RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

JOHN ALEXANDER RUIZ ALONSO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CAMPUS VIRTUAL

AGENDA DE AVANCE DE APRENDIZAJE

PROFESOR CONSULTOR: JUAN JOSE BOTELLO CASTELLANOS

Especialización CVUDES

GÁMBITA, SANTANDER

2019
A partir de la conceptualización del Ministerio de Educación Nacional (2012), un Recurso Educativo

Digital (RED) “es todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en

una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone a través de internet y que

permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.”

Teniendo en cuenta lo anterior puedo decir que con los recursos educativos digitales y no digitales

con los que se cuentan en la Institución Educativa San Miguel

DIGITALES NO DIGITALES

- LIBROS. - COMPUTADORES

- LAMINAS VISUALES - USB

- DICCIONARIOS - VIDEO BEAM

- ATLAS - SOFTWARES DE PC.

- GRABADORA

- CASETTES

- REVISTAS

Nuestra institución educativa se encuentra en un contexto rural, que a su vez se limita en algunos

aspectos como lo es la conectividad a internet, lo que hace complejo el uso de recursos digitales

donde se debe haber uso de la red, sin embargo por medio de diferentes estrategias aplicadas por

los docentes se les da uso a estos recursos por previa preparación de material audiovisual o de

investigación en entornos que se cuenta con conectividad y luego se transmite en el aula.

Dadas estas circunstancias por facilidad de uso los recursos que más se utilizan en la institución son

los no digitales, además que es más fácil y de menos cuidados para que los estudiantes lo
 manipulen e interactúen con ellos, cuando se utiliza algún recursos digital se establecen algunas

normas para su uso y buen funcionamiento y así lograr el objetivo que se plantea para su uso.

Las áreas asignadas para mi carga académica son sociales, ciencias naturales, inglés y tecnología, en

esta última es indispensable el uso de recursos digitales y debido a esto he logrado crear

proyectos transversales donde integre los mismos contenidos en diferentes áreas enfocados de

manera que se den uso de tic lo que los hace interesantes y más aprehensibles para el estudiante

por ejemplo en el área de ciencias naturales para los grados tercero y cuarto se debe trabajar el

tema de reinos de la naturaleza y a la vez en sociales estamos trabajando el tema de mi

comunidad y en tecnología el uso de Power Point y en ingles se trabaja datos personales en ingles

en un proyecto que integra estas tres áreas se logra que el estudiante relacione los conceptos los

asimile y para verificar que el conocimiento fue eficaz debe entregar un producto o evidencia por

medio de una presentación de Power Point que debe exponer a sus compañeros presentándose en

inglés, al trabajar este tipo de proyectos estamos dando usos a recursos digitales y no digitales,

logrando que sea mucho más interactivo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

En el área de sociales también se le da un muy buen uso a los recursos no digitales, especialmente a

las láminas de mapas, globo terráqueo y libros de historia donde se hacen lecturas e

interpretación de gráficas y dibujos que nos llevan a recordar épocas y situaciones de nuestra

historia.

Los recursos digitales son algo que hoy por hoy vienen cada vez tomando más fuerza y por tal razón

es necesario que nosotros como educadores estemos dispuestos al cambio y a la capacitación,

cada día los niños exigen estrategias más innovadoras e interesantes para aprender y salir de la

típica clase catedrática que haga que el estudiante interactúe, manipule los conceptos y que

también deje de ser solo el receptor de información sino que a su vez sea parte de la información
donde el cree y trasmita sus propios conceptos que pase de ser el aprendiz a ser el pequeño

educador d su sociedad para esto es necesario que él tome la seguridad para hacerlo y por eso es

indispensable que cuente con herramientas a su alcance y de su interés.

Bibliografía:

- Libro Electrónico Multimedial: Recursos Educativos Digitales. Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES).

Chinchilla, Z. (2016).

- Recursos Educativos Digitales Abiertos - Colombia. Bogotá: Ministerio de Educación Nacional, 978-958-691-476-5.

Ministerio de Educación Nacional, 978-958-691-476-

5.https://www.researchgate.net/publication/233799496_Recursos_Educativos_Digitales_Abiertos/dow

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