POR: SALVADOR CABRERA

PSICOLOGIA, BLOQUE “TEORIAS DE LA

TEORIA PSICOANALITICA DE LAS RELACIONES OBJETALES PERSONALIDAD.

MELANIE KLEIN. (1882-1960) DOCENTE: CAROLINA SOLANA RAYNAUD

Gratificantes vs frustrantes.

significados.
Estímulos +
Percibe el mundo del bebé con La proyección de
Acogedores vs hostiles.
carácter subjetivo, una mezcla Mundo del impulsos y la
bebe. Internos vs externos. introyección de YO
caótica de imágenes internalizadas
los estímulos
de personas y algunas partes de externos
El inconsciente es denominado FANTASMAS
ellas, así como la relación con esos
objetos.
Angustia o temor de perder el objeto bueno = POSICIÓN DEPRESIVA.
Los bebes responden a los
Temor a la propia aniquilación = POSICIÓN PARANOIDE
significados que perciben, no a los
estímulos. El yo es el resultado de la Su práctica psicoanalítica usaba el juego y los juguetes como una técnica
Terapia Juegos de ASOCIACION LIBRE en la que la actividad en sí simbolizaba o
interacción con esos significados. representaba ideas, deseos, fantasmas, y emociones.
(Similar a la interpretación de los sueños de FREUD)
Aportaciones a la teoría psicoanalítica.
Teoría del apego.
1. Existencia de un superyó temprano.
Amor y odio al pecho:
2. Teoriza que el complejo de Edipo se da en el periodo lactante a raíz de
la frustración oral del destete. Pecho: objeto más importante, genera:
3. Un segundo trauma proviene de la represión por la madre de los deseos  -Placer (gratificación) durante lactancia.
anales (limpieza y control de esfínteres) provocando que se aleje de ella  -Displacer (dolor) cuando no se alimenta o se retira antes.
y se aproxime más al padre. *Si genera placer=lo ama y hay fantasmas agradables.
4. Introduce la Pulsión epistemofílica, en la que explica que más allá de *Si genera frustración o dolor= quiere atacarlo y destruirlo
agresión existe curiosidad y deseo de poseer el cuerpo de la madre tanto (pecho y bebe se perciben como uno mismo)
el pecho como el útero (envidia por el pecho y útero)
Por lo que Klein dice que según sea manejado el periodo de lactancia
5. Quiere saber para qué son y qué es, y al no poder hablar se genera será la manera en la que el bebe aprenda a manejar sus emociones
frustración que podría ocasionar impedimento del desarrollo de habilidad
N. SOLLOD ROBERT, P. W. (2009). TEORIAS DE LA PERSONALIDAD,
es y competencias para la vida. DEBAJO DE LA MASCARA . MEXICO DF : MAC GRAW HILL.