CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA

IMPORTANCIA ROL DEL TUTOR Y DEL ESTUDANTE

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

CONTADURIA PÚBLICA

BOGOTÁ D.C.

2019
 IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTE EN AMBIENTES
VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Reflexionando inicialmente sobre la modalidad a “Distancia y virtual, conocemos que surgió de

los avances tecnológicos e informáticos que hay en la actualidad, que día a día progresa cada
vez más y abre nuevas posibilidades de continuar aprendiendo, basados en una plataforma de
aprendizaje virtual cooperativa, donde el estudiante debe formarse de forma significativa y/o
colaborativa donde el profesor no enseña, se convierte en un facilitador virtual, pretendiendo que
los alumnos sean capaces de planear, organizar, controlar y evaluar sus propios procesos de
formación.

Con la evolución de esta modalidad el docente y/o tutor ha pasado de ser una figura aislada con
poca discreción en la vida académica de los estudiantes en convertiste en un guía, facilitador y
motivador no solo en los aspectos didácticos sino también en los tecnológicos que requieren los
estudios a distancia y virtual en la actualidad, donde debe contar con una gran cantidad de
herramientas de comunicación, que le exigen habilidades y responsabilidades que faciliten al
estudiante la consecución exitosa de los objetivos académicos propuestos.

Desde el punto de vista de la modalidad a Distancia y Virtual encontramos que el Docente y/o
Tutor Virtual, adquiere un rol muy importante, ya que debe cumplir literalmente con unas
funciones que formen al estudiante, que se adhiera y favorezca a éste.

El docente y/o Tutor virtual deben proponer un cambio en la metodología con el fin que todo
este organizado y lleve un seguimiento personalizado con cada uno de los estudiantes, donde
resuelva todas y cada una de las dudas, sea el guía que lleve por el mejor camino y puedan lograr
todas las metas propuestas.

De este depende que el estudiante se sienta motivado y no caiga en el camino, fomente la

participación continua y no se sienta solo en el proceso, debe prestar tiempo y atención
permanente y no a una hora determinada, generando un entorno favorable para la colaboración
entre todos los estudiantes, quienes son los que deben poner todo su empeño en interactuar con
los materiales del curso y sobre todo con el tutor.
Con todo lo mencionado anteriormente, podemos decir que el docente y/o tutor virtual, debe
reflexionar en su accionar educativo, apropiarse de las herramientas tecnológicas y encaminarse
a la consecución del estudiante.

En referencia con el rol del estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC, han
permitido que la formación del estudiante sea el protagonista y responsable, donde no debe
esperar a que las cosas sucedan, debe convertirse en un alumno que se adapta fácil y rápidamente
a los nuevos contextos de aprendizaje, debe ser activo y vital, representados en autodisciplina,
auto aprendizaje, análisis crítico y reflexivo, que actúa, crea y construye saberes personales y
sociales, con capacidad de optimizar el tiempo y los recursos a su alcance y con alto compromiso
de sus responsabilidad frente al desarrollo tanto personal como profesional.

Claro está el estudiante contará con más recursos disponibles, que le permitirán profundizar más,
es una enseñanza donde se trabaja la observación, investigación, la recogida de información, el
trabajo grupal, y todos estos trabajos que reflejaran la adopción de buenas estrategias y hábitos
de estudio.

Es muy importante tener actitud de aprender y estar auto motivado, aprender de una manera
diferente a la tradicional – presencial requiere de bastantes adaptaciones, manejo de tiempo,
apropiación, dominio de las Tics, creativo y abierto al cambio, y con mucha responsabilidad
sobre lo que se está realizando.

De igual forma como alumno se deben contar con una comunicación fluida con el Docente y/o
tutor, participar activamente, con espíritu investigativo, capaz de adquirir métodos de
aprendizaje, con posibilidad de aprender de forma colaborativa y flexible, es decir que con sus
compañeros y/o docente, se nutra mutuamente con cada una de sus opiniones.

Gracias a los diferentes calanes de comunicación se puede tener un aprendizaje más

personalizado, donde el docente resolverá las dudas que surjan en el camino.
REFLEXIÓN

Analizando la importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje,

personalmente considero que se debe contar una actitud y disposición para afrontar este tipo de
retos, ya que no es fácil tener éxito con esta propuesta de educación virtual, por no contar con las
habilidades y competencias que se requieren.

Desarrollando esta actividad destaco la motivación, el compromiso y responsabilidad que

adquirí al tomar la decisión de estudiar de esta manera, el buen uso de las herramientas
tecnológicas y fácil adaptación a la plataforma, que me garantiza el cumplir a tiempo con cada
una de las actividades propuestas por el tutor y retroalimentación de las mismas, darle la
importancia y el tiempo necesario para logar el adecuado proceso y profundizando de manera
autónoma lo que deseo aprender.

BIBLIOGRAFÍA

https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-estudiante-en-la-
educacion-virtual

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3340102

https://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c

http://es.slideshare.net/davichoula/rol-del-estudiante-en-la-educacin-virtual