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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión : 09
Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
I) DATOS GENERALES

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA : INGENIERÍA DE SISTEMAS

2. EXPERIENCIA CURRICULAR : GESTIÓN DE SERVICIOS DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2018-I
4. CICLO/SECCIÓN : IV
5. SESIÓN :1
6. FECHA : 03/04/2018 AL 21/07/2018
7. DOCENTE : MGTR. MARLON FRANK ACUÑA BENITES

II) COMPETENCIA

Gestiona Servicios de TI en diversas Organizaciones bajo el marco de Trabajo de Information

Technology Infrastructure Library (ITIL), aplicando criticidad, responsabilidad y trabajo en equipo.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Aplica los diferentes métodos de Introducción al componente

representación en las entidades y
relaciones que existe.
curricular. Revisión de ITSM
Presentación de trabajos e informes
e ITIL
Historia de la Gestión de
Servicios de TI y la biblioteca
de Infraestructura de
TI.

IV) ACTITUDES
Creatividad

V) SECUENCIA METODOLÓGICA
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
1. Dinámica sobre alternativas y rutas de acción. Medio audiovisual
2. Presentación de las soluciones que permite recoger los conocimientos Materiales impresos 10 min
previos y planteamiento de la interrogante ¿cómo será plantearlo en un Proyector 10 min
caso práctico?, generando conflicto cognitivo. multimedia
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
3. El análisis y diseño de sistemas se refiere al proceso de examinar la 20 min
situación de una empresa con el propósito de mejorar con métodos y
procedimientos más adecuados. El desarrollo de sistemas tiene dos 30 min
Medio audiovisual
componentes.
Materiales impresos
4. Análisis Es el proceso de clasificación e interpretación de hechos,
Material
diagnóstico de problemas y empleo de la información para recomendar
manipulativo
mejoras al sistema.
Proyector
5. En esta fase se establece el producto a desarrollar, siendo necesario 80 min
multimedia
especificar los procesos y estructuras de datos que se van a emplear.
6. En esta fase se establece el producto a desarrollar, siendo necesario
especificar los procesos y estructuras de datos que se van a emplear. 80 min
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
7. Presentación de los aplicativos, los estudiantes planifican y cumplen Recurso físicos y
30 min
oportunamente sus tareas y actividades diarias. virtuales

Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dirección Aprobó Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO

Aplica los diferentes métodos de
Utiliza la estructura de ENTIDAD – RELACION
representación gráfica y virtuales
según corresponda el ejercicio.
aprendidas en clases.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES Ficha de cotejo
OBSERVABLES
Plantea alternativas creativas para dar solución
Creatividad a los problemas de diferente índole.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de
biblioteca
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
004.22076 B36 Bayona S.(2010). Ejercicios prácticos de estructura y tecnología de
computadores para ingeniería informática. Madrid:Dykinson
658.11 P43 Cerrada ,C.(2011). Gestión de empresas informáticas. Madrid :
Centro De Estudios Ramón Areces
005.59 E98 Eyzaguirre A.(2009). Gestión de proyectos de Project. Lima:Macro
004.068 G63 Gil , F.(2010). Administración avanzada de sistemas informáticos.
México, D.F:Alfaomega
004.07 G64 Gonzáles, M.(2010). Tecnologías de la Información. México,
D.F.:Mcgraw-Hill

Elaboró Vicerrectorado Académico Revisó Representante de la Dirección Aprobó Rectorado

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