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SILABO
DATOS GENERALES
CURSO: PENTATEUCO
CRÉDITOS ACADÉMICOS:
HORAS PEDAGÓGICAS:
HORARIO SEMANAL:
PROFESOR: Pst. Gastón Agreda Gómez
1. Identificar la estructura general de cada uno de los cinco primeros libros de la Biblia junto
con el contenido fundamental de cada uno de ellos.
2. Reconocer la paternidad Mosaica de los cinco primeros libros del Antiguo Testamento, y
hacer frente a la fuerte oposición de la Alta Critica
3. Reconocer el mensaje del Pentateuco como el mensaje del Señor valioso he importante
para nuestra sociedad hoy en día y para nuestras propias vidas.
4. Compartir, enseñar y predicar sobre los contenidos fundamentales de cada uno de los
libros del Pentateuco de manera expositiva e histórica.
5. Usar todos los recursos bibliográficos, técnicos y académicos para entender y aplicar las
experiencias del pueblo de Israel de los libros del Pentateuco.
6. Aplicar los eventos y acontecimientos del Pentateuco a la realidad del siglo XXI y las
necesidades del hombre de hoy.
REQUISITOS ACADÉMICOS
1. El desarrollo del curso se hará mediante la combinación entre la discusión a cargo del
profesor-guía y los trabajos establecidos.
2. Por medio de las exposiciones por parte de los alumnos en las sesiones programadas. Es
decir, alternancia entre la metodología heurística y la metodología expositiva-dialogal.
3. Los alumnos se organizarán en grupos para elaboración de “ponencias”; la presentación y
defensa de los mismos en clase.
4. El cumplimiento del rol de lecturas indispensable para el reconocimiento de todo el
material del Pentateuco.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
I. INTRODUCCIÓN AL PENTATEUCO
a. Origen
b. Autor
c. Crítica literaria
d. Tiempo Histórico
e. Escenario Geográfico
V. EL LIBRO DE NÚMEROS
a. Introducción
i. Nombre
ii. Datos relevantes
iii. Fecha y Tiempo Histórico
iv. Escenario Geográfico
v. Importancia
b. Contenido
i. Reglamentos para los sacrificios
ii. La institución del sacerdocio
iii. Diagnóstico y tratamiento de lo inmundo
iv. Santidad práctica en todo aspecto de la vida
BIBLIOGRAFIA
EVALUACIÓN:
1. El examen Parcial del curso que incluirá todo el material programado en las unidades de
estudio establecidas, aunque no se puedan cubrir en las horas de clase y el examen Final
incluye todo el material del curso, según las unidades programadas.
2. El Reporte de Lectura según el programa de lectura establecido para el contenido de todo
el curso, libros de consulta y material bíblico. Las Fichas son los reportes de las distintas
exposiciones que se darán en las clases.
3. Las Exposiciones de grupo y personal que se presentará a toda la clase según el rol de
temas y contenidos que se estructurará en la primera sesión y junto con un informe no
mayor de 5 páginas del material de cada ponencia. La no-presentación de este informe,
cualquiera sea el caso, desaprueba la exposición.
4. Las Participación del alumno. Este se considera muy importante en el desarrollo de la
materia, pues la participación no debe ser únicamente del profesor sino también
compartida con el alumno. Ello reflejará el conocimiento de la materia por tratarse, la
capacidad y cuestionamiento en las ponencias, que son válidas en la evaluación integral.