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SATCA1: 3-2-5
4. Competencia(s) a desarrollar
Competencia(s) específica(s) de la asignatura
El estudiante adquirirá los conocimientos necesarios sobre la regulación y eficiencia en líneas aéreas y
el problema de estabilidad en los SEP tanto en régimen permanente como transitorio así como también
los conceptos generales sobre la filosofía, aplicación y coordinación de los sistemas de protección para
transformadores y líneas de transmisión de energía eléctrica.
5. Competencias previas
• Circuitos de corriente alterna.
• Conversión de la energía (transformadores y Maquinas sincrónica).
• Métodos numéricos para resolver sistemas de ecuaciones lineales y no lineales.
• Algebra matricial.
• Diagramas unifilares y trifilares de un SEP.
• Método de los componentes simétricas para el estudio de corto circuito en un SEP.
• Calculo de corto circuito trifásico y monofásico a tierra sucedido en un SEP.
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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos
6. Temario
Genéricas:
9. Proyecto de asignatura
Objetivo:
Desarrollar un proyecto (caso de estudio), de un sistema multinodal, donde se apliquen los
conceptos de estabilidad por el criterio de áreas iguales, la cargabilidad de las líneas y su
protección, además de la protección de los transformadores de potencia, observando de forma
integral la operación de los sistemas eléctricos de potencia.