MICRO CURRÍCULO DE CIENCIAS NATURALES GRADO 6 PRIMER

PERIODO ACADÉMICO 2020

ESTÁNDARES

Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los

ecosistemas.

Explico las funciones de los seres vivos a partir de las relaciones entre diferentes
sistemas y órganos.

VALORES DEL AREA.

Es importante que a través de la enseñanza del área de Tecnología e Informática

se pueda fomentar en el estudiante la práctica de valores como:

LA SOLIDARIDAD: En el sentido de compartir sus experiencias con sus

estudiantes y con sus compañeros de trabajo.

LA CREATIVIDAD: Ingeniarse distintas maneras de solucionar problemas y

aplicar conocimientos, para que sirvan de ejemplo ante sus estudiantes.

LA RESPONSABILIDAD: En el cumplimiento de compromisos adquiridos.

LA CONSTANCIA: Para manejar una y otra vez procesos repetitivos.

LA PACIENCIA: No desanimarse ante las dificultades que se le vayan

presentando.

EL RESPETO: Por las opiniones ajenas y por el trabajo de sus estudiantes.

LA CONFIANZA: En sus estudiantes y en los logros que se proponga alcanzar

con ellos.
METODOLOGÍA DEL AREA

La metodología utilizada para la realización de cada uno de los contenidos será

activa-participativa donde el estudiante sea el generador de su propio ritmo de
aprendizaje. Las orientaciones serán brindadas por el profesor en el manejo del
conocimiento y exploración. La aplicación de los conocimientos se realizará por
medio de talleres en donde cada estudiante desarrolle y presente su informe en
forma escrita o en disquete.

El estudiante partirá de la exploración donde presentará sus inquietudes y

dificultades para ser resueltas mediante las explicaciones del profesor teniendo en
cuenta las diferencias individuales de los estudiantes.

La metodología utilizada para el desarrollo de las diferentes actividades

programadas en el área de Tecnología e Informática se basa en la aplicación de un
esquema teórico-práctico, relacionándose sus contenidos con los de las demás
áreas fundamentales y obligatorias, de manera que el estudiante pueda aplicar sus
conocimientos, habilidades, destrezas y valores adquiridos en la solución de
situaciones cotidianas que se presenten en su medio escolar y en su medio
comunitario.

RECURSOS.

RECURSOS HUMANOS
 Docentes
 Estudiantes
 Padres de familia
RECURSOS FISICOS Y/O LOGÍSTICOS
 Salones
 Computadores
 Tables
 Impresoras
 Video Beam
  Internet
 Textos los caminos del saber e hipertextos de ciencias de Santillna

EVALUACION

Los criterios y las formas de evaluación para el área de Tecnología e Informática se

utilizarán los plasmados en el SIE, sin embargo, planteo como sugerencia tener en
cuenta tres aspectos básicos:

Evaluación inicial: partiendo de los conocimientos previos que tenga cada

estudiante.
Evaluación formativa: para afianzar las fortalezas y corregir las debilidades o
deficiencias que presenten los estudiantes.
Evaluación sumativa: resultado de la aplicación de pruebas tanto teóricas
como prácticas y del trabajo individual y grupal de los estudiantes.

INDICADORES DE LOGROS
Explico el origen del universo y sus componentes.

Explico las características que identifican a los seres vivos.

Explico los diferentes niveles de organización de los seres vivos.

Explico los criterios utilizados para la clasificación de los seres vivos.

TEMAS
1. El universo
- Origen del universo
- Componentes del universo
- El origen de la vida
2. Características de los seres vivos
- El descubrimiento de la célula
- Tipos de organización celular
- Funciones de la membrana celular
- Comunicación entre células
- Extensión de la superficie celular

3. Interior celular
- El citoplasma
- Los organelos y sus funciones
- El núcleo
- Mitosis y meiosis
- Célula animal y vegetal

4. Niveles de organización de los seres vivos

- Concepto de organismo

5. Tejidos
- Origen de los tejidos
- Organización tisular en plantas
- Organización tisular en animales

6. Clasificación de los seres vivos

- Sistemática
- Categorías taxonómicas
- Sistemas de clasificación

7. Explorando la diversidad biológica

- Los dominios
- Dominio bacteria y archeae
- Dominio eukarya
8. Plantas y animales
- Características de las plantas
- Características de los animales