PLAN DE DIAGNOSTICO

DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa : “Carlos Villegas”
Nivel : Educación Primaria Vocacional
Año de escolaridad : 1º 2º 3º Primaria
Campo : Comunidad y sociedad
Área : Educación física deportes y recreación
Tiempo : 4 periodos
Profesor : Franco Elvis Rocha Carrillo

PNCE: “Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO.- Promovemos la convivencia pacífica mediante el conocimiento de juegos

tradicionales, atraves de la exposición y demostración de sus conocimientos previos; que permitan la
convivencia armónica y comunitaria capaz de erradicar toda forma de violencia.

CONTENIDO :
• Juegos de psicomotricidad en actividades recreativas: (lateralidad, espacialidad, temporalidad,
equilibrio, coordinación). Ejercicios de formación y organización.
• Hábitos, valores y actitudes de la educación física y deporte

ORIENTACIONES RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

METODOLOGICAS MATERIALES
• Balones
PRÁCTICA SER
• cancha de básquet
• ¿Conoces algún juego? • conos • Respeto a sus compañeros
• Ejercicios de formación y • silbato en las actividades
organización
SABER
• Calentamiento articular y
trote. Alrededor de la cancha • Exposición oral de juegos
2 vuelta.
• Ejercicios de estiramiento
• Juego “lobo lobito” HACER
• Juego “ arroz con leche” • habilidades y destrezas
• Juego el avioncito físicas en los juegos
• Juego la cadenita
• Juego los animalitos DECIDIR
• Juego quitando la colita • Ensayo y practica de los
• Juegos de competencia juegos tradicionales fuera de
clases.
TEORIA
• ¿Jugaste algún juego
violento en vacaciones?
• Diferenciación de los juegos
y valores de la educación
física
• Descripción de los ejercicios
de orden en formaciones

VALORACIÓN
• Reflexión sobre el trabajo
organizado y en equipo
• Importancia de mantener
hábitos de higiene uniforme e
hidratación
PRODUCCIÓN
• Producción del
minicuadernillo con dibujos
de los juegos
PRODUCTO: Mini cuadernillo de juegos.
 PLAN DE DIAGNOSTICO
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa : “Carlos Villegas”
Nivel : Educación Primaria Vocacional
Año de escolaridad : 4º 5º 6º Primaria
Campo : Comunidad y sociedad
Área : Educación física deportes y recreación
Tiempo : 4 periodos
Profesor : Franco Elvis Rocha Carrillo

PNCE: “Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO.- Promovemos la convivencia pacífica mediante el conocimiento de ejercicios

deportivos, físicos condicionales y coordinativas, atraves de juegos preparatorios de mini atletismo futbol y
básquet demostrando sus conocimientos previos; que permitan la convivencia armónica y comunitaria capaz
de erradicar toda forma de violencia.

CONTENIDO :
• Ejercicios físicos de capacidades condicionales, coordinativas y flexibilidad para el desarrollo
de la salud integral.
• Mini fútbol: Finta, regate y técnicas de portero (reglas).
• Mini baloncesto: Tipos de recepción del balón, fintas y tipos de lanzamiento.
• Juegos preparatorios de mini atletismo (velocidad y vallas, relevos de velocidad, salto largo,
salto triple, sentadillas, lanzamiento de balón medicinal, lanzamiento de vortex, lanzamiento
rotacional, carrera de resistencia 5 min. y relevo).

ORIENTACIONES RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

METODOLOGICAS MATERIALES
• Balones
PRÁCTICA SER
• cancha de básquet
• ¿Conoces las reglas de • conos • Respeto a sus compañeros
juego de los deportes? • silbato en las actividades
• Ejercicios de formación y
SABER
organización
• Calentamiento articular y • Exposición oral de las
trote. Alrededor de la cancha técnicas
3 vuelta.
• Trabajo de mini atletismo en
columnas y ondas con HACER
velocidad, relevos, saltos,
• habilidades y destrezas
sentadillas y lanzamientos.
físicas y deportivas en los
• Ejercicios de estiramiento
juegos.
• Trabajo por áreas y ondas
de mini futbol y básquet con
técnicas de conducción
recepción pases y fintas.
 DECIDIR
TEORIA
• Ensayo y practica de las
• ¿practicaste algún deporte técnicas deportivas fuera de
en vacaciones? clase.
• Diferenciación de las
técnicas de juego y valores
de la educación física
• Descripción de los ejercicios
técnicos y orden en
formaciones

VALORACIÓN
• Reflexión sobre el trabajo
organizado y en equipo
• Importancia de mantener
hábitos de higiene, uniforme
e hidratación
PRODUCCIÓN
• Producción del mini
cuadernillo con dibujos y
descripcion de las técnicas
deportivas
PRODUCTO: Mini cuadernillo de técnica básica deportiva.
 PLAN DE DIAGNOSTICO
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa : “San Miguel”
Nivel : Educación Secundaria Productiva
Año de escolaridad : 1º 2º 3º Secundaria
Campo : Comunidad y sociedad
Área : Educación física deportes y recreación
Tiempo : 4 periodos
Profesor : Franco Elvis Rocha Carrillo

PNCE: “Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO.- Promovemos la convivencia pacífica mediante el conocimiento de ejercicios de

formación y organización atraves del cuidado de la salud por medio de ejercicios físico - técnicos de atletismo
futbol y básquet demostrando sus conocimientos previos; que permitan la convivencia armónica y
comunitaria capaz de erradicar toda forma de violencia.
CONTENIDO :
• Ejercicios de formación y organización.
• Carreras de baja intensidad.
• Carreras de relevo.
• Tipos de partidas. Hábitos de higiene, vestimenta, hidratación corporal y salud comunitaria
capacidades condicionales (fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad).
• La hidratación y el estado nutricional del estudiante.
• Habilidades motoras orientadas a los deportes.
• Juegos populares.

ORIENTACIONES RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

METODOLOGICAS MATERIALES
• Balones
PRÁCTICA SER
• cancha de básquet
• ¿Conoces los ejercicios de • conos • Respeto a sus compañeros
formación y organización? • silbato en las actividades
• Ejercicios de formación y
SABER
organización
• Calentamiento articular y • Exposición oral de las
trote. Alrededor de la cancha técnicas deportivas y formas
3 vuelta. de hidratación y
• Trabajo de las capacidades alimentación saludable
condicionales en circuitos de
ejercicio
• Ejercicios de estiramiento. HACER
• habilidades y destrezas
físicas y deportivas en los
juegos.
 • Trabajo de la técnica por
áreas y ondas de atletismo
DECIDIR
futbol y básquet con tipos de
partidas técnicas de • Ensayo y practica de las
conducción recepción pases técnicas deportivas fuera de
y fintas. clase.
TEORIA • Cuidado de la salud y
uniforme
• ¿practicaste algún deporte
en vacaciones?
• Diferenciación de las
técnicas de juego y valores
de la educación física
• Descripción de los ejercicios
técnicos y orden en
formaciones
• La hidratación, alimentación
higiene y uniforme en la
practica deportiva
VALORACIÓN
• Reflexión sobre el trabajo
organizado y en equipo
• Importancia de mantener
hábitos de higiene, uniforme
e hidratación
PRODUCCIÓN
• Producción del cuadernillo de
dibujos y descripción de las
técnicas deportivas
PRODUCTO: Cuadernillo de las técnicas básicas de los deportes
 PLAN DE DIAGNOSTICO
DATOS REFERENCIALES
Unidad Educativa : “San Miguel”
Nivel : Educación Secundaria Productiva
Año de escolaridad : 4º 5º 6º Secundaria
Campo : Comunidad y sociedad
Área : Educación física deportes y recreación
Tiempo : 4 periodos
Profesor : Franco Elvis Rocha Carrillo

PNCE: “Prevención de violencias en el entorno educativo”

OBJETIVO HOLISTICO.- Promovemos la convivencia pacífica mediante la nutrición e hidratación atraves

del cuidado de la salud por medio de la actividad física y desarrollo de las capacidades físico condicionales
atraves de juegos y reglamentos de atletismo futbol y básquet demostrando sus conocimientos previos; que
permitan la convivencia armónica y comunitaria capaz de erradicar toda forma de violencia.
CONTENIDO : Nutrición e hidratación del estudiante en la actividad física

• Capacidades coordinativas: Equilibrio, estático, dinámico, postura, enfocados al deporte.

• Capacidades físico condicionales: Fuerza resistencia, Velocidad y Medio fondo.
• Habilidades motoras orientadas a los deportes
• Juegos tradicionales
• Reglamentos deportivos
• El doping en la actividad deportiva

ORIENTACIONES RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

METODOLOGICAS MATERIALES
• Balones
PRÁCTICA ¿conoces las reglas SER
deportivas? • cancha de básquet
• conos • Respeto a sus compañeros
• Ejercicios de formación y • silbato en las actividades
organización
SABER
• Calentamiento articular y
trote. Alrededor de la cancha • Exposición oral de las
3 vuelta. técnicas deportivas y formas
• Trabajo de las capacidades de hidratación y
condicionales en circuitos de alimentación saludable
ejercicio
• Ejercicios de estiramiento
• Trabajo de la técnica por HACER
áreas y ondas del A, B, C del
• habilidades y destrezas
atletismo futbol y básquet
físicas y deportivas en los
con tipos de partidas
juegos.
técnicas de conducción
recepción pases y fintas.
TEORIA
• ¿practicaste algún deporte DECIDIR
en vacaciones?
• Ensayo y practica de las
• Diferenciación de las
técnicas deportivas fuera de
técnicas de juego y valores
clase.
de la educación física
• Cuidado de la salud y
• Descripción del doping en uniforme
los deportes
• La hidratación, alimentación
higiene y uniforme en la
práctica deportiva
VALORACIÓN
• Reflexión sobre el trabajo
organizado y en equipo
• Importancia de mantener
hábitos de higiene, uniforme
e hidratación
PRODUCCIÓN
• Producción del cuadernillo de
dibujos y descripción de las
técnicas deportivas y
cuidados
PRODUCTO: Cuadernillo de las técnicas básicas de los deportes y la salud.