OBJETIVO GENERAL

Entender qué es el método científico y porqué hay que

usarlo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Aplicar los pasos del método científico para resolver
problemas.

b) Reconocer el uso del método científico en muchas cosas

como la medicina, la educación, la tecnología.
EL MÉTODO CIENTÍFICO
Se entiende como tal al conjunto de metodologías y pasos mediante el cual la ciencia busca el
conocimiento y la formulación de hipótesis que contrastar experimentalmente.

Este método es un proceso teórico que se aplica de manera sistemática con un orden
determinado con el fin de generar conocimientos válidos y objetivos, en base a la observación
empírica y a la búsqueda de aquellos conocimientos que puedan ser refutados o falseados y que
resulten replicables si se reúnen las mismas condiciones.

La metodología que se emplea en el método científico puede ser variable, si bien por lo general
se emplea el procedimiento hipotético-deductivo. Este método tiene la ventaja de que según se
va avanzando en el conocimiento, este se va corrigiendo de tal manera que se rechazan las
hipótesis y creencias que no resultan validadas, empleando la lógica y la objetividad de la
experimentación y la replicación.

Mediante este proceso, lo que inicialmente nos parece observar dará pie a una serie de hipótesis
que mediante la investigación, observación y experimentación se irán contrastando, generando
un conocimiento cada vez más contrastado a través de la replicación controlada de los
acontecimientos, algo que poco a poco irá produciendo teorías y, a la larga y si nuestra hipótesis
se mantiene en todas las condiciones conocidas de manera universal, leyes.

Así pues, el método científico ha de ser la base cualquier investigación que quiera denominarse
científica, ya que nos permite obtener un conocimiento relativamente objetivo de la realidad,
sirviéndonos para responder a numerosas preguntas sobre la misma y los fenómenos que en ella
ocurren, generando teorías y leyes al respecto y pudiendo en base a ellas avanzar tanto a nivel
de conocimiento como a nivel de la aplicación práctica de lo obtenido.

Los pasos del método científico

Como hemos dicho, el método científico es el principal procedimiento que sirve de base para la
construcción de conocimiento científico basado en la evidencia, suponiendo su aplicación el
seguimiento de una serie de pasos que permiten avanzar en la comprensión de los fenómenos.
Los pasos que sigue el método científico son los siguientes.

1. Definición del problema o la cuestión a investigar

El primer paso del método científico es, lógicamente, el establecimiento de un problema o

cuestión a analizar. Puede tratarse de un fenómeno que hemos observado y del que pretendemos
obtener conocimiento, o de la percepción de que tal vez pueda existir una relación con otros
fenómenos.
Pero no necesita basarse en la observación directa, sino que también puede basarse en una
pregunta que surja espontáneamente o del intento de querer ver si una creencia está
fundamentada.

2. Valoración y revisión de experimentos y antecedentes previos

Es posible que el fenómeno que hayamos observado o la relación que nos ha parecido viable ya
haya sido comprobada anteriormente por otros investigadores, siendo necesario hacer una
revisión de la literatura científica existente sobre el tema.

3. Generación de hipótesis

La observación o la pregunta en cuestión generan una serie de impresiones al respecto,

elaborando el investigador posibles soluciones a sus preguntas. Estas posibles soluciones serán
por el momento meras hipótesis, ya que son propuestas de solución a la pregunta original que
aún no han sido contrastadas.

Es importante en este paso generar hipótesis que sean contrastables, pues de lo contrario no
podrían pasar de ser meras creencias, y en la medida de lo posible operativizables. Dichas
hipótesis permitirán hacer predicciones sobre el comportamiento y la interacción de las
diferentes variables vinculadas a la pregunta o problema original.

4. Búsqueda/diseño y uso de un método de falsación empírica

El siguiente paso una vez obtenida la hipótesis es la de elegir y elaborar una metodología o
experimento que permita de manera sistemática y controlada comprobar si nuestra propuesta
de solución se sostiene. Para ello tenemos que tener en cuenta que la hipótesis ha de valorarse
en una situación lo más controlada posible, teniendo en cuenta la interacción de variables más
allá de las pretendidas.

Por lo general para este paso se utiliza la experimentación, ya que permite el control de la
situación y las variables de tal modo que se puede observar si las variables planteadas tienen
alguna relación. Es importante tener en cuenta que necesitaremos grandes muestras o de la
repetición del experimento con el fin de que el resultado obtenido no sea meramente casual.

Resulta imprescindible valorar el tipo de variables que vamos a utilizar a la hora de comprobar
nuestra hipótesis, así como las características de la muestra o de los estímulos a emplear y el
control de posibles variables extrañas. Será necesario que hagamos de dichas variables algo
operativo, definiendo los valores que pueden tener de cara a poder recogerlas posteriormente.
5. Experimentación

El siguiente paso, una vez diseñado el experimento o método a emplear, es el de realizar el

experimento en sí. Es importante recoger los datos de forma sistemática, siempre del mismo
modo de tal manera que no haya divergencias que invaliden la posible interpretación de los datos.

Asimismo el experimento se lleva a cabo manipulando las variables, pero sin favorecer
activamente que el resultado favorezca nuestra hipótesis pues de lo contrario estaríamos
introduciendo un sesgo en la posterior interpretación. De hecho, debemos apuntar más bien a
intentar refutar nuestra hipótesis en vez de confirmarla

6. Análisis exhaustivo de los resultados

Los experimentos llevados a cabo arrojarán una serie de resultados, los cuales deberán ser
analizadas con el fin de que posteriormente podamos valorar si se corresponden o no con la
hipótesis que sosteníamos.

Es importante tener en cuenta que no basta con un único experimento en una única ocasión para
poder determinar que una hipótesis es verdadera o no, sino que deberá replicarse en numerosas
ocasiones o con diferentes sujetos.

También deberá valorarse la posible influencia de otros factores diferentes a los propios de
nuestra hipótesis que podrían interferir o generar uno u otro resultado independientemente de
que la relación entre variables que imaginábamos sea cierta o no. Todo ello debe ser valorado a
través de metodología estadística con el fin de valorar si nuestros resultados son fiables y válidos.

7. Interpretación

Una vez analizados los resultados, habrá que valorar qué implican de cara a nuestra hipótesis, en
base a si se cumplen o no las predicciones respecto al comportamiento de las variables que
deberían haber ocurrido si nuestra hipótesis fuera correcta. En definitiva, esta paso pretende dar
una respuesta a la pregunta o problema planteado originalmente. Si los datos se corresponden
el experimento apoyará la hipótesis, y en caso contrario la refutará.

Eso sí, hay que tener en cuenta que sólo estamos ante un dato positivo o negativo de un
experimento: será necesario replicarlo para poder determinar si nuestra hipótesis se cumple en
otras condiciones experimentales o en otros experimentos.

Por otro lado, también es necesario tener en cuenta las limitaciones de la metodología utilizada
al investigar y de la naturaleza de los conceptos utilizados a la hora de formular las hipótesis y de
operacionalizar las preguntas iniciales.

Este es uno de los pasos del método científico en los que más importa la disciplina conocida como
filosofía de la ciencia, pues permite saber hasta qué punto es válido o no extraer ciertas
conclusiones a partir de los resultados del análisis de los datos trabajados. Para ello, se reflexiona
acerca del carácter ontológico de los fenómenos estudiados, y sobre las posibles debilidades de
los métodos usados desde el punto de vista de la epistemología.

8. Reformulación o generación de nuevas hipótesis

Tanto si la hipótesis que sosteníamos se ha visto empíricamente verificada como si no, esta puede
ser redefinida o en caso de haberse demostrado utilizarse como base para generar nuevo
conocimiento y nuevas preguntas, algo que nos hará comprender cada vez en mayor
profundidad los fenómenos y problemas estudiados.

En cualquier caso, no hay que olvidar que la refutación de hipótesis también ofrece conocimiento
que no se tenía antes de realizar la investigación, así que en esas circunstancias no todo son malas
noticias.
 CONCLUSIÓN

Ahora éste método científico sabemos que nos ayuda a investigar y dejamos escrito
los pasos que usamos y como nos fue con el avance de la investigación. Estos pasos
si son muy importantes porque no se puede pasar a otro sin resolver el anterior
sino no tendría sentido investigar con orden.

El método científico es el que se usa por las personas que estudian muchas ciencias
porque es un método que tiene orden en lo que se tiene que realizar. Hay muchos
otros métodos pero este es el que más se usa porque tiene orden y pasos que
ayudan a seguir el hilo de lo que se está investigando.
 BIBLIOGRAFÍA

 Barboza, M. (2015). Aplicación del método científico en la realización de peritajes médico legales.
Medicina Legal de Costa Rica- Edición Virtual, 32 (1). Costa Rica.
 Otzen, T., Manterola, C.m Rodríguez-Núñez, I. & García-Domínguez, M. (2017). La necesidad de
aplicar el método científico en investigación clínica. Problemas, beneficios y factibilidad del
desarrollo de protocolos de investigación. International Journal of Morphology, 35 (3): 1031-1036.
 Quintero, G.A. (1956). Breve historia del método científico. Departamento de Bellas Artes y
publicaciones del Ministerio de Educación. Panamá.
 Sotelo, N. y Pachamé, J. (2014). Módulo I: Método Científico, metodología científica aplicada a la
investigación criminal. Universidad Nacional de La Plata, Argentina.
 RESUMEN
QUÉ ES EL MÉTODO CIENTÍFICO

Se entiende como tal al conjunto de metodologías y pasos mediante el cual la ciencia busca el
conocimiento y la formulación de hipótesis que contrastar experimentalmente.

Los pasos del método científico

1. Definición del problema o la cuestión a investigar

El primer paso del método científico es, lógicamente, el establecimiento de un problema o cuestión a
analizar.

2. Generación de hipótesis

La observación o la pregunta en cuestión generan una serie de impresiones al respecto, elaborando el

investigador posibles soluciones a sus preguntas.

3. Experimentación

El siguiente paso, una vez diseñado el experimento o método a emplear, es el de realizar el experimento
en sí. Es importante recoger los datos de forma sistemática, siempre del mismo modo de tal manera que
no haya divergencias que invaliden la posible interpretación de los datos.

Asimismo el experimento se lleva a cabo manipulando las variables, pero sin favorecer activamente que
el resultado favorezca nuestra hipótesis pues de lo contrario estaríamos introduciendo un sesgo en la
posterior interpretación.

4. Análisis exhaustivo de los resultados

Los experimentos llevados a cabo arrojarán una serie de resultados, los cuales deberán ser analizadas con
el fin de que posteriormente podamos valorar si se corresponden o no con la hipótesis que sosteníamos.

5. Interpretación

Una vez analizados los resultados, habrá que valorar qué implican de cara a nuestra hipótesis, en base a si
se cumplen o no las predicciones respecto al comportamiento de las variables que deberían haber ocurrido
si nuestra hipótesis fuera correcta.

6. Reformulación o generación de nuevas hipótesis

Tanto si la hipótesis que sosteníamos se ha visto empíricamente verificada como si no, esta puede ser
redefinida o en caso de haberse demostrado utilizarse como base para generar nuevo conocimiento y
nuevas preguntas, algo que nos hará comprender cada vez en mayor profundidad los fenómenos y
problemas estudiados.