Malla Curricular Informatica 2016

MALLA CURRICULAR
INFORMÁÁ TICÁ
2016
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOÑO S.J

Aprobado por la Secretaría de Educación de Medellín Resolución 09994 del 13 de dic. 2007
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOÑO S.J
Aprobado por la Secretaría de Educación de Medellín
Resolución 09994 del 13 de dic. 2007
AC-F15 Versión: 01 Página 2 de 34
MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA
ÁREA: TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO
GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA
PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnológicos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué ha hecho el hombre?
de su entorno, permitiendo una conceptualización sobre los mismos y un uso
práctico de estos, de manera responsable, y con una actitud cooperativa.
ÀMBITOS DE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS
DESEMPEÑO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
(MÀXIMO 3)
Normas básicas del aula de informática. Reconozco productos tecnológicos Explora y utiliza en forma adecuada Taller oral Tercera y quinta semana
El computador (uso del computador) de mi entorno las partes externas del computador, Practica del encendido y apagado del Todo el periodo
Partes del computador y sus funciones cotidiano y los utilizo en forma a la vez que identifica el sistema computador. Todo el periodo
básicas. segura y apropiada. operativo Windows: ingreso, Observación diaria Sexta a decima semana
El proceso del encendido y apagado. usuarios, iconos, para resolver Ficha. Séptima a decima semana
Normas básicas del aula de informática. actividades de la vida cotidiana Examen de período. Undécima Semana.
Usos del computador Auto evaluación. Duodécima semana.
El sistema operativo Windows: ingreso, Estrategias de Apoyo Treceava semana
usuarios, escritorio, iconos.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala informática, red de internet, juegos de construcción, hojas de papel, útiles escolares, video ben, equipo de audio, imágenes y televisión.
PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo usar paint?
tecnológicos de su entorno, permitiendo una conceptualización sobre los
mismos y un uso práctico de estos, de manera responsable, y con una
actitud cooperativa.
ÀMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS
CONTENIDOS (MÀXIMO 3) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
Paint: ¿Qué es?, ¿Cómo Reconozco productos tecnológicos (uso del Explora y utiliza en forma adecuada Taller Tercera y quinta semana
ingresar y salir? ¿Cómo computador) de mi entorno cotidiano y los las herramientas de paint, a la vez
dibujo en Paint? utilizo en forma segura y apropiada. que sigue las instrucciones dadas: Trabajo practico sobre tema especifico Séptima y novena semana
La escritura en le Paint: para realizar una actividad
herramienta de escritura. específica. Observación diaria Todo el periodo
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, programas digitales, computadores, el aula de clase y objetos sencillos que se encuentran en esta, papel, materiales de
construcción, útiles escolares, video ben, equipo de audio.
PERIODO: III EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

OBJETIVO DE GRADO: Interactuar con diferentes elementos tecnológicos PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo solucionar un problema del entorno?
de su entorno, permitiendo una conceptualización sobre los mismos y un uso
práctico de estos, de manera responsable, y con una actitud cooperativa
ÀMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS
CONTENIDOS DESEMPEÑO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
MÀXIMO 3)
Uso de programa Reconozco productos tecnológicos de mi Relaciona los elementos que Actividad practica Primera a tercera semana
multimedia. entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y hacen parte del menú del sistema Actividad practica Quinta a séptima semana
apropiada. operativo Windows con Taller Primer a cuarta semana
Elementos básicos que herramientas de Word para Actividad practica
conforman Word mejorar su uso en la Examen de período. Undécima Semana.
comunicación Auto evaluación. Duodécima semana.
Estrategias de Apoyo Treceava semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática y de tecnología, programas digitales, computadores, el aula de clase y objetos sencillos que se encuentran en esta, papel,
materiales de construcción, útiles escolares, video ben, equipo de audio.
GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA


OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿En mi entorno hay tecnología?
tecnológico a partir de la conceptualización, la práctica responsable y
cooperativa utilizando recursos técnicos, y de telecomunicación.
ÀMBITOS DE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS
(MÀXIMO 3) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
Dispositivos de entrada: familiarización Reconozco productos Identifica y usa de manera adecuada Actividad practica Segunda a tercera semana
con el teclado (teclas básicas) y tecnológicos de mi entorno diferentes componentes del programa
manejo de mouse. cotidiano y los utilizo en Word pad para dar formato a un texto. Practica con programas Todo el periodo
El teclado y del mouse en programas forma segura y apropiada. Taller practico
varios (juegos, paint, Word pad) Cuarta y séptima semana
El programa Word Pad: color fuente, Actividad práctica.
elementos de la ventana. Ficha informativa
Sistema operativo Windows: Undécima Semana.
identificación y uso de Elementos Examen de período. Duodécima semana.
básicos: usuarios, acceso escritorio, Auto evaluación. Treceava semana
barra de inicio, acceso a carpetas o Estrategias de Apoyo
programas
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, sala de tecnología, computadores, video beam, equipo de audio, papelería, útiles escolares, internet, juegos de construcción,
masas, cartón.


OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo usar Word Pad?
tecnológico a partir de la conceptualización, la práctica responsable y
cooperativa utilizando recursos técnicos, y de telecomunicación.

El teclado: uso de teclas básicas Reconozco productos tecnológicos Relaciona los elementos que hacen Actividad guiada Primera y segunda
(teclas alfanuméricas y de de mi entorno cotidiano y los parte de Windows con herramientas semana
desplazamiento teclas de control). utilizo en forma segura y de Word para un mejorar su proceso Taller practico Tercera y cuarta semana
apropiada. comunicativo.
Word Pad: identificación y manejo de Actividad guiada Quinta a decima semana
las siguientes herramientas: cambiar
formato, dar alineación, copiar, Observación diaria. Todo el periodo
pegar, guardar. Actividad guiada
Examen de período. Undécima Semana.

Auto evaluación. Duodécima semana.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala tecnología, juegos de construcción, hojas de papel, útiles escolares, video beam, equipo de audio, imágenes y televisión

OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se observa la tecnología en el entorno?
pensamiento tecnológico a partir de la conceptualización, la
práctica responsable y cooperativa utilizando recursos técnicos, y
de telecomunicación.
CONTENIDOS (MÀXIMO 3) ESTRATEGIAS DE (por semanas)
EVALUACIÓN
Programa Word: ingreso, Reconozco productos tecnológicos de mi Explora y utiliza las herramientas de Word, Talleres prácticos Segunda a octava semana.
Ventana, barra de inicio e entorno cotidiano y los utilizo en forma siguiendo instrucciones como medio para Observación diaria Todo el periodo
insertar segura y apropiada. mejorar su proceso de comunicación. Trabajo escrito Primera a tercera semana
Observación diaria Todo el período
Examen de período. Semana.11
Auto evaluación. semana.12
Estrategias de Apoyo semana 13
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, sala de tecnología, computadores, video beam, equipo de audio, papelería, útiles escolares, internet, juegos de construcción,
masas, cartón.
GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se observa la tecnología en el entorno?
práctica tecnológico responsable y cooperativa utilizando diverso
recursos propios del área.

Elementos Sistema operativo Windows: Reconozco productos Relaciona los elementos que hacen Actividad practica Primera a cuarta semana
Paseo por Windows. tecnológicos de mi entorno parte de sistema operativo Windows Taller Quinta a décima semana
Manejo de escritorio y sus elementos. cotidiano y los utilizo en con herramientas de Word para Actividad guiada
Ventanas. forma segura y apropiada optimizar su uso informático en Observación diaria
Barra de tareas. actividades cotidianas. Actividad practica Todo el período
Mi PC. Ficha informativa
Reglamento del aula de informática. Examen de período. Undécima Semana.
Word: Acceso a Word, Barras de Auto evaluación. Duodécima semana.
herramientas y de formato en Word. Estrategias de Apoyo Treceava semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, sala de tecnología, computadores, video beam, equipo de audio, papelería, útiles escolares, internet, wikis. Juegos de
construcción, materiales, viviendas reales, láminas.


OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué movimientos tienen las estructuras?
y practica tecnológico responsable y cooperativa utilizando diverso
Elementos básicos de Reconozco productos tecnológicos de Propone diferentes usos para Taller practico Primera a octava semana
Excel: Ventana de Excel, mi entorno cotidiano y los utilizo en herramientas de Excel que permiten Observación diaria Todo el periodo
Ingreso, cierre, hoja de forma segura y apropiada. organizar información de carácter Taller practico Novena a decima semana
cálculo, formato de celda. académico o personal. Examen de período. Undécima Semana.
Mecanet (Lecciones de 1 a Estrategias de Apoyo Treceava semana
6).
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, sala de tecnología, computadores, video bem, equipo de audio, papelería, útiles escolares, internet, wikis. juegos de
construcción, materiales, viviendas reales, laminas, bibliografía tema.


OBJETIVO DE GRADO: Propiciar el desarrollo de un pensamiento y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo solucionar un problema?
practica tecnológico responsable y cooperativa utilizando diverso
CONTENIDOS (MÀXIMO 3) ESTRATEGIAS DE (por semanas)
EVALUACIÓN
Dispositivos de Reconozco productos tecnológicos de mi Utiliza en forma adecuada dispositivos Taller practico Primera y tercera semana.
almacenamiento: Clases, entorno cotidiano y los utilizo en forma para guardar y transportar información Taller práctico. Cuarta a décima semana.
usos, funciones básicas. segura y apropiada. digital y describe en un presentación en Observación diaria Todo el periodo.
Power Point. Examen de período. Undécima Semana.
El programa Power Point: Auto evaluación. Duodécima semana.
su uso, herramientas Estrategias de Apoyo Treceava semana
básicas.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Sala de informática, sala de tecnología, computadores, video beam, equipo de audio, papelería, útiles escolares, internet, wikis, juegos de
construcción, materiales y herramientas, bibliografía tema.
GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la capacidad para analizar PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo utilizar el Word?
y desarrollar proyectos tecnológicos utilizando como una de
herramientas los recursos informáticos.
Usar herramientas informáticas Desarrolla correctamente l las acciones para Taller. Tercer semana
Word específicas en la solución de dar formato a un texto, utilizando la barra de Trabajo de clase. Durante las clases
problemas. menú. Taller Quinta semana
RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores
GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : UNA HORA SEMANAL


OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo utilizar el internet adecuadamente y realizar actividades en Word?
capacidad para analizar y desarrollar proyectos
tecnológicos utilizando como una de
herramientas los recursos informáticos.
AMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS
Internet Usar herramientas Administra las herramientas de Internet en forma adecuada, Trabajo en clase Durante todas las clases
informáticas reconociendo su importancia en el proceso comunicativo del Evaluación oral Quinta semana
específicas en la mundo de hoy. Evaluación escrita u oral. Cuarta semana
solución de problemas. Trabajo practico Séptima semana
. Taller. Décima semana
GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la capacidad para PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo utilizar power point?
analizar y desarrollar proyectos tecnológicos utilizando
como una de herramientas los recursos informáticos.
Power point Usar herramientas informáticas Desarrolla correctamente los pasos para realizar Trabajo en clase. Durante las clases
específicas en la solución de diapositivas, utilizando las herramientas que ofrece Taller. Quinta semana
problemas. power point, para mejorar la comunicación. Trabajo práctico Novena semana
. Sustentación
RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores.
GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la capacidad para analizar y para PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cómo puedo mejorar la digitación en el uso cotidiano a partir del
desarrollar proyectos tecnológicos utilizando como una de uso de un programa tutorial?
herramientas recursos informáticos, técnicos y telecomunicación
Hardware Usar herramientas informáticas específicas en Propone el uso del correo electrónico Trabajo en clase grupal e individual. Durante las clases
Word la solución de problemas. como un medio enviar textos los Evaluación escrita u oral. Cuarta semana
. textos escolares que elabora en Examen de período. Undécima Semana.
Word, utilizando sus diferentes Auto evaluación. Duodécima semana.
herramientas. Estrategias de Apoyo Treceava semana

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la capacidad para analizar y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cómo puedo mejorar la digitación en el uso cotidiano a partir del uso
para desarrollar proyectos tecnológicos utilizando como una de de un programa tutorial?
Internet Usar herramientas informáticas específicas Reconstruye presentaciones en Power Trabajo en clase grupal e individual. Durante las clases
Powerpoint. en la solución de problemas. Point utilizando sus herramientas Creación correo electrónico Quinta semana
básicas e información de la Internet, Diapositivas Sexta semana
para exponer proyectos y trabajos Evaluación escrita u oral. Novena semana
académicos, a partir de otras. Auto evaluación. Duodécima semana

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la capacidad para analizar y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: Cómo puedo mejorar la digitación en el uso cotidiano a partir del uso
para desarrollar proyectos tecnológicos utilizando como una de de un programa tutorial?
Power point. Usar herramientas informáticas específicas Estructura el proceso de de insertar y Actividades de clase. Cuarta semana
Excel en la solución de problemas. eliminar celdas dentro de la Trabajo practico. Sexta semana
construcción de gráficos que permitan Sustentación escrita. Séptima semana
la organización de información personal Trabajo practico Décima semana
y grupal. Cumplimiento en actividades grupales Durante las clases
RECURSOS PEDAGOGICOS: sala de informática, computadores, internet, láminas, lecturas, material reciclable, marcadores, tablero, circuitos eléctricos, imanes.
GRADO: SEXTO INTENSIDAD HORARIA: 2 HORAS/SEMANA
PERIODO: I EDUCADORA: ANA DELIS SÁNCHEZ PEREA

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimática y del recurso de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué necesito para escribir correctamente un texto con
comunicación de la Internet en la realización de diferentes actividades cotidianas ayuda del procesador de palabras?
ÀMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS

(MÀXIMO 3)
Repaso de hardware del Identifica la parte interna y Consultas y práctica. Primera, segunda tercera
software. Interpretativa. externa del computador, su Practica por equipo de trabajo. Cuarta semana
Carpetas y subcarpetas. historia y su evolución. Trabajo final. Quinta y Sexta semana
Menú Archivo y algunos Interpersonal Ilustra y produce un trabajo Evaluación de Periodo. Séptima semana
elementos. escrito con las Autoevaluación. Octava y novena semana
Menú Formato y algunos herramientas de imagen,
elementos. bordes, fuentes y plantillas Estrategias de Apoyo Undécima Semana.
Menú insertar para incrementar el uso del Duodécima semana.
computador como medio de Treceava semana
aprendizaje.
RECURSOS PEDAGOGICOS: Motores de búsqueda, sala de informática, clase magistral, manejo de programas, cuaderno y otros
PERIODO: II EDUCADOR: ANA DELIS SÁNCHEZ PEREA

OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimática y del recurso de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuál es la importancia del programa power point en el
comunicación de la Internet en la realización de diferentes actividades cotidianas manejo de la información y la comunicación?
ÁMBITOS DE COMPETENCIAS. INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS

(MÁXIMO 3)
Comprende la importancia
Presentador de diapositivas  Interpretativa. del procesamiento de datos  Consultas y práctica. Primera, segunda tercera
(cuadros de texto, conectores, en el computador.  Practica por equipos de Cuarta semana
agrupar formas , cuadros de  Interpersonal Quinta y Sexta semana
trabajo.
texto, y alinear textos) Se familiariza con términos
 Exposición de diapositivas. Séptima semana
propios de la informática
Funciones para elaborar  Trabajo final. Octava y novena semana
presentaciones (Mapas  Evaluación de Periodo. Undécima Semana.
mentales, Mapas conceptuales  Autoevaluación.
y Diagramas de flujo). Duodécima semana.
 Estrategias de Apoyo
Internet Treceava semana
Manejo y funcionamiento del

teclado
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Motores de búsqueda, sala de informática, clase magistral, manejo de programas, cuaderno y otros.

PERIODO: III EDUCADORA: ANA DELIS SÁNCHEZ PEREA
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer la habilidad de la ofimática y del recurso de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cuáles son los aportes de las hojas de cálculo en la
comunicación de la Internet en la realización de diferentes actividades cotidianas solución a problemas cotidianos?
ÁMBITOS DE COMPETENCIAS. INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS

(MÁXIMO 3)
Identifica los aspectos
Hojas de cálculo.  Interpretativa. básicos del Excel.  Consultas y práctica. Primera, segunda y
 Practica por equipos de tercera
Formatos básicos en la  Interpersonal Identifica correctamente las Cuarta semana y quinta
trabajo.
hoja de calculo operaciones de edición en la
 Pautas para el trabajo final. Séptima semana
hoja de cálculo
Operaciones básicas.  Maqueta computador con la Octava y novena semana
Usa Excel como herramienta interfaz de Excel. Undécima Semana.
Fórmulas de presupuesto. para resolver situaciones  Evaluación de Periodo.
matemáticas. Duodécima semana.
 Autoevaluación.
 Estrategias de Apoyo Treceava semana
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Motores de búsqueda, sala de informática, clase magistral, manejo de programas, cuaderno y otros
GRADO: SÉPTIMO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo hacer un e-book sobre diferentes temas con ayuda del presentador de
un proyecto la habilidad de la ofimática y del diapositivas power point 2010?
recurso de comunicación de la Internet.
ÁMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS
CONTENIDOS (MÁXIMO 3) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
Insertar, modificar y dar Cognitiva Participa activamente en clase diseñando La aplicación de los diferentes tipos y formatos de Semana uno, dos, tres
forma a una imagen. Comunicativa presentaciones en PowerPoint en las que archivos para elaborar un producto.
Interpretativa inserta imágenes, video y sonido. Diferencia los elementos insertados en una Semana cuatro, cinco seis
Sonido Semana siete, ocho, nueve
diapositiva como objetos para ordenar según su
y diez
Película interés.
La presentación de diapositiva como una Semana once
Hipervínculos. herramienta para elaborar productos multimedia
Evaluación de periodo Semana doce
Botones de acción Autoevaluación
Estrategias de apoyo Semana trece
Archivo de sonido
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Sala de informática, programa Microsoft PowerPoint, Internet, E-mail, herramientas tecnológicas Video-Beam, www.alfreago11.wordpress.com

PERIODO: II EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo hacer un e-book sobre diferentes temas con ayuda del procesador de texto
un proyecto la habilidad de la ofimática y del Word 2010?
recurso de comunicación de la Internet..

Entorno de Word 2010 Cognitiva Procesa textos en Word, utilizando con La aplicación de algunos de los submenús de Semana uno, dos, tres
Elementos de la barra de Comunicativa eficiencia todos sus menús y funciones acordes Archivo, Diseño de página, Insertar, Vista. Revisar
menús Interpretativa al nivel Diferentes formas de comunicación escrita aplicando
Herramientas de la banda Semana cuatro, cinco seis
algunos formatos.
opciones
La presentación de un trabajo trasversal en varias Semana siete, ocho, nueve
áreas y diez
Evaluación de periodo Semana once
Autoevaluación Semana doce
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Sala de informática, programa Microsoft Word 2010, Internet, E-mail, herramientas tecnológicas Video-Beam, TV www.alfreago11.wordpress.com

PERIODO: III EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo utilizar la hoja de cálculo para llevar a cabo esta actividad académica para
un proyecto la habilidad de la ofimática y del mejorar y comprender el conocimiento que esta ciencia ofrece a la humanidad?
Entorno de Excel 2010 Cognitiva Soluciona con destreza problemas aritméticos, Presentación del entorna de Excel 2010 desde el Semana uno, dos, tres
Elementos de la barra de Comunicativa aplicando las funciones básicas de la hoja de correo electrónico de cada estudiante
menús Interpretativa cálculo y participando activa y asertivamente en

Herramientas de la banda clase. Ejercicios en Excel aplicando porcentajes, Semana cuatro, cinco seis
de opciones multiplicación, suma y división
Ejercicios en Excel aplicando la función si, Semana siete, ocho, nueve

insertando gráficos y dando formato a las tablas y diez
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Sala de informática, programa Microsoft Excel 2010, Internet, E-mail, herramientas tecnológicas Video-Beam, TV www.alfreago11.wordpress.com
GRADO: OCTAVO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Asimilar los conceptos y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Hace uso adecuado de Internet y del correo electrónico y la herramienta multimedia
aplicaciones básicas del programa de office y el PowerPoint en una forma racional y beneficiosa para su crecimiento personal y su desarrollo social?
correo electrónico, para utilizarlos en su vida diaria,
como estudiante y en su futuro profesional

Manejo básico del Cognitiva Identifica y reconoce las características del Presentación del entorno de Power Point 2010 Semana uno, dos, tres
PowerPoint Comunicativa software power point y su entorno de trabajo. desde el correo electrónico de cada estudiante
Interpretativa Presentaciones en Power Point aplicando algunos Semana cuatro, cinco seis
Digitación. menús y herramientas de las banda de opciones
Forma de utilizar el Socialización de los trabajos en Power Point por Semana siete, ocho, nueve
correo electrónico. parejas y diez
Consultas en Internet Evaluación de periodo Semana once
El reglamento del aula de Autoevaluación Semana doce

informática

PERIODO: II EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Asimilar los conceptos y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿El procesador de texto Word en su vida cotidiana?
aplicaciones básicas del programa de office y el
ÁMBITOS DE INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS

CONTENIDOS COMPETENCIAS (MÁXIMO 3) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
El procesador de texto Word Cognitiva Redacta en el procesador de texto Word 2010 Presentación de textos en Word 2010 desde el Semana uno, dos, tres
2010 Comunicativa teniendo en cuenta una buena digitación, correo electrónico de cada estudiante
Interpretativa apartes del reglamento de Informática,
diferentes textos, consultas en Internet; Presentaciones en Word aplicando algunos menús Semana cuatro, cinco seis
Digitación con técnica. aplicando varios formatos, herramientas de la y herramientas de las banda de opciones
barras, insertando tablas, imágenes, número de Semana siete, ocho, nueve
-El reglamento del aula de página, encabezado, pie de página, para Socialización de los trabajos en Word por parejas y diez
informática aplicarlo en su vida cotidiana o laboral


PERIODO: III EDUCADOR: LUIS ALFREDO AGUDELO AGUIRRE
OBJETIVO DE GRADO: Asimilar los conceptos y PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Utiliza la hoja de calculo Excel para resolver asuntos matemáticos?
aplicaciones básicas del programa de office y el

La ventana de Excel, sus Cognitiva Realiza ejercicios en Excel aplicando formulas, Presentación de ejercicios Excel 2010 desde el Semana uno, dos, tres
elementos y su utilidad. Comunicativa y funciones, además inserta gráficos correo electrónico de cada estudiante
Interpretativa
El cuidado de muebles y Presentaciones en Excel aplicando algunos Semana cuatro, cinco seis
enseres de la institución. menús y herramientas de las banda de opciones
Semana siete, ocho, nueve
Socialización de los trabajos en Excel por parejas y diez

RECURSOS PEDAGÓGICOS
Sala de informática, programa Microsoft Excel 2010, Internet, E-mail, herramientas tecnológicas Video-Beam, TV www.alfreago11.wordpress.com
GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: ALEXANDER BOHÓRQUEZ
OBJETIVO DE GRADO: Fomentar por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué utilidad encuentro en el programa Power Point, plataformas en línea para la
trabajos prácticos la habilidad de la ofimática y del creación de presentaciones y Windows Movie Maker para afianzar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediado por el uso del
recurso de comunicación de la Internet. correo electrónico y la red Internet?

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
Resuelvo problemas Semana dos

Consulta y publicación de evidencias
utilizando conocimientos
Power Point y
tecnológicos y teniendo en Quiz Semana cuatro
plataformas en línea
cuenta algunas restricciones
para la creación de
y condiciones. Utiliza las herramientas que ofrece la red internet como las Evaluación escrita Semana seis
presentaciones
plataformas en línea para la creación de presentaciones,
Interpretativa el correo electrónico y medios audiovisuales presentes en -Practicas
Herramientas en línea Semana siete a la diez
Dar solución a sus proyectos el medio.
para la comunicación y
la publicación de Pruebas de periodo
Informáticas Semana once
contenidos en blogs.
Manejo y procesamiento de
Actividades de recuperación
la información Semana trece
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Power point, Plataformas en línea para hacer presentaciones, herramientas para publicación de contenidos(BOX), correo electrónico, blogs grupales
y blog del área: “alexamen.blogspot.com”
GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: II
EDUCADOR: ALEXANDER BOHÓRQUEZ
OBJETIVO DE GRADO: Fomentar por medio de
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué utilidades encuentro en el procesador de texto Word 2013 y en las herramientas en
trabajos prácticos la habilidad de la ofimática y del
línea para mejorar mi comunicación online y offline
Semana dos
Informáticas
El Procesador de texto manejo y procesamiento Consulta y publicación de evidencias Semana cuatro
(Word 2013) de la información Quiz
Se apropia del procesador de textos Word y plataformas en Evaluación escrita Semana seis
Herramientas del Interpretativa
línea maximizando sus posibilidades y aplicándolo a su -Practicas
procesador de texto y Identificar procedimientos
cotidianidad. Pruebas de periodo Semana siete a la diez
plataformas en línea
para la creación de Tecnológicas
textos. Medios de comunicación Actividades de recuperación Semana once
Semana trece
RECURSOS PEDAGÓGICOS. Word, Plataformas en línea para realizar textos, herramientas para publicación de contenidos(BOX), correo electrónico, blogs grupales y blog del
área: “alexamen.blogspot.com”
GRADO: NOVENO INTENSIDAD HORARIA: DOS HORAS/SEMANA

PERIODO: III
EDUCADOR: ALEXANDER BOHÓRQUEZ
OBJETIVO DE GRADO: Fomentar por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo puedo utilizar la hoja de cálculo Excel en mi desempeño académico y laboral al
trabajos prácticos la habilidad de la ofimática y del igual que en mi entorno?

Semana dos
Consulta y publicación de evidencias
Informáticas
Quiz Semana cuatro
Manejo y procesamiento
Programa de Excel,
de la información
configuración del área de
Configura el área de trabajo de Excel para utilizar sus Evaluación escrita Semana seis
trabajo y utilización de las
Tecnológicas características más relevantes en la cotidianidad de los
diferentes funciones y -Practicas
medios de comunicación estudiantes y semejantes. Semana siete a la diez
formulas del software
que le permitan acceder
a todo tipo de Pruebas de periodo
Semana once
información
Actividades de recuperación
Semana trece
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Excel, Plataformas en línea para realizar hojas de cálculo, herramientas para publicación de contenidos(BOX), correo electrónico, blogs grupales y
blog del área: “alexamen.blogspot.com”
GRADO: DECIMO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADORES: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA y EVENEDY RAMÍREZ ARROYAVE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se pude gestionar la información de acuerdo a las tecnologías de la información y
proyectos la habilidad de la ofimática y del recurso comunicación?
de comunicación on–line en la Internet.

CONTENIDO (MÁXIMO 3) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
S
Herramientas Reconozco productos tecnológicos Consulta individual. Primera y Segunda
avanzadas de de mi entorno cotidiano y los utilizo Gestiona la información de acuerdo con los procedimientos semana.
Word en forma segura y apropiada. establecidos y con las tecnologías de la información y la Construcción de una revista aplicando
Columnas comunicación disponibles. las herramientas de Word con un tema Tercera a Decima semana.
Encabezado específico.
Pie de pagina Interpersonales
Imágenes Trabajo en equipo Evaluación individual Undécima Semana.
Letra Capital
Analizo y valoro críticamente los Auto evaluación. Duodécima semana.
componentes y evolución de los
sistemas tecnológicos y las Estrategias de Apoyo Treceava semana
estrategias para su desarrollo.
RECURSOS PEDAGÓGICOS: Sala de informática, programa Microsoft Word, Internet, correo personal y blog quinchia19.blogspot.com.

PERIODO: II EDUCADORES: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA y EVENEDY RAMÍREZ ARROYAVE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se pude gestionar la información de acuerdo a las tecnologías de la información
de proyectos la habilidad de la ofimática y del y comunicación?
recurso de comunicación on–line en la Internet.

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
S
Herramientas Tengo en cuenta principios de Consulta individual. Primera y Segunda

de Access funcionamiento y criterios de Gestiona la información de acuerdo con los procedimientos semana.
Tablas selección, para la utilización establecidos y con las tecnologías de la información y la
Relaciones eficiente y segura de artefactos, comunicación disponibles. Tercera a Decima
Formularios productos, servicios, procesos y Construcción de una base de datos con semana.
Informes sistemas tecnológicos de mi Diseña y administra bases de datos de acuerdo con las un ejemplo especifico
Consultas entorno. necesidades de información. Undécima Semana.
Evaluación individual
Tecnológicas Duodécima semana.
Usar herramientas informáticas Auto evaluación.
para el manejo y procesamiento Treceava semana
de la información Estrategias de Apoyo

PERIODO: III EDUCADORES: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA y EVENEDY RAMÍREZ ARROYAVE
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo se pude gestionar la información de acuerdo a las tecnologías de la información y
proyectos la habilidad de la ofimática y del recurso comunicación?

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN (por semanas)
S
Iniciación de un Reconozco productos tecnológicos Construcción del proyecto a partir de. Primera a Decima semana.
Proyecto en los de mi entorno cotidiano y los utilizo Gestiona la información de acuerdo con los procedimientos Identificación, Planteamiento del
que se en forma segura y apropiada. establecidos y con las tecnologías de la información y la problema, Justificación, Descripción del
demuestren comunicación disponibles. Producto, Alcance, Riesgos y
los procesos
de planificación Interpersonales Identifica y Aplicar Herramientas de gestión integrada de Restricciones
Trabajo en equipo proyectos en el monitoreo, control y evaluación de proyectos Undécima Semana.
Evaluación individual
Duodécima semana.
Analizo y valoro críticamente los Auto evaluación.
componentes y evolución de los
Treceava semana
sistemas tecnológicos y las Estrategias de Apoyo
GRADO: UNDÉCIMO INTENSIDAD HORARIA : 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA
OBJETIVO DE GRADO: Fortalecer por medio de PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo poder aprovechar por medio de proyectos las habilidades y los recursos que
proyectos la habilidad de la ofimática y del recurso de ofrece el Word y los recursos on-line?
comunicación on–line en la Internet.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Las Herramientas Tengo en cuenta principios de Taller individual. Primera y Segunda semana.
básicas y funcionamiento y criterios de Gestiona la información de acuerdo con
avanzadas de selección, para la utilización eficiente los procedimientos establecidos y con las Aplicación de la combinación de Tercera a sexta semana
Word y segura de artefactos, productos, tecnologías de la información y la correspondencia a partir de una carta y una base
servicios, procesos y sistemas comunicación disponibles. de datos.
Encabezado tecnológicos de mi entorno.
Pie de pagina Trabajo practico con referencias como tablas de Séptima a Decima semana.
Formatos Elaborar, trasformar modelos, contenido, notas al pie, final y citas entre otras. Undécima Semana.
Correspondencia estructuras, y/o sistemas tecnológicos
con la posibilidad de darle diferentes Evaluación individual
cambios a los elementos Duodécima semana.
tecnológicos. Auto evaluación. Treceava semana
Estrategias de Apoyo

PERIODO: II EDUCADOR: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA
proyectos la habilidad de la ofimática y del recurso ofrece el Word y los recursos on-line?

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
S
Herramientas INFORMÁTICAS: Consulta individual. Primera y Segunda

avanzadas de Manejo y procesamiento de la Gestiona la información de acuerdo con los procedimientos semana.
Excel información para la construcción establecidos y con las tecnologías de la información y la
Tablas del conocimiento tecnológico. comunicación disponibles. Tercera a Decima semana.
dinámicas Construcción de una base de datos con
Gráficos TECNOLÓGICAS: un ejemplo especifico Undécima Semana.
Filtros Usar herramientas informáticas
Macros para el manejo y procesamiento Evaluación individual Duodécima semana.
de la información para la
construcción del conocimiento Auto evaluación. Treceava semana
tecnológico
Estrategias de Apoyo

PERIODO: III EDUCADOR: LUZ ADÍELA SALDARRIAGA QUINCHIA
proyectos la habilidad de la ofimática y del recurso ofrece el Word y los recursos on-line?

CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
S
Elaboración del Reconozco productos tecnológicos Impacto, Organización del Proyecto, Primera a Decima semana.
Proyecto de mi entorno cotidiano y los utilizo Gestiona la información de acuerdo con los procedimientos Presupuesto del Proyecto, Fuentes de
demostrando en forma segura y apropiada. establecidos y con las tecnologías de la información y la Financiación, Programación de la
los procesos comunicación disponibles. ejecución, Indicadores del Proyecto.
de Undécima Semana.
planificación, Interpersonales Identifica y Aplicar Herramientas de gestión integrada de Evaluación individual
gestión y Trabajo en equipo proyectos en el monitoreo, control y evaluación de proyectos Duodécima semana.
control del Auto evaluación.
mismo. Treceava semana
Analizo y valoro críticamente los
componentes y evolución de los Estrategias de Apoyo
sistemas tecnológicos y las

Malla Curricular Informatica 2016

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MALLA CURRICULAR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRESBITERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOÑO S.J

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

ÁREA: TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y EMPRENDIMIENTO

GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

GRADO: PRIMERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: III EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

ÀMBITOS DE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS

Examen de período. Undécima Semana.

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

GRADO: SEGUNDO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: III EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

ÀMBITOS DE CONTENIDOS COMPETENCIAS INDICADORES DE DESEMPEÑO CRITERIOS Y FECHAS

GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

GRADO: TERCERO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

PERIODO: III EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores

GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : UNA HORA SEMANAL

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores

GRADO: CUARTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: III EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores.

GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: I EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores

GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

PERIODO: II EDUCADOR: JUAN ALEJANDRO GONZALEZ

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

RECURSOS PEDAGOGICOS: Libros, materiales reciclables, computadores

GRADO: QUINTO INTENSIDAD HORARIA : 1 HORA/SEMANA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

GRADO: SEXTO INTENSIDAD HORARIA: 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: I EDUCADORA: ANA DELIS SÁNCHEZ PEREA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

ÀMBITOS DE COMPETENCIAS INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS

GRADO: SEXTO INTENSIDAD HORARIA: 2 HORAS/SEMANA

PERIODO: II EDUCADOR: ANA DELIS SÁNCHEZ PEREA

MALLA CURRICULAR INFORMÁTICA

ÁMBITOS DE COMPETENCIAS. INDICADORES DE CRITERIOS Y FECHAS