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condições reconhecidas por eles foram de conforto, houve um ambiente melhor para
a obtenção de resultados positivos no processo [...]”
Em locais de clima quente, como as cidades do Nordeste, o calor é um dos
principais obstáculos a ser enfrentado para proporcionar uma sala de aula
termicamente confortável. Esse fator também afeta bastante o desempenho dos
discentes durante as aulas, como é demonstrado em alguns estudos.