INSTITUTO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN POLICIAL

PROGRAMAS DE ESTUDIO

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LICENCIATURA EN PROTECCIÓN CIVIL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS)

MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: C/A:72 S/A: 72
SEMESTRE: SEXTO CLAVE: LPC-35VI CRÉDITOS: 9.0

JUSTIFICACIÓN:

El Sistema Nacional de Protección Civil en estos últimos años, ha desarrollado

numerosas acciones encaminadas a la generación de una cultura de protección
civil, especialmente a través de la capacitación institucional de los elementos,
relacionados con la protección civil; tanto en el en el orden federal, estatal y
municipal.

El desarrollo industrial como una de las consecuencias más inmediatas de la alta

densidad demográfica que en los últimos cinco años se manifiesta en el Estado de
Guerrero y concretamente en sus principales municipios, han hecho que la
naturaleza se comporte agresiva en muchas de sus áreas territoriales,
presentándose fenómenos que antes nos eran desconocidos como: vientos
huracanados, lluvias torrenciales, sequías atípicas, altas temperaturas, severas
granizadas, entre otros.

Hoy por hoy, ha llegado a reconocer que, la mejor manera de enfrentar los efectos
de estas fuerzas de la naturaleza, es necesario adoptar un enfoque global, que no
solamente cubra los aspectos científicos y tecnológicos relativos al conocimiento
de los fenómenos y al desarrollo de las medidas para reducir sus efectos, sino que
se instrumenten esquemas operativos para apoyar a la población con medidas
organizativas de la población misma. La utilización de sistemas como el Sistema
Global de posicionamiento, GPS por sus siglas en inglés, como una medida
preventiva y/o de apoyo en caso necesario, se hacen cada vez más cotidianas e
indispensables, por lo que los futuros Licenciados en protección Civil, deben
contar con el suficiente fundamento para manejarlo con eficiencia.

Las medidas de auto-cuidado y auto-preparación de cara a los desastres;

constituyen la parte fundamental para el desarrollo de una cultura de la
autoprotección, que los Licenciados en Protección Civil debe adquirir como un
compromiso con la sociedad y su profesión; con el fin de elevar los principios
fundamentales de profesionalismo; en un buen porcentaje constituirán los cuadros
directivos, técnicos y operativos en el ámbito institucional de la protección civil.

De ahí que a través de la incorporación de la Licenciatura en Protección Civil y el

desarrollo de la presente asignatura; los elementos adscritos a las diversas
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dependencias del ámbito de la protección civil, adquieran los conocimientos

técnicos y metodológicos que les permitan tener pleno conocimiento del
Programa Interno de Protección Civil, como un instrumento idóneo para que todos
y cada uno de los establecimientos de bienes o servicios, incluyendo públicos y
privados asentados en el Estado de Guerrero, cumplan obligatoriamente con la
normatividad aplicable.

OBJETIVO GENERAL:

Conocer la información, funcionamiento y aplicaciones del Sistema de

Posicionamiento Global (GPS), con la posibilidad de ser utilizado como un
sistema para la asistencia oportuna y prevención ante cualquier tipo de
catástrofe o accidente, salvaguardando los intereses de la sociedad y del
medio ambiente.

UNIDAD I
EL SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL (GPS) Y SU UTILIZACIÓN.

OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA

Que los participantes 1. STORIE, E. (1970).

conozca que es el 1.1 Antecedentes del (GPS). Manual de levantamiento
sistema de Sistema de 1.2 Definición. de suelos. Editorial
Posicionamiento Global UTEHA. México.
(GPS), en cuanto a su 1.3 Características técnicas y de
historia, características prestaciones. 2. http://www.proteccioncivil.
técnicas, funcionamiento gob.mx
y aplicaciones. 1.4 El Sistema de
Posicionamiento Global 3. http://www.proteccioncivil.
(GPS) y su utilización. df.gob.mx

1.5 La relación GPS y la red 4. http://www.inegi.gob.mx

satelital.
1.6 Señal RF y la frecuencia
portadora.
1.7 La utilización del Sistema
GPS en nuestro país y en
nuestro estado.
1.8 Cobertura.

UNIDAD II
FUNCIONES Y APLICACIONES DEL GPS
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OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA

Que los alumnos 2.1 Funciones especificas del 1. BOSQUE, SENDRA J.

conozcan los diferentes sistema. (1992) Sistemas de
funcionamientos y 2.2 Estrategias de utilización Información Geográfica.
aplicaciones del sistema 2.3 Aplicaciones civiles: Madrid- España. 451 p.
de (GPS), tanto en el área  Navegación terrestre,
civil como militar. marítima y aérea. 2. http://www.proteccioncivil.g
Teléfonos móviles ob.mx
 Topografía y geodesia.
 Localización agrícola 3. http://www.proteccioncivil.df
 Salvamento y rescate. .gob.mx
 Deporte
4. http://www.inegi.gob.mx
 Para localización de
enfermos, discapacitados
y menores.
 Geomática
 Para rastreo y
recuperación de
vehículos.
 Navegación deportiva.
 Deportes aéreos:
parapente, ala delta,
planeadores, etc.
 Sistemas de gestión y
seguridad de flotas.
2.4 Aplicaciones militares:

 Navegación terrestre,
aérea y marítima.
 Guiado de misiles y
proyectiles de diverso
tipo.
 Búsqueda y rescate.
 Reconocimiento y
cartografía.
 Detección de
detonaciones nucleares

UNIDAD III
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FUNCIÓN ESPECÍFICA DEL SISTEMA GPS

OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA

Lograr que los 3.1 Función específica del sistema

participantes conozcan 1. F. A. O. (1976) Esquema
las diferentes maneras de 3.2 Usos de un receptor GPS. para clasificación y
utilizar el Sistema de 3.3 Práctica en el uso del GPS evaluación de tierras.
Posicionamiento Global Boletín No.32.
(GPS) para la aplicación 3.4 El GPS y las condiciones Organización de las
en su área de trabajo así meteorológicas. Naciones Unidas. Roma,
como en la vida diaria. Italia.
3.5 Ventajas del sistema en cuanto a
otros sistemas habituales. 2. http://www.proteccioncivil.g
ob.mx

3. http://www.proteccioncivil.df
.gob.mx

4. http://www.inegi.gob.mx

UNIDAD IV
EL GPS Y SU UTILIZACION EN DESASTRES NATURALES

OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDO BIBLIOGRAFÍA

Promover una cultura de 4.1 Equipamiento necesario para su 1. Planicie aluvial Motatán-
la utilización del sistema implementación. Cáus. Estado Trujillo.
GPS facilitando la Escuela de Geografía.
actuación y proximidad 4.2 Estrategias de comunicación al Facultad de Ciencias
para la prevención de interior de la Secretaría de Forestales. U.L.A. Mérida.
delitos y desastres, así Seguridad Pública y Protección Venezuela.
como una actuación Civil.
oportuna en caso 2. http://www.proteccioncivil.g
necesario. 4.3 El uso adecuado para la ob.mx
protección civil.
3. http://www.proteccioncivil.df
4.4 El sistema GPS y su relación con .gob.mx
la comunidad.
4. http://www.inegi.gob.mx
4.5 El GPS como un sistema
preventivo y auxiliar ante
situaciones de emergencia.

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4.6 Marco legal normativo.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Se pretende privilegiar el trabajo grupal, en la cual docente y alumnos deben

reconocer sus tareas en este proceso educativo. En este sentido, el docente
debe aplicar las técnicas didácticas que permitan la participación constante de los
alumnos, para fomentar en ellos la reflexión y el análisis sobre lo que aprenden, y
que contribuya, además, a que asuman su compromiso y responsabilidad que
tienen como estudiantes.

Como metodología general de enseñanza para la asignatura planteada, se

propone la capacitación a distancia, proponiendo para la impartición de la materia
la realización de trabajos de investigación de manera individual en casos
prácticos, para el mejor aprovechamiento del alumnado, por otra parte la lectura
de material bibliográfico, hemerográfico y proyección de videos.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

El docente tomará en cuenta los criterios para determinar la acreditación del

aprendizaje del alumno a través de la designación del valor o peso porcentual que
le otorgará al examen, trabajo escolar, tareas, ejercicios, participación en clase, o
a cualquier otra actividad de evaluación que se tome en consideración para
determinar la acreditación, verificando que la suma de los porcentajes asignados
sea del 100 %; concediendo al examen el 50 % del valor de la calificación total y
de manera conjunta a las tareas, los ejercicios el restante 50 % .

Dicho criterio es para asignar las calificaciones parciales durante el curso,

estableciendo los cortes del programa de estudio por unidades; debiéndose llevar
el registro correspondiente. Asimismo, para determinar la calificación final, las
calificaciones parciales se promediarán.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
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1. FLORES R. E. (1981) Algunos sistemas paramétricos y no paramétricos para la clasificación y

evaluación de tierras. IGCRN. Facultad de Ciencias Forestales. Universidad de Los Andes.
Mérida. Venezuela.

2. LEOTAUD, 1. Y MORENO, F. (1980) Clasificación de tierras con fines agrícolas.

3. Andrade Gómez, Anyela., Amaya Arias, Manuel (1994): Ordenamiento Territorial: Una
aproximación Metodológica y Conceptual. Instituto Geográfico Agustín Codazzi. Bogotá,
Colombia.

4. Asamblea Universitaria, UNED (2006): Lineamientos de Política Institucional 2007-2011.

Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica.

5. Barredo Cano, José Ignacio (1996): Sistemas de información geográfica y evaluación

multicriterio en la Ordenación del Territorio. Ra-Ma Editorial. Madrid, España.

6. Bosque Sedra, Joaquín (1992): Sistemas de Información Geográfica. Editorial Rialp. Madrid,
España.

7. Centro Nacional de Alta Tecnología (CENAT) (2006). Manejo de imágenes CARTA del
programa de Investigaciones Aerotransportadas y Sensores Remotos. San José, Costa Rica.

8. Consejo Nacional de Rectores (2005). Plan Nacional de la Educación Superior Universitaria

Estatal 2006-2010. San José, Costa Rica.

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