UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO

SECRETARÍA ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VALORES Y ACTITUDES I

1. Título o identificación de la actividad

Nombre del estudiante: Eduardo López Ordoñez
Programa educativo: MAI Cuatrimestre y grupo: 1 D
Tipo de actividad:  Individual Nombre de la actividad:
Equipo Fecha de elaboración

Organicen la información en un cuadro como el siguiente:

Tema. Lo que más me gustó Lo que cambiaría es…

saber fue…
Energía Sustituir las bombillas
incandescentes por las
de bajo consumo o,
mejor, las LED
Agua Promover el autocontrol
del consumo del agua, y
el consumo doméstico
del agua entre un 5 y 6%
Transporte Promover el uso de la
bicicleta y del transporte
público como formas de
movilidad sostenible
Residuos Consumo responsable
(ecológico y sostenible)
presidio por las 3R
(reducir, reciclar y
reutilizar)
No cambiaría nada, está
bien este primer punto.
No malgasten el agua en
cosas sin sentido, (lavar
el auto, limpiar una popo
de perro, etc.).
Que eviten usar su
vehículo personal para ir
a l esquina.
Que en lugar de tirar la
basura en las calles, se
las guarden y cuando
vean un bote de basura
la depositen ahí.

Nota: Recuerda estos puntos:

 Coloca la referencia bibliográfica o electrónica que consultaste para realizarla.

 Guardar el archivo con la nomenclatura que corresponda.
 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TABASCO
SECRETARÍA ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE VALORES Y ACTITUDES I

1. Título o identificación de la actividad

Nombre del estudiante: Eduardo López Ordoñez
Programa educativo: MAI Cuatrimestre y grupo: 1 D
Tipo de actividad:  Individual Nombre de la actividad:
Equipo Fecha de elaboración