Examen diagnostico

Nombre del alumno: _______________________________________________

Se encarga de la difusión de conocimientos verdaderos y comprobables, por lo general
estrechamente relacionados con funciones educativas

a) Texto literario
b) Texto científico
c) Texto periodístico

Expresión por medio de un lenguaje altamente estructurado, frecuentemente asociado a la rima,

el metro y el ritmo

a) Poesía
b) Fabula
c) Parábola

Invita a la toma de una decisión a favor de una opción determinada. Por lo general son muy
llamativos y con contenidos breves.

a) Texto publicitario
b) Texto informativo
c) Texto periodístico

Elemento invariable del sustantivo, portador de la significación principal.

a) Gramema
b) Genero
c) Lexema

Persona, animal o cosa, real o imaginario, abstracto o concreto, efectúa o recibe la acción
expresada por el verbo

a) Verbo
b) Sustantivo
c) Adverbio

Los sustantivos y los adjetivos deben concordar en género y _________.

a) Adverbio
b) Tiempo
c) Número
 Elementos que sirven para establecer la relación de dependencia entre dos palabras o grupos
de palabras.

a) Pronombres
b) Preposiciones
c) Adverbios

El modelo de un verbo se determina por su terminación; ____________ son las terminaciones

básicas del español.

a) ar, er, ir
b) Ó, as, a
c) Ia, ria, aba

Es la persona sobre la que recae la acción expresada por el verbo.

a) Sujeto directo
b) Sujeto indirecto
c) Voz pasiva

Palabras en las cuales la última sílaba corresponde a la sílaba tónica, y reciben acento escrito si
terminan en "n", "s" o "vocal".

a) Agudas
b) Llanas
c) Esdrújulas

Palabras en las cuales la penúltima sílaba corresponde a la sílaba tónica, y reciben acento escrito
sólo cuando no terminan en "n", "s" o "vocal".

a) Agudas
b) Graves
c) Llanas

Palabras en las cuales la ante-penúltima sílaba corresponde a la sílaba tónica, y siempre reciben
acento escrito.

a) Esdrújulas
b) Llanas
c) Graves
Todos son accidentes del verbo, excepto

a) Genero
b) Tiempo
c) Número

Es el accidente gramatical que señala el momento en que se realiza la acción.

a) Tiempo
b) Voz
c) Persona

Tiempo verbal del modo indicativo que se utiliza para expresar que la acción referida sucede en el
momento en el que se habla, y para hacer afirmaciones que tienen un carácter universal.

a) Presente
b) Pretérito
c) Futuro

Tiempo verbal del modo indicativo que se utiliza para referirse a acciones acabadas; concluidas

a) Futuro
b) Presente
c) Pretérito

Tiempo verbal del modo indicativo que se utiliza para expresar acciones que no se han realizado,
pero que son posibles.

a) Presente
b) Pretérito
c) Futuro

Para formar algunas conjugaciones, los verbos: "haber", "ser", "ir" y "estar" funcionan como:

a) Compuestos
b) Auxiliares
c) Regulares
Este signo de puntuación sirve, entre otras cosas, para hacer una pausa y para separar los
componentes de una enumeración:

a) Coma
b) Punto y coma
c) Dos puntos

Este signo de puntuación se emplea para separar oraciones más o menos largas; pero ligadas al
pensamiento principal. Además, cuando se interrumpe por alguna conjunción adversativa como:
pero, aunque, mas, etc.

a) Coma
b) Punto y coma
c) Dos puntos

Este signo de puntuación se usa después de las dedicatorias y después de las palabras: "dijo", "por
ejemplo", "dice" y "a saber".

a) Coma
b) Punto y coma
c) Dos puntos

"Los platos han sido lavados por Elena"

Esta oración se encuentra en:

a) Voz pasiva
b) Voz activa
c) Modo imperativo

"Miguel de Cervantes escribió EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA"

a) Objeto directo
b) Objeto indirecto
c) Complemento circunstancial

Identifica el sujeto de: "Jamás escuchaste las instrucciones del profesor"

a) Yo
b) Tú
c) Él o ella