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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

INFERENCIA ESTADISTICA

ACTIVIDAD 1. RECONOCIMIENTO DE PRESABERES

PRESENTADO POR:
GUSTAVO ADOLFO RAMÍREZ OLAVE

GRUPO: 100403_ 33

TUTORA DE CURSO:
DIANA MILENA CALIMAN

FEBRERO 2020
INTRODUCCION

Este trabajo tiene como fin aprender estrategias de aprendizaje sobre la conceptualización y
clasificación del ciclo de vida del proyecto. Realizando una vista de las lecturas de las
unidades 1 y 2.
OBJETIVOS

GENERAL:
Realizar un mapa mental después de haber revisado las temáticas de las unidades 1y 2.

ESPECIFICOS:

 Realizar un mapa mental revisando previamente los conocimientos de las unidades


1 y 2.
 Hacer una reflexión de la actividad donde evidenciemos cual es nuestra apreciación
sobre la actividad desarrollada.
MAPA MENTAL DEL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO

1. ¿Qué estudia la estadística?


Estudia la recolección, análisis e interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma
de decisiones o para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o
estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

2. ¿Cuál es la importancia de la estadística para la toma correcta de decisiones en el


contexto sociocultural?
Gracias a que por medio de la estadística es posible recopilar, organizar, procesar,
analizar e interpretar una gran cantidad de datos en la búsqueda de posibles soluciones a
una problemática, es de gran importancia contar con las ventajas que nos brinda esta
ciencia, ya que es posible predecir los efectos adversos, positivos o negativos en una
población frente a cualquier decisión.

3. ¿Cómo se aplica la estadística en la solución de problemas que involucran aspectos


de ingeniería?

La estadística se aplica en varios ámbitos desde la antigüedad para tener control sobre
las cosas, en la salud, la economía, las ciencias sociales y por supuesto en la ingeniería.
Existen muchas herramientas estadísticas para trabajar con los datos de alguna muestra,
con el fin de analizar los resultados y tomar decisiones en base a ello. En el ámbito de la
ingeniería se aplica para control de calidad, mejoras en procesos, pronósticos, control
del personal, seguridad industrial, entre otros muchos usos. A pesar de ser una ciencia
exacta, también se pueden cometer errores (Outliers) por lo que es importante saber
aplicar las técnicas y herramientas.

4. ¿Cuáles son las etapas para la resolución de un problema estadístico?

 La lectura comprensiva del enunciado.


 La formulación e interpretación de los datos.
 El planteamiento de la estrategia.
 La realización de las operaciones o la ejecución del plan.
 La validación de los resultados.
 La claridad de las explicaciones.
5. De acuerdo a las etapas para la resolución de un problema estadístico, ¿en qué etapa
se hace necesario el uso de modelos matemáticos para profundizar en la solución de
un problema de esta disciplina?

Definir los conceptos básicos de la estadística presentados en el siguiente cuadro, los

cuales son necesarios para iniciar cualquier proceso de investigación.

Concepto Definición

Inferencia Estadística

Población

Muestra

Muestreo

Variable cualitativa

Variable cuantitativa

Estadístico muestral

Parámetro

Hipótesis

Responda las preguntas, diligencie el cuadro anterior y socialice la actividad en el foro

fase 1: Reconocimiento de conceptos previos de la inferencia estadística.


REFLEXIÓN

A manera personal he podido apreciar lo bien estructurado que es un ciclo de vida de un


proyecto, el cual comprende varias fases y arroja unos resultados los cuales son ejecutados
con tiempos establecidos por el encargado de cada tarea, liderados por un director de
proyecto el cual se encuentra en la cabeza del proyecto. Además todos los tipos de
elementos a ejecutar durante su desarrollo.
CONCLUSIONES

 Este trabajo me permitió tener una mayor objetividad sobre las temáticas a
desarrollar durante el curso.

 Como un proyecto tiene un ciclo de vida durante su ejecución, y cuáles son sus
actores.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=270&docI

D=11231145&tm=1492552074909

 http://hdl.handle.net/10596/10566

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=18&docI

D=10189879&tm=1492552993701

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=280

 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=38&docI

D=10365616&tm=1492553102158