Aplicando La PNL al trabajo en equipo

Presenta:

Julio Cesar Fonseca Gamboa ID: 658033

Andrés Javier Fuentes Morales ID: 658029

Instructor:
Harold Rene Sánchez Sánchez

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Administración de Empresas
Bogotá D.C. 2019
 Cuestionario

1. ¿De qué manera verificarían en un equipo de trabajo si las herramientas de comunicación

eficaz (calibración, rapport, escucha y feeback y feedforward) en PNL están siendo
utilizadas de forma óptima?
2. Diseñe 3 objetivos relacionados con la programación neurolingüística para lograr trabajos
en equipo altamente competitivos.
3. Establezca tres estrategias para Construir confianza según los parámetros de la PNL para
el desarrollo de quipos eficaces.
4. De las 5 disfunciones de un equipo planteados en el material de apoyo escoja dos y
argumente por qué considera que generan dificultades en el trabajo en equipo altamente
competitivo.
 Aplicando La PNL al trabajo en equipo
1. ¿De qué manera verificarían en un equipo de trabajo si las herramientas de comunicación eficaz
(calibración, rapport, escucha y feeback y feedforward) en PNL están siendo utilizadas de forma
óptima?

RTA//: La programación Neurolinguística es un enfoque de comunicación, desarrollo personal y

psicoterapia, que tiene unos patrones de comportamiento que permiten identificar si están siendo
utilizados de forma óptima.

Es importante que la PNL permita el acceso de los recursos que promueven un desarrollo del
potencial humano que emplee tanto el cuerpo como la mente, para darle significado a las
experiencias y así poner objetivos de calidad para el presente.

Se debe lograr que el mensaje que se quiere transmitir sea entendido de forma correcta por el
receptor y que llegue tal y como lo desea explicar el transmisor. Es de gran importancia
transmitir de forma clara y utilizando los movimientos corporales que den seguridad y confianza
para generar una comunicación asertiva.
El sistema receptor humano comprende visión, oído, tacto, gusto y olfato. Esto hace que el ser
humano permita manejar todos estos sentidos al momento de tener una comunicación o querer
expresar determinados modelos de Programación Neuro-Linguística.

2. Diseñe 3 objetivos relacionados con la programación neurolingüística para lograr trabajos en

equipo altamente competitivos.

RTA//:
• Identificar las percepciones que tienen los colaboradores sobre el trabajo en equipo.
• Generar campañas de acercamiento entre los funcionarios por medio de un plan de
comunicaciones, los cuales se vean como incentivos de participación.
• Diseñar estrategias que permitan integrar a los funcionarios mediante talleres y/o charlas de
sensibilización.
3. Establezca tres estrategias para Construir confianza según los parámetros de la PNL para
el desarrollo de quipos eficaces.
RTA//:
Estilos de Aprendizaje:
Los estilos de aprendizaje son importantes desde todo punto de vista, ya que no todos los
individuos poseen las mismas habilidades o desarrollos para comprender el mensaje que se
quiere dar a conocer, cada situación requiere de una forma diferente de expresión creando
técnicas que prioricen el aprendizaje.

Automotivación:
Es importante para realizar estrategias para la PNL, teniendo comportamientos que logren influir
de manera positiva en el mismo individuo, para que de este modo se actúe de manera precisa y
efectiva buscando la propia satisfacción.
En la organización de ideas se buscan pensamientos agradables que condicionen las acciones y
que estas se mantengan fortaleciendo los pensamientos para el positivismo en las metas.

Respuestas Eficaces:
Compartir técnicas de enseñanza, para lograr resultados eficaces, que se consideren de gran
valoración y muestren el propósito de contribuir al buen desarrollo y aprendizaje de las personas
que los reciben.
Debe ser positivo en cada compromiso y demostrar emociones que convenzan y representen el
entorno en el que se trabaja y que sea capaz de dimensionar a mejores objetivos.

4. De las 5 disfunciones de un equipo planteados en el material de apoyo escoja dos y argumente

por qué considera que generan dificultades en el trabajo en equipo altamente competitivo.
RTA//:
• calibración: Los equipos son incapaces de identificar las expresiones faciales, debido a que es
complicado distinguir las emociones que se pueden reflejar a través de la mirada, adicional la
postura de los gestos muchas veces no ayudan a resaltar los mensajes emitidos mediante las
expresiones faciales.
• Rapport: lo malo es no tener la empatía y la capacidad de complementar la situación desde los
diferentes ángulos de vista que perciben los demás, al igual que no escuchar con la intención de
comprender o captar lo que sienten los demás, lo cual es algo que se debe ofrecer sin ningún tipo
de imposición.

Bibliografía

• Montoya, E. W. A., & Pérez, A. C. (2018). Propuesta de un programa de estimulación

prenatal neurolinguistico para desarrollar la comprensión oral de estudiantes de idiomas
del Nivel Básico. Revista Ciencia y Tecnología, 14(2), 115-127.
• https://youtu.be/2k2uStYkobE
• https://www.agds.org.ar/agds/documentos/jornadas/lwt2007_pnl.pdf
• Benois, M. B. (2007). Hacia un programa de formación en habilidades comunicacionales
analógicas para psicoterapeutas (Doctoral dissertation, Universidad de Chile).