ANTECEDENTES DEL TEMA

En algunos estudios sobre el tema se ha señalado que la mayoría de adultos que

envejecen en las cárceles por su larga condena e historial delictivo, tienen altas
probabilidades de perder el contacto con sus familiares, y al cumplir su condena, ya
ancianos y sin familia, no saben adónde ir ni qué hacer. A esto se agrega que por su
edad y condición de ex reclusos se les dificulta reconstruir su red familiar y, aún más,
conseguir trabajo, pese a que muchos de ellos se han capacitado o han trabajado en la
cárcel. Otros terminan su condena con serios problemas mentales, muchas veces
incurables (Instituto de Defensa Legal, 1999; CDHDF, 2004; Moreta, 2007; García,
2002).
A lo anterior habría que añadir los abusos, discriminación y violación de derechos
humanos de que son objeto durante su estancia en la prisión, tanto por los mismos
reclusos como por los agentes de dichas instituciones. Un estudio realizado por la
Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (2004), evidenció que en varios
reclusorios femeniles y varoniles del Distrito Federal la población penitenciaria no
podía salir de sus celdas para recibir el sol de manera directa, ni llevar a cabo su aseo
personal, ni recibir comida o hacer ejercicio, aun cuando el dormitorio esté
completamente aislado.
A pesar de lo evidente y de lo grave de la situación es muy poco lo que se sabe acerca
de los adultos mayores en situación de cárcel en México.
Institucionalización
Para el sistema penitenciario mexicano el objetivo primordial debería ser la
readaptación del individuo a través de los programas existentes más que el castigo. Es
decir, la estancia en reclusión debe garantizar a la sociedad que el individuo recibirá un
trato especializado que le permita su reinserción al entorno comunitario una vez
concluida su estancia en prisión. Si bien es cierto que la internación del adulto mayor
es en muchos casos necesaria y en otros obligatoria –y que esta puede constituir una
respuesta pertinente a situaciones críticas en las que se encuentran las personas de
edad avanzada, también es verdad que muchas instituciones no cuentan con el
personal, cuidados e infraestructura necesaria para ofrecer un espacio de vida
adecuado para satisfacer las necesidades básicas de los internos. Con la
institucionalización los adultos mayores se enfrentan a restricciones de espacio para la
realización de actividades de pasatiempo preferidas y de privacidad. Además, el
aislamiento social y, a veces, la rigidez normativa de la institución dificultan la
interacción del adulto mayor con sus familiares, amigos y vecinos. De hecho, existen
instituciones que consideran las actividades fuera de la institución como innecesarias,
ya que les implican mayores costos (De Couto, 2000).
La distribución por edad y sexo de la población penitenciaria muestra que en el año
2007, el 32% de los reclusos eran menores de 20 años; 48% tenía entre 20 y 34 años;
17% entre 35 y 59 años y el 3% tenían 60 años o más. Cabe señalar que la población
reclusa mayor de 50 años son, en su mayoría, personas que han ido envejeciendo en la
prisión. Otro dato que llama la atención es que en la cárcel la vejez también tiene cara
de mujer, pues en 2007, alrededor del 4.4% de las reclusas tenía 60 años o más de
edad; en tanto que en los varones dicha proporción era del 2.1%. Estos datos dan
cuenta también de los retos que representa mantener las condiciones de vida de la
población masculina y femenina recluida en los centros penitenciarios. En el Estado de
México existen centros carcelarios con muy vieja estructura hacinada, e incluso mixtos.
En estos últimos, las mujeres están sujetas a los mismos programas de atención y
sistemas de seguridad que los varones. Es decir, la situación de la mujer recluida está
definida en función de la del hombre preso.

Un estudio realizado por Azaola (2007) sobre las condiciones de vida de los internos en
los establecimientos penitenciarios del Distrito Federal y el Estado de México, con base
en dos encuestas levantadas en 2003 y 2006, arrojó que las penitenciarías estudiadas
proveyeron cada vez menos a los internos de bienes básicos como ropa, cobija y
zapatos.

Y que un 30% de los prisioneros en el Distrito Federal y 20% en el Estado de México

señalaron que no disponían de suficiente agua para beber. Así mismo, 67% de los reos
en el Distrito Federal y 60% en el Estado de México consideraron que los alimentos
que les proporcionaban no eran suficientes para matar el hambre.1

Para muchos especialistas el abandono de los reclusorios y la sobrepoblación de estos,

los ha convertido en el mayor foco de contaminación delincuencial del país.

El proceso de incorporación y adaptación a la vida carcelaria es concebido como un

proceso de desculturación, que consiste básicamente en la disminución de la
capacidad del sujeto para adaptarse a su nueva realidad, pues el encierro reduce su
repertorio conductual y privación personal; además de provocar aislamiento afectivo,
físico y social, ya que por lo general este tipo de instituciones se encuentran aisladas y
los reclusos están sujetos a un plan y a una rutina que absorbe su personalidad y
elimina la distinción entre ámbitos de trabajo, ocio y vivienda.

Entre redes y lazos rotos: abandono y distanciamiento familiar.

Cuándo se cae en prisión el apoyo familiar se vuelve fundamental, tanto el emocional

como el material. Las visitas son la principal manifestación de afecto y apoyo desde el
exterior, con ellas la persona mayor siente a su familia cercana aunque sea a la
distancia. También los familiares suelen actuar como interlocutores entre lo que pasa
con el resto de la familia y la comunidad, recreando el mundo exterior. Sin embargo,
en muchos casos, conforme pasa el tiempo las redes familiares se van deshilando, se
desatan nudos y se rompen hilos. La precaria situación económica en que viven las
familias de los reos, la distancia geográfica, los trámites y los requisitos que exigen en
las cárceles para las visitas son factores que inciden en el abandono que padecen los
adultos mayores que cumplen una sentencia penal.

En el Distrito Federal la Penitenciaría que se encuentra en Santa Martha Acatitla,

cuenta con una lista que marca que su población de Adultos Mayores asciende a 45

1
Tanto El Conjunto de principios de la ONU para la protección de las personas detenidas o prisioneras, así como
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, establecen la obligación de brindar un trato digno y los servicios
necesarios a las personas reclusas o detenidas para que satisfagan sus necesidades básicas, así como hacer validos
sus derechos para solicitar mejoras en el trato que reciben o denunciar los malos tratos ante la autoridad
correspondiente (ONU Doc., HRI/GEN/1/Rev.1 art. 30.).
internos, que se encuentran localizados en el dormitorio 10 compartiendo este
dormitorio con personas de VIH, hace diez años se hizo esta reubicación, considerando
a los Adultos Mayores como una población vulnerable, es importante mencionar que
no existe un seguimiento con respecto a cómo cambio su interacción o si en todo caso
esto los beneficio o perjudico en algún sentido.

BASES TEORICAS
Envejecimiento: es un proceso gradual, adaptativo e individual, con Modificaciones
morfológicas, fisiológicas, bioquímicas y psicológicas propiciadas por los cambios
inherentes a la edad y al desgaste acumulado a lo largo de la historia del individuo en
un ambiente determinado.
Vejez: Etapa del ciclo vida después de la adultez, cuyo inicio lo establece la sociedad.
Por consenso internacional en los países en desarrollo se establece que la vejez se
inicia a partir de los 60 años y en países desarrollados a partir de los 65 años.
Adulto mayor: Aquellas que cuentan con 60 años y más edad y se encuentran
domiciliadas ó en tránsito en el territorio nacional
• 60 a 74 años. Adultos mayores o ancianos jóvenes.
• 75 a 84 años Adultos mayores o ancianos viejos.
• 85 a 99 años. Adultos mayores o ancianos longevos.
• Mayores de100 años. Centenarios
Tipos de envejecimiento según la OMS.
Envejecimiento exitoso.
1. a) La ausencia o baja probabilidad de enfermedad y discapacidad relacionada a
enfermedad.
2. b) Alta capacidad cognitiva y funcional.
3. c) Un activo compromiso con la vida
Los tres términos son relativos, tienen entre sí cierta jerarquía, pero Envejecimiento
Exitoso es más que carecer de enfermedades o que mantener la capacidad funcional y
mental, reconociendo la importancia de ambos elementos.

Envejecimiento saludable.
El proceso de fomentar y mantener la capacidad funcional que permite el bienestar en
la vejez. La capacidad funcional comprende los atributos relacionados con la salud que
permiten a una persona ser y hacer lo que es importante para ella. Se compone de la
capacidad intrínseca de la persona, las características del entorno que afectan esa
capacidad y las interacciones entre la persona y esas características.
Incluye el aprendizaje durante toda la vida, poder trabajar más tiempo, jubilarse más
tarde y en forma gradual, tener una vida activa después de la jubilación y ocuparse en
actividades que mejoren la capacidad y mantengan la salud.

Envejecimiento activo.
Es el proceso de optimización de las oportunidades de salud, participación y seguridad
con el fin de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen”
El envejecimiento activo depende de una diversidad de influencias o determinantes
que rodean a las personas, las familias y las naciones.
 Determinantes económicos: Se refiere a los ingresos, el trabajo y la
protección social.
Determinantes sociales: El apoyo social, las oportunidades de aprender
cosas nuevas, la paz, la protección contra la violencia y el abuso.
Determinantes personales: Que tienen que ver con el estilo de vida y forma
de pensar de cada individuo.
Determinantes conductuales: que se refiere a la participación activa en el
cuidado de uno mismo.
Entorno físico: Un ambiente adecuado puede establecer la diferencia entre
la independencia o dependencia. Las personas que viven en un ambiente
inseguro o con múltiples barreras salen menos y, por lo tanto, están
propensas al aislamiento y a la depresión.
Los servicios sociales y de salud también son determinantes.

Funcionalidad.
Biológica Psicológica Social
 Fuerza y masa  Estado de ánimo  Nivel
muscular  Auto percepción de socioeconómico
 Reserva funcional salud y calidad de individual y familiar
(cardiaca, vida  Asistencia social
respiratoria,  Escolaridad  Red familiar
neurológica, renal,  Espiritualidad  Cuidadores
inmunológica, etc.)  Ocupación máxima  Comunidad y medio
 Comorbilidad y e historial laboral ambiente
complicaciones  Función cognitiva  Características de
 Agudeza visual y vivienda
auditiva
 Estado nutricional

La práctica de especialización del grupo 2865 que se realiza en la Penitenciaria del

Distrito Federal, está enfocada en el tema de los adultos mayores con relación al
nivel de funcionalidad que presentan dichos sujetos.
Para poder realizar esta gestión, se debe de entender el concepto de
envejecimiento, sus necesidades y representaciones, tomando en cuenta que es
un grupo de alta vulnerabilidad ya que se encuentran aislados de la sociedad y con
baja autoestima.
Razón primordial para que el envejecimiento este recibiendo tanta atención, es el
cambio sustancial en la composición poblacional que está ocurriendo en diversas
partes del mundo hoy en día. La población de edad avanzada está aumentando a
un ritmo acelerado, en parte por el descenso en la natalidad, unido a esto los
adelantos en el cuidado y mantenimiento de la salud. Mejoras en la tecnología de
salvar vidas, han hecho posible evitarla muerte de muchas personas.
Otro factor es la creciente concientización de la población anciana como grupo
definido e identificable. Se le caracteriza como un grupo necesitado socialmente y
al cual se debe responder para satisfacer sus necesidades básicas.
Es por eso que para poder entender el proceso por el cual el sujeto va cambiando
de entorno y va asimilando el nuevo rol que desempeña, nos fundamentaremos en
la teoría fenomenológica.
La fenomenología es el estudio de las ciencias, se cuestiona por la verdadera
naturaleza de los fenómenos. Es la descripción de los significados vividos,
existenciales. La fenomenología procura explicar los significados en los que
estamos inmensos en nuestra vida cotidiana, y no las relaciones estadísticas a
partir de una serie de variables, el predominio de tales opiniones sociales, o la
frecuencia de algunos comportamientos.
En este sentido, el objetivo general de la fenomenología es describir al hombre en
el mundo, a través de los significados subjetivos que otorgan a ella los sujetos
sociales. Por ello, se dice que el método fenomenológico no parte de una teoría
fundada, sino de la observación y descripción del mundo empírico, misma que le
provee de elementos para su interpretación y teorización.
Alfred Schütz es el máximo representante de esta corriente, y su interrogante
básica es su interés por conocer y explicar los marcos de referencia de los actores
sociales. En este sentido, la sociología fenomenológica puede ser considerada, en sí
misma, un programa de investigación. cuyo problema básico es la cuestión de la
sociabilidad como forma superior de intersubjetividad. Esta preocupación básica
parte de varias ideas importantes: el estudio de la vida social no puede excluir al
sujeto; éste está implicado en la construcción de la realidad objetiva que estudia la
ciencia social; el elemento central es, entonces, el fenómeno-sujeto.
Por su parte, Berger y Luckmann afirman que la vida cotidiana implica un mundo
ordenado mediante significados compartidos por la comunidad. Su propuesta
fenomenológica tiene como objetivo principal la reconstrucción de las
construcciones sociales de la realidad. Se basan, igual que Schütz, en la teoría de la
comprensión desarrollada previamente por Max Weber. Los autores, por tanto,
incorporan la subjetividad como dato pertinente para el análisis de la vida
cotidiana. La subjetividad se comprende como un fenómeno que pone de
manifiesto el universo de significaciones construido colectivamente a partir de la
interacción.
Es por eso que la fenomenología trata de la representación de la realidad, así
parece ser desde el momento en que la propia fenomenología exige prescindir de
la realidad, de la naturaleza, del mundo objetivo.
La vida cotidiana se presenta como una realidad interpretada por los hombres y
que para ellos tiene el significado subjetivo de un mundo coherente. El mundo de
vida cotidiana no solo se da por establecido como realidad por los miembros
ordinarios de la sociedad en el comportamiento subjetivamente significativo de sus
vidas. Es un mundo que se origina en sus pensamientos y acciones, y que está
sustentado como real por estos.
El lenguaje y el conocimiento en la vida cotidiana:
 Signos y sistemas
 Vastas acumulaciones de significado y experiencia
 Normas aceptadas del habla correcta
 Diversidad de objetos
 Es capaz de trascender
 Cúmulo social de conocimiento
Estas cuestiones que se mencionan están plasmadas en el ámbito penitenciario con
los Adultos Mayores ya que establecen sus signos y componen parte de un sistema,
las acumulaciones y de experiencia se dan conforme el tiempo, aquellas que traen
desde el exterior, las que adquieren y las que han adquirido a lo largo de su vida,
las normas están dadas y tienen un lenguaje especifico que para ellos es correcto,
existe una diversidad de objetos con los que tienen contacto, son capaces de
trascender mediante su trabajo como las artesanías que algunos de ellos elaboran
y tiene un cúmulo social de conocimiento que adquieren en la institución.
Se presentan dos tipos de realidad que se mencionan a continuación:
1. La realidad objetiva entendida por aquella que no depende del sujeto, sino que
es construida por muchos sujetos, y que sus elementos son:
Historicidad
La institucionalización
Organización de sus instintos
Determinaciones socio-culturales
Interacción social
Roles
Habitualidad
Tipificación reciproca de acciones
Generalidad de las estructuras de relevancia
Conocimiento
2. La realidad subjetiva es aquella que depende solo del sujeto, está constituida
por su universo simbólico que es todo el conjunto de la experiencia humana
por lo tanto está inmerso el pasado el presente y el futuro.
Dentro de los elementos que cabe destacar son los siguientes:
Temporalidad
El tiempo vivido para los Adultos Mayores internos de la penitenciaría aunado al
tiempo que el grupo de prácticas estuvo inmerso en ese tiempo, es de suma
importancia ya que este repercute en el comportamiento, en su estado de salud,
en cómo ven la vida, etc.
Espacialidad
El espacio vivido es donde se establecen las reglas de convivencia y no es la
excepción en este caso ya que los internos se deben adaptar a dichas condiciones,
como los espacios para dormir, para recrearse, para trabajar, para acudir al
médico, son cuestiones de importancia en la penitenciaría ya que esta es su vida
cotidiana.
Corporalidad
El sujeto en sí, que siente, que piensa, que hace, todo aquello que tiene que ver
con el cuerpo vivido:
Mi propio cuerpo es consciente para mí, así como mi existencia
Al mismo tiempo, lo veo con los ojos y lo toco con las manos
La única parte del mundo sentida por dentro y percibida en su superficie
Relacionalidad
Relación humana vivida, es la interacción que se da entre los sujetos en este caso
Adultos Mayores, aquí es importante destacar que la interacción que tienen los
adultos es limita ya que muchos de ellos han perdido el contacto total con sus
familiares, muchos de ellos ya no reciben visitas y de esta manera no tienen
relación con el exterior, algunos elementos son:
 Interacción Cara a Cara
 Tificaciones
 Experiencias