PRUEBA INTEGRADORA MÓDULO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EN LA ED.

SUPERIOR

Nombre/s Ana Rosa

Apellido/s:…Hito Coronillo Fecha: 12/11/2018

Haciendo uso del texto guía, de respuesta correcta a las preguntas siguientes:

1. La enseñanza con enfoque centrado en el aprendizaje consiste en un proceso activo y consciente que
tiene como finalidad la construcción de significados y la atribución de sentido a los contenidos y
experiencias por parte de la persona que aprende.

2. ¿Cuáles son las características de la enseñanza con enfoque centrado en el aprendizaje?

R.- atiende la integridad, del estudiante, es decir, el desarrollo equilibrado de sus saberes, en donde si bien
interesa su sabe4r conocer, también se considera relevante su saber hacer, y su saber ser.

R.- La utilización de estrategias y herramientas de aprendizaje adquiere mayor importancia ante la

tradicional acumulación de conocimientos. Así mismo, favorece el diseño de distintas formas de integrar el
trabajo dentro y fuera del aula.

Copia solo dos de todas las que encuentres.

3. Siguiendo el mensaje del artículo, resume en pocas palabras, los nuevos roles del docente:

Mediador: incentiva y persuade a los aprendientes en medio de experiencias placenteras.

También debe ser ágil, y con mucha creatividad cuando se les presente situaciones de aprendizaje,
también se enfoca de manera alternativa, construyendo y reconstruyendo, con el fin de despertar en el
educando el sentido, el gusto y sentirse participe del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Asesor: debe poseer ciertas características personales como ser:

Accesibles, sincero espontaneo, con una actitud abierta y tiene que tener capacidad de empatía, ponerse
en el lugar del estudiante.

4. En el artículo 9, la didáctica considerada como ……………………………………………………………….que estudia

todo lo relacionado con la enseñanza: diseño de las mejores condiciones, ambiente y clima. Para
…………………………………………………………………….y el desarrollo pleno del alumnado, hay un largo camino que
muestra su complejidad y evolución.

5. En el aprendizaje del siglo XXI,

……la personalización, la colaboración, la comunicación, el aprendizaje informal, la productividad y la creación de

contenidos. Asimismo, la capacidad de iniciativa, la resilencia, la responsabilidad, la asunción de riesgos y la creatividad;
el trabajo en equipo, el trabajo en red, la empatía y la compasión; la gestión, la organización, las capacidades
metacognitivas y la habilidad de convertir las dificultades en oportunidades se consideran competencias imprescindibles
para estar en condiciones de aprender en el siglo XXI…clasifica según corresponda:

Elementos Competencias Competencias sociales Competencias de

esenciales personales aprendizaje

6. En el artículo Enseñar a aprender, selecciona 4 situaciones de todas las que se describen en el artículo y
que normalmente acontecen en la enseñanza universitaria, luego procede a clasificar las mismas en
limitaciones y desafíos con referencia a “enseñar a aprender”

Limitaciones de la enseñanza en el nuevo modelo Desafíos de la enseñanza en el nuevo modelo

7. De acuerdo al artículo correspondiente define y da un ejemplo de:

Estrategia de aprendizaje: son procesos de toma de decisiones en las cuales el estudiante elija y
recupere los conocimientos que necesita para cumplimentar un área.

Estrategia creativa: son consideradas a un nivel marco o global; mientras que las tácticas se
instauran en una dimensión micro o especifica.

Tu autoevaluación en el módulo (1-100):………………………………………….

Argumentos del puntaje:

Lo que aprendiste en el módulo: pude adquirir muchos conocimientos adecuados para mi

profesión: como ser los diferencias entre estrategias de aprendizaje, estrategias de dinámicas, estrategias
de enseñanza y aprendizaje.

Lo que más te agradó del módulo: las clases fueron dinámicas, participativas, la lic. Muy buena
profesional que nos transmitió muchos conocimientos adecuados para nuestra profesión.

Otros que quieras mencionar: quiera volver a pasar el otro modulo con la lic. María Elena.