El
siguiente paso fue la gestión de procesos de negocios en donde la perspectiva
sistemática dicta que se debe tener mayor control en el flujo de trabajo, registros
y procesos de negocio