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Expansión de la música
electroacústica
Índice
Esquema 3
Ideas clave 4
3.1. ¿Cómo estudiar este tema? 4
3.2. Arte sonoro 5
3.3. El paisaje sonoro y las grabaciones de campo 7
3.4. Instalaciones sonoras. La música electroacústica
y el arte multimedia 11
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
Lo + recomendado 14
+ Información 16
Actividades 19
Test 20
Esquema
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Para estudiar este tema, lee las «Ideas clave» disponibles a continuación y, además, lee
los siguientes artículos:
Murray-Schafer, R. (2013). El paisaje sonoro y la afinación del mundo de Schafer (pp. 49-
72). Barcelona: Intermedio. Disponible en el aula virtual en virtud del artículo 32.3 de la
Ley de Propiedad Intelectual.
Berenguer, J.M. (2007). Lucy, sin nombre y sin memoria (texto en PDF). Recuperado de
http://www.sonoscop.net/jmb/lucy/index.html
Responder a esta pregunta es cómo realizar una travesía por unos inmensos arenales,
tal y como describe la profesora Carmen Pardo en su artículo En los arenales del arte
sonoro (2012).
En dicho artículo, tal como señala Alonso (2015) descubrimos que «el arte sonoro supone
la pulverización de las nociones de arte y de música. Así, encontramos que el término
arte, profundamente metamorfoseado a lo largo del siglo XX, indicaría la relación que
tendría lo sonoro con lo visual. Por otro lado, el término sonoro indica un
desplazamiento respecto al de música».
Max Neuhaus termina definiendo el arte sonoro como «una categoría que
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puede incluir cualquier cosa que tenga o haga sonido en incluso, en algunos
casos, cosas que no lo tienen» (Max Neuhaus, 2012, p. 21).
Para este apartado, es apropiado leer el artículo de María Álvarez Fernández (2014), el
cual ya hemos referenciado como lectura obligatoria.
preguntas, estudiando:
Schafer se plantea cuál es la relación entre el hombre y los sonidos de su entorno y qué
es lo que se produce cuando esos sonidos cambian. Mediante este enfoque, pretende
dos objetivos: desde un punto de vista descriptivo, estudiar la relación cambiante del
hombre con los sonidos y, desde un punto de vista prescriptivo, preguntarse cómo
remediar esos cambios cuando estos producen una degradación de la armonía (tuning)
del paisaje sonoro.
Señales sonoras (signal sounds), tienen el papel de «figura». Las señales sonoras
son sonidos que apreciamos rápidamente y que aparecen como un suceso para el
sujeto que percibe. Normalmente, una señal sonora suele reenviar a algo distinto
de ella misma: una causa, una representación. El sonido de una alarma de un
coche de policía sería un ejemplo de señal sonora.
Muchos de los sonidos naturales son clasificados por Schafer como sonoridades tónicas
(el sonido del viento, del mar, etc.) y se pregunta qué es lo que sucede cuando esas
sonoridades son reemplazadas por otras nuevas (de la época industrial o post-industrial).
La primera oposición que establece entre estos dos tipos de sonoridades corresponde a
la percepción del paisaje. Percibir sonidos en un entorno acústico natural no tiene nada
que ver con percibir sonidos en un contexto urbano.
Shafer (1977) establece una oposición entre lo hi-fi (high fidelity) y la lo-fi (low fidelity):
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La reflexión sobre qué es lo que constituye la originalidad de los sonidos naturales lleva
a Schaefer a la conclusión de que en dichos sonidos lo que hay es un verdadero equilibrio
interno. Existe una orquestación interna en el paisaje sonoro natural, la naturaleza es
intrínsecamente musical. Schafer define la naturaleza como «una inmensa composición
musical» (Schafer, 1977). Tenemos entonces que, por un lado, la orquesta nos da una
imagen de cómo entender el paisaje sonoro natural y, por otro lado, nuestra música se
define como dependiente del entorno sonoro en el que se constituye. De esta manera,
la orquesta es un lugar en donde se proyecta nuestra relación con el paisaje sonoro.
Naturaleza Música
Música Naturaleza
Así, el sonido natural es menos un tipo de sonido que una relación armoniosa que tiene
un sujeto con el paisaje sonoro.
El paisaje sonoro es una armonía entre las sonoridades, pero, sobre todo, es
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Bajo esta concepción se rechaza una oposición frontal entre sonidos «culturales» y
sonidos «naturales». La naturaleza es la relación armoniosa entre estos dos tipos de
Schafer define la ecología sonora como «el estudio de las relaciones entre los organismos
vivos y su entorno sonoro» (Schafer, 1977). Es el estudio de cómo se integra el hombre
en el paisaje sonoro. Esta disciplina es la suma de otros campos: geografía, sociología,
urbanismo, acústica, etc.
Leer las páginas 191-293 del libro El paisaje sonoro y la afinación del mundo de Schafer,
mencionado anteriormente como lectura obligatoria. Aquí, Schafer muestra una
clasificación de los sonidos para, al final, comentar los problemas que se quedan sin
resolver.
De insectos.
De peces y criaturas marinas.
De las estaciones.
• Sonidos humanos.
De la voz.
• Sonidos mecánicos.
• Calma y silencio.
• Indicadores sonoros.
Para el estudio de este apartado se indica una lectura obligatoria del autor José Manuel
Berenger: Lucy, sin nombre y sin memoria (2007).
Berenguer, J. M. (2007). Lucy, sin nombre y sin memoria. Camallera: Nau coclea.
Murray-Schafer, R. (1977). The soundscape, our Sonic environment and the tuning of
the world. Rochester: Destiny Books.
Pardo, C. (2012). En los arenales del arte sonoro. En Arte y Políticas de identidad, 7,
15-28. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia.
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Lecciones magistrales
Circuit-Bending
No dejes de leer
Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://studylib.es/doc/6331596/el-paisaje-sonoro-y-sus-elementos-ensayo
No dejes de ver
Electrical Walks
Vídeo sobre Electrical Walks de Christina Kubisch realizado en el Mobile Audio Fest
(Francia).
Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://vimeo.com/173325533
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A fondo
Arte radiofónico I
Jose Iges (Madrid, 1951) es uno de los principales artistas multimedia que ha
trabajado en el ámbito del arte radiofónico y ha escrito numerosos artículos sobre
este tema. En su artículo «Sobre el Radioarte: reflexiones sin desarrollo» (2009),
presenta una reflexión personal sobre en qué consiste el Radioarte o Arte
radiofónico.
Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
http://www.marcaderadio.com.ar/lear/TEX/iges.pdf
Arte radiofónico II
Accede al artículo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://previa.uclm.es/artesonoro/oloboiges.html
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
https://cvc.cervantes.es/artes/paisajes_sonoros/p_sonoros01/carles/carles_01.htm
Webgrafía
Christina Kubisch
Accede a la página web a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:
http://www.christinakubisch.de/en/works/electrical_walks
Iges, J. y Jerez, C. (2010). Jardín de poetas. Arte Sonoro. Madrid: La Casa Encendida.
Objetivos
Criterios de evaluación