ByME SOCIAL SCIENCE 3

UNIDAD 4 THE SURFACE OF THE EARTH

Estimados padres/tutores:
Les agradecemos que faciliten que la experiencia de sus hijos con las Ciencias Sociales resulte lo
más divertida y provechosa posible. Esperamos que tanto ustedes como ellos disfruten de esta
unidad y de todo el curso.

RESUMEN DE LA UNIDAD
En esta unidad sus hijos repasarán y ampliarán sus conocimientos acerca de los conceptos
geográficos y los términos relacionados con la superficie terrestre, como los continentes, los mares
y los océanos; los paisajes de costa y de interior, incluidos los elementos naturales y los artificiales; y
los accidentes geográficos más destacados de la península Ibérica.
Comenzarán por refrescar lo que saben acerca de los elementos naturales y artificiales de los
paisajes y tomarán conciencia del impacto que pueden causar los seres humanos en el paisaje
mediante una comparación del pasado y el presente utilizando una fotografía antigua.
En las dos primeras páginas de contenidos se les presentan los continentes, los océanos y tres mares
para que los ubiquen en un mapamundi. A continuación se ofrece una descripción detallada de los
accidentes geográficos que componen los paisajes de costa y de interior. Las dos últimas páginas
de contenidos consolidan gran parte de lo que han aprendido, con ejemplos de los accidentes
geográficos más conocidos de España. Se centran especialmente en las cadenas montañosas más
importantes mediante un mapa físico de la península Ibérica.
El vocabulario nuevo de esta unidad amplía el vocabulario básico acerca de los paisajes que
los niños han aprendido en cursos anteriores. Los conceptos también se explican con más
detenimiento. En esta unidad los niños continuarán desarrollando su capacidad de observación y
descripción y sus destrezas en la lectura de mapas.
Tienen a su disposición un listado de vocabulario con todas las palabras clave de la unidad, junto
con sus traducciones.

VALORES Y ACTITUDES
En esta unidad, sus hijos aprenderán que los paisajes se transforman continuamente por la acción
del hombre y llegarán a apreciar la importancia de causar un impacto positivo en el paisaje de su
zona. A lo largo de la misma, anímenlos a pensar acerca de lo siguiente:
• La importancia de proteger los elementos naturales del paisaje.
• Cómo los fenómenos naturales y las actividades humanas pueden alterar el paisaje.
• Que todos podemos contribuir a causar un impacto positivo en el paisaje de la zona.
¡Buena suerte y a divertirse!
Saludos cordiales,
El equipo ByME

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