Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR IMANES Y

CAMPOS MAGNETICOS PRODUCIDOS POR CORRIENTES.

CARLOS ESTEBAN MEDINA VERDUGO

COD:201813574
NICOLAS PAIPILLA SALAMANCA
COD:201813517
PEDRO LUIS ROJAS ANGARITA
COD: 201813083
ANDRES FELIPE RUIZ PUERTO
COD:201813528
Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Electrónica extensión Tunja
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Tunja, Boyacá - Colombia

1. OBJETIVOS:

 Analizar los campos magnéticos producidos por imanes y los producidos por corrientes.

2. MARCO TEORICO:

El magnetismo (fuerza atractiva o repulsiva de un imán), fue conocido por los griegos debido a una piedra de
la región de magnesia (siglo II A.C), llamada magnetita (óxido de hierro Fe3O4) que tenía la propiedad de
atraer los cuerpos metálicos. En 1600, William Gilbert planteó el hecho de que la tierra era un imán gigante
con el polo Norte en el sur geográfico y el polo Sur en el polo norte geográfico. Pero fue Hans Cristian
Oersted (1770-1851), un profesor Danés, quién sentó las bases del magnetismo al descubrir que una corriente
eléctrica podía producir un efecto magnético, es decir relacionó la electricidad con el magnetismo.

3. MATERIALES A UTILIZAR

 Imanes rectos y en herradura

 Placa de vidrio
 Limaduras de hierro
 Brújulas

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 Electroimanes
 Fuentes de CC y CA
 Conductores rectilíneos
 Espiras de corriente
 Solenoides (Bobinas con diferente número de espiras)
 Galvanómetros.

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

4.1 Campos Magnéticos producidos por imanes.

Con la ayuda de imanes de diferente forma (rectos o de herraduras), observar las líneas de campo magnético,
ver figura 1. Colocar sobre los imanes una placa de vidrio y esparcir sobre ella limaduras de hierro. Analizar
las diferentes configuraciones. Usar gráficos para describir lo observado. ¿Cómo es la intensidad del campo
magnético donde se concentran mayor número de líneas de campo?

Figura 1. Diferentes configuraciones de imanes rectos

y de herradura para observar las líneas de campo magnético.

Imagen 1. Diferentes configuraciones de imanes de herradura y recto para

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observar las líneas de campo magnético durante la práctica

Gráfico 1. Líneas de campo de un imán de herradura y

rectos utilizados en la práctica.

Respuesta: Como se puede observar en las imágenes tomadas en la práctica, las limaduras de hierro
alrededor de los imanes denotan las líneas de campo magnético que se pueden presenciar en el Grafico 1. De
igual manera podemos concluir que la intensidad del campo magnético donde se concentran mayor número
de líneas de campo es en los extremos norte y sur de los respectivos imanes.

4.2 Electroimán.
Repetir el experimento con el electroimán dado para la práctica ver figura 2. Repita el experimento con
corriente alterna (0-20 ACV), ¿que observa con las limaduras de hierro? ¿Explique lo observado,
compárelo con el comportamiento de las limaduras de hierro cuando se conecta a la DCV?

Figura 2. Electroimán

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Imagen 2. Limaduras de hierro de un electroimán en VAC Imagen 3. Limaduras de hierro de un electroimán en VCD

Respuesta: Como se puede observar las líneas de campo denotadas por las limaduras de hierro se comportan
de igual manera en ambos casos, la intensidad de campo magnético tiene mayor presencia en los polos norte
y sur, a su vez, en medio de ellos podemos apreciar un choque entre líneas de campo de los mismos.
4.3 La brújula:
Es una aguja imantada. La tierra también es un imán gigante, al interactuar el campo magnético de la tierra
con el campo magnético de la brújula (aguja imantada), ésta se orienta de una manera específica, no importa
las posiciones relativas que se tomen para la brújula, la brújula sirve como imán de prueba.
Proceder para diferentes posiciones relativas dentro del salón. Señalar en un gráfico la interacción entre los
dos campos ver figura 4.

Figura 4. Simulación de la interacción imán tierra con

el imán brújula.

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Respuesta:

La interacción de la aguja imantada dentro de las brújulas van ir en

dirección a las líneas de campo del imán central (Tierra),

¿Hacia qué lado apunta la brújula cuando se ubica de la siguiente forma (Imagen 4) y por qué?

Imagen 4.

Respuesta: El lado al que apunta la brújula es paralela al del imán recto debido a que como dijimos
anteriormente la aguja imantada va a seguir la dirección de las líneas de campo magnético.
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