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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SAN
ROMÁN - JULIACA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 70549 “La Capilla”
1.2. GRADO Y SECCIÓN : 4to “C”
1.3. TURNO : Mañana
1.4. DOCENTE POSTULANTE : Wilfer Roland Zela Coila
1.5. FECHA : 14 de diciembre de 2009

II.INFORMACIÓN CURRICULAR
2.1. ÁREA EJE : Comunicación
2.2. COMPETENCIA : (2) Comprensión de textos
2.3. CAPACIDADES, INDICADORES DE LOGRO, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO

(2.3) Reconoce la estructura de la oración. - Reconoce que una oración está constituida
fundamentalmente por el sujeto y el
predicado.
- Usa estrategias para reconocer el sujeto y el
predicado de una oración.

CONOCIMIENTOS ACTITUDES
(c) La oración: Elementos. (2.c) Muestra interés por dar opiniones.

2.4. ÁREAS INTEGRADAS

- PS. (1.7) Practica normas de convivencia en el aula.

2.5. DURACIÓN : 40 minutos (11:50 – 12:30)

TEMA : “Los Elementos de La Oración Gramatical”

III. ESCENARIO DEL APRENDIZAJE
Secuencia Indicadores
Momentos de la Sesión Recursos
Metodológica de Proceso
Inicio (5 minutos)

TEMA : “Los Elementos de La Oración Gramatical”

III. ESCENARIO DEL APRENDIZAJE
Secuencia Indicadores
Momentos de la Sesión Recursos
Metodológica de Proceso
Desarrollo (20 minutos)

TEMA : “Los Elementos de La Oración Gramatical”

III. ESCENARIO DEL APRENDIZAJE
Secuencia Indicadores
Momentos de la Sesión Recursos
Metodológica de Proceso

TEMA : “Los Elementos de La Oración Gramatical”

IV. BIBLIOGRAFÍA

TEMA : “Los Elementos de La Oración Gramatical”

 ¿Quién…?
Sujeto
ELEMENTOS DE

¿Quiénes…?
LA ORACIÓN

Predicado ¿Qué…?

Sujeto:

Predicado:
 HOJA DE APLICACIÓN
NOMBRE:

1. Subraya el Sujeto y el Predicado de las

siguientes oraciones:

- Juan juega fútbol en el parque.

- Pedro duerme hasta las ocho de la mañana.

- Rosa cuida a su hermano menor.

- Yo amo a mi familia.

2.Inventa predicados para los sujetos:

SUJETO PREDICADO

Jaime trabaja en un banco

El gato

María y José

Jesús

Mi perro

Yo