UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

(Creada por Ley Nº 25265)

VICERRECTORADO ACADEMICO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Facultad: Ciencias de Ingeniería

Escuela Profesional: Ingeniería Civil
Carrera Profesional: Ingeniería Civil
Asignatura: Irrigación y diseño de obras hidráulicas

Código: CE – 903 Requisito: CF – 702

Créditos: 05 Horas de sesiones presenciales: 102 17 semanas

Horas Presenciales

Teoría: 03 Práctica: 03 Laboratorio: 4 Horas de Evaluación: 6 Total: 96

Semestre: 2018-I Fecha de inicio y fin del período: del 02/04/2018 al 30/07/2018

Docentes del Curso

ING. KENNEDY RICHARD GOMEZ TUNQUE ingkenri@hotmail.com

2. SUMILLA
Sumilla
El curso permitirá al alumno disponer de la capacidad y competencia necesarias en el diseño de estructuras en un proyecto
hidráulico; para ello, el estudiante aplicará conocimientos básicos de la hidráulica.

Entre los temas que se desarrollaran son: Obras de Derivación: Bocatomas. Consideraciones de diseño hidráulico y
estructural. Obras de Conducción: Desarenadores. Principios. Clasificación, Estudios importantes. Dimensionamiento. Saltos
de Agua: Gradas Escalonadas, Rápidas: Criterios de diseño. Dimensionamiento. Alcantarillas, Sifones y Acueductos:
Generalidades, tipos y diseño.
3. COMPETENCIA
Competencias del Curso
Número Competencias generales del curso Número Capacidades

3.0.1.1. Verificar el planeamiento del sistema de irrigación. Demandas de agua.

Verifica la disponibilidad de las fuentes de agua para el proyecto de

3.0.1.2.
irrigación.
Conocer la importancia de los
proyectos Hidráulicos y su implicancia
en el desarrollo del País. Verifica las demandas de agua del proyecto y la calidad de suelos
3.0.1.3.
agrícolas.
Así mismo, conocer y diseñar
3.0.1. Aplicar métodos para calcular y diseñar obras hidráulicas en los sistemas
estructuras que conforman un sistema
de irrigación, que va desde las obras de 3.0.1.4 de conducción y distribución del agua en flujo a presión y a superficie
cabecera o de captación, sistemas de libre.
conducción y distribución, hasta las
Conocer los diferentes tipos de obras de captación y el diseño de una
obras finales de drenaje. 3.0.1.5
bocatoma y desarenador.

Diseñar las principales estructuras hidráulicas secundarias, tales como:

3.0.1.6
Acueductos, sifones, rápidas, alcantarillas, vertederos, etc.
4. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA I: IRRIGACIONES

COMPETENCIA I: Generalidades, Principios de utilización de los recursos hidráulicos, Generalidades sobre las irrigaciones en el Perú,
aspectos climáticos en irrigaciones y aprovechamiento de una cuenca hidrológica.
Contenidos de Aprendizaje ACTITUDINAL INDICADORES Temporalización
DE LOGRO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesión Horas %

Importancia de la Conoce las funciones de Asume la importancia 01 03

las Estructuras Hidráulicas del conocimiento del Explica y sustenta
irrigación en el Perú.
en diversos sistemas recurso hídrico, su la importancia del 01
Esquema de un proyecto 02 03
hidráulicos. utilización y curso.
de riego.
protección.
03 03
Conoce los datos
geodésicos, datos Reconoce a la Explica los
Planeamiento del sistema Ingeniería Hidráulica, 02
topográficos, Geológicos, sistemas de
de irrigación. como instrumento
Suelos para la agricultura, irrigación 04 03
Hidrología regional. para la planificación y
desarrollo sostenibles
de los proyectos de 05 03
Define el sistema de riego y
la cédula de cultivo de la aprovechamiento
región. hidráulico o de Explica y sustenta 03
Aspectos climáticos en las 06 03
Determina la demanda de defensas. los temas tratados
irrigaciones
agua necesaria para el riego y relacionados.
por el método de Penman Organiza e interioriza
Monteith y otros. con interés la
terminología de la
07 03
asignatura.
Delimita las cuencas Interioriza el
04 08 03
integradas y promedia problema del agua al
Aprovechamiento de una caudales mensuales del futuro. Explica en forma
cuenca hidrológica, oferta registro histórico. clara el
hídrica con regulación y Verifica los ingresos y las Muestra respeto, aprovechamiento
sin regulación. salidas de agua del sistema puntualidad y de una cuenca
(balance de agua). colaboración para el
Hidrología regional. trabajo individual y
grupal.

UNIDAD DIDÁCTICA II: OBRAS HIDRÁULICAS – OBRAS DE CAPTACIÓN

COMPETENCIA II: Aplica, identifica, comprende y diseña las obras hidráulicas de captación.
Contenidos de Aprendizaje ACTITUDINAL INDICADORES Temporalización
DE LOGRO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesión Horas %
Obras de captación, Define y determina la Interioriza Diseña 09 03
clasificación y principales manera de cómo se presenta conocimientos básicos hidráulicamente y
tipos de Bocatoma. el flujo del agua para el para el diseño de las 05
sustenta las obras
Criterios físicos e diseño de las estructuras. obras hidráulicas en
hidráulicos para la de captación.
Cuantifica las dimensiones concordancia con el 10 03
ubicación de una de las obras de captación. medio ambiente.
estructura de toma. Resuelve ejercicios Asume la importancia
relacionados con el tema. de los conocimientos
Dimensionamiento y de Ingeniería 06 11 03
diseño hidráulico de un Hidráulica, como
desarenador típico. instrumento para
interpretar la realidad, 12 03
Define y determina el Diseña
diseño de desarenadores. obteniendo el futuro
profesional capacidad
hidráulicamente
Clasifica los tipos de
desarenadores. para el diseño, y sustenta un
Resuelve ejercicios ejecución, y desarenador
relacionados con el tema. supervisión de las típico.
Obras de conducción
y su relación con el
Medio Ambiente.
Examen Parcial Examen Parcial 07 13 03
 UNIDAD DIDÁCTICA III: OBRAS HIDRÁULICAS – OBRAS DE CONDUCCIÓN
COMPETENCIA III: Aplica, identifica, comprende y diseña las obras hidráulicas de conducción.
Contenidos de Aprendizaje ACTITUDINAL INDICADORES Temporalización
DE LOGRO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL Semana Sesión Horas %
Estructuras para atravesar Sustenta y diseña
depresiones: Sifones: 15 03
Define y determina el hidráulicamente
Teoría y análisis. Función 08
diseño de sifones. estructura de
que cumplir por la 16 03
estructura. sifones.
Estructuras para atravesar Considera el Diseño Sustenta y diseña
depresiones: Acueductos. Hidráulico. Sección de 17 03
hidráulicamente
Teoría y análisis. Función Flujo. Velocidad de Organiza e interioriza 09
estructura de
que cumplir por la diseño. Pendiente. Borde con interés la
estructura. libre. acueductos. 18 03
terminología de la
asignatura. Relaciona lo
Visita de campo: diseñado en clase 10 19 03
Visita de campo de obras Recorrido por el río Ichu,
Interioriza el con las estructuras
hidráulicas. observando las obras
hidráulicas existentes problema del agua al hidráulicas 20 03
futuro. visitadas.
Conductos a superficie Aplica las principales Sustenta y diseña
libre. ecuaciones de la mecánica Interioriza hidráulicamente 11 21 03
de fluidos e hidráulica de conocimientos básicos conductos a 22 03
canales. para el diseño de las superficie libre.
Alcantarillas: Teoría y Determina los tipos de Flujo obras hidráulicas en 03
análisis. Función que Sustenta y diseña
y velocidades admisibles de concordancia con el 12 23
cumplir por la estructura. hidráulicamente
diseño. Pérdida de carga. medio ambiente.
Recubrimiento. alcantarillas.
Pendiente. 24 03
Estructuras de Sustenta y diseña
distribución: Toma Aplica las principales hidráulicamente 13 25 03
secundarias, partidores. ecuaciones de la mecánica estructura de
de fluidos e hidráulica de distribución Toma 26 03
canales. secundarias,
partidores.
Estructuras de Sustenta y diseña
distribución: compuertas, Aplica las principales hidráulicamente 14 27 03
vertederos laterales. ecuaciones de la mecánica de estructura de
fluidos e hidráulica de distribución Toma 28 03
canales. secundarias,
partidores.
Exposición final de los Explica y sustenta
Muestra cambio de
trabajos escalonados el trabajo 15 29 03
Exposición de trabajos actitud en la
(artículos científicos). relacionando los
escalonados. sustentación del 0
conceptos
trabajo. 30 3
aprendidos.
Examen final Examen final 16 31 03
Examen Sustitutorio Examen Sustitutorio 17 32 03

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Producto Trabajo de resolución de ejercicios formulada
Criterios de Conocimiento: Nomina, caracteriza y diseña las diferentes obras hidráulicas e irrigaciones.
evaluación del Desempeño: Aplica los conceptos hidráulicos para orientar al diseño de obras hidráulicas e irrigaciones.
resultado de Actitudinal: Demuestra seguridad para presentar resultados, plantear argumentos y comunicar.
aprendizaje Producto: Resuelve situaciones de comprensión sobre la naturaleza de las obras hidráulicas e irrigaciones.
Instrumentos de evaluación
De conocimiento De desempeño De actitud Del producto
Prueba objetiva Prueba escrita Lista de cotejo Rúbrica
Momentos de
evaluación
5. RECURSOS DIDÁCTICOS
5.1 Medios audiovisuales: aula virtual, data, PCs, videos, imágenes en ppt, direcciones electrónicas y base de datos.
5.2 Medios impresos: guías de prácticas, separatas, libros de texto, revistas, fotocopias, test, inventarios,
cuestionarios.
6. SISTEMA DE EVALUACIÓN
6.1 Funciones:
• Evaluación formativa, es permanente y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza, a fin de
retroalimentar al estudiante y al docente de su desempeño durante el desarrollo de la asignatura.
• Evaluación sumativa, se emplea para determinar si el estudiante es promovido o no al término del periodo
académico.
6.2 Fases:
• Evaluación de inicio, se emplea generalmente al primer día de clase a fin de diagnosticar los saberes
previos que traen los estudiantes para el desarrollo de la asignatura. La nota es referencial y sus resultados
servirán para que los docentes programen las actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento
durante el periodo académico.
• Evaluación de proceso, se emplea durante todas las sesiones de aprendizaje.
• Evaluación de salida, son los exámenes parciales que se aplican al culminar las unidades respectivas.
6.3 Requisitos de aprobación:
• Diagnóstica: Se evaluará la participación de los alumnos en el aula y las intervenciones orales; así como
cumplimiento de los trabajos encargados durante el semestre académico.
• Formativa: Durante el semestre se tomará 02 exámenes escritos, uno al finalizar cada unidad, 02 prácticas
calificadas de aula y 04 prácticas de laboratorio.
• Sumativa:
• Para la evaluación se tendrá en cuenta lo siguiente:
• Examen escrito de unidad (EE) : Peso 2
• Prácticas de aula y laboratorio (PP) : Peso 1
• Trabajo Escalonado (TE) : Peso 1
• La nota de unidad (N.U) se obtendrá del promedio ponderado del examen escrito, prácticas de aula y/o
prácticas de laboratorio y Trabajo escalonado, así:
• Para promedios parciales:
PRIMERA UNIDAD
NU1 = (2*EE + PP + TE)/4

SEGUNDA UNIDAD
NU2 = (2*EE + PP + TE)/4
• Para promedio final:
NF = (NU1 + NU2)/2
• El promedio final, primera y segunda unidad será redondeado considerándose el entero superior a favor
del alumno cuando la fracción decimal es mayor o igual a 0.50.
• El examen sustitutorio comprenderá el reemplazo del examen escrito de nota desaprobatoria más baja.
• La nota final, se obtendrá del promedio simple de las dos unidades y de la aplicación del Reglamento
académico de la Universidad.
• Requisitos de Aprobación:
• La asistencia del alumno a clases teóricas será no menor al 80% y a prácticas al 100%. Obtener nota
aprobatoria de 11 en cada unidad, tener más del 50% de unidades aprobadas y promedio final de
11(once).

7. FUENTES DE INFORMACIÓN
7.1 Referencias Bibliográficas
• Autoridad Nacional del Agua, “Criterios De Diseños De Obras Hidráulicas Para La Formulación De
Proyectos Hidráulicos Multisectoriales Y De Afianzamiento Hídrico” ANA, 2010.
• Coronado Del Águila F, “LAS IRRIGACIONES Planeamiento y Guía para el Diseño Hidráulico de las Obras
Mayores” Ediciones Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de Ingeniería, 2014.
• BUREAU OF RECLAMATION “Diseño de Pequeñas Presas” Bellisco Ediciones Técnicas y Científicas,
2007.
• FAO riego y Drenaje, Allen Richard G. “Evapotranspiración del cultivo Guías para la determinación de los
requerimientos de agua de los cultivos”, Organización De Las Naciones Unidas Para La Agricultura Y La
Alimentación Roma, 2006.
• Novak P, Moffat A, “Estructuras Hidráulicas”, Editorial Mc. Graw Hill, 2da. Edición, 2001, Colombia.
• Ramos Taipe Cayo L, Diseño De Estructuras Hidráulicas I” Editorial Universidad Nacional Agraria La
Molina, 2014.
• Rosell Calderón A, "IRRIGACION", Editorial CIP, Perú, 1998.
• UNITED STATES, DEPARTMENT OF THE INTERIOR. BUREAU OF RECLAMATION “Design of
Small Canal Structures” United States Government Printing Office. Denver 1978.
• Ven Te Chow, "Open-channel Hydraulics", Editorial Blackburn Pr – Company, 2009.
• Villaseñor J, “PROYECTOS DE OBRAS HIDRÁULICAS”, Fondo Universidad de Chapingo, I edición,
1978, México.
• Villón Béjar M, “Diseño de estructuras hidráulicas”, Editorial Villón 2005.

Huancavelica, 02 de abril del 2018.

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Ing. KENNEDY R. GOMEZ TUNQUE
Docente