ACTIVIDAD 7

PRESENTADO POR :

YEISON LIEVENER BARREIRO MARTÍNEZ ID: 000611435

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SEMESTRE VII
NEIVA – HUILA
2019
 ACTIVIDAD 7

PRESENTADO A:
MARYOLI GONZALEZ QUESADA
DOCENTE BAPRENDIZAJE AUTONOMO

PRESENTADO POR :

YEISON LIEVENER BARREIRO MARTÍNEZ ID: 000611435

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS
NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
SEMESTRE VII
NEIVA – HUILA
2019
Importancia del tutor y del estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

En la modalidad presencial el Docente es el principal actor del proceso de aprendizaje pues

tiene el papel de impartir conocimiento, de él depende el éxito de nosotros lo estudiantes,
por decirlo de algún modo. Mientras que el estudiante toma un papel totalmente pasivo, por
lo que este espera lo que el docente le brinda en cada clase de ahí se basa su proceso de
aprendizaje, en esperar las herramientas y recursos que el docente crea pertinente para el
aprendizaje de sus alumnos.

Por otro lado, la modalidad a Distancia y Virtual propone un cambio tal en la metodología,
toma al estudiante como actor principal, totalmente autónomo en el uso de los recursos de
aprendizaje. El docente toma el papel de Tutor, el cual acompaña en el proceso al
estudiante, resuelve sus dudas y guía este por el mejor camino para el logro de las metas
propuestas.

Del docente depende que el estudiante se mantenga motivado y no se sienta solo en

proceso, ya que esta modalidad da bastantes libertades pero que al igual que cualquier
modalidad de estudio necesita una guía, un plan de desarrollo él cual lo imparte el docente.

En la modalidad a Distancia y virtual, “se pretende que los alumnos sean capaces de
planear, organizar, controlar y evaluar sus propios procesos de formación y los trabajos que
ello implica. Todo esto frente a la gran diversidad de situaciones donde es posible aprender,
las acotaciones y limitaciones institucionales sobre las situaciones y modos de aprender, y
las nuevas posibilidades que se abren según avanzan la ciencia y la tecnología”.

A través de la historia los programas de educación a distancia, han evolucionado para

adecuarse a las crecientes demandas sociales de una fuerza laboral con niveles superiores
de capacitación y educación. Así mismo, el rol del tutor en línea ha pasado de ser una
figura aislada con poca injerencia en la vida académica de los estudiantes para convertirse
en un guía, facilitador y motivador no solo en los aspectos didácticos sino también en los
tecnológicos que requieren los estudios a distancia en la actualidad. Para poder llevar a
cabo estas funciones, el tutor a distancia cuenta con una gran cantidad de herramientas de
comunicación síncronas y asíncronas en Internet. Por tanto, la función tutorial en línea
exige de nuevas habilidades y responsabilidades que faciliten al estudiante a distancia la
consecución exitosa de los objetivos académicos propuestos.

 Aporte:

En la modalidad presencial las actividades de aprendizaje giran en torno a la clase magistral

donde el profesor imparte su saber y los estudiantes toman nota, hacen preguntas y en
ocasiones responden a los exámenes evaluativos.

Pero para ser un buen tutor virtual no es suficiente que el docente imparta su saber de
alguna forma mediante las herramientas de comunicación que ofrece el campus virtual, sino
que, además, ese docente debe desarrollar nuevas habilidades y actitudes que pueda poner
en acción para mitigar las limitaciones comunicativas inherentes a la falta de presencia. Los
ambientes virtuales no ofrecen las mismas posibilidades para comunicarse por medio de la
palabra, forma habitual de comunicación en presencia. Esta limitación obliga a recurrir a
nuevas estrategias para mantener el interés, para hacer que los mensajes lleven información
clara, para interpretar y atender las necesidades particulares de cada estudiante.

Tengo algunas ventajas y desventajas de esta educación virtual que estoy aplicando, no sé
si sean las correctas, pero yo lo hago en base a lo que he averiguado.

 Ventajas:

1. Los estudiantes se sienten personalizados en el trato con el docente y sus

compañeros, si el seguimiento y la retroalimentación son adecuados.
2. Puede adaptar sus clases de acuerdo con su tiempo.
3. Puede meditar antes de escribir una respuesta porque trabaja fuera de línea.
4. Tiene mayores facilidades para seguir el ritmo de su profesor.
5. Tiene un papel activo en el proceso formativo.
6. Ahorro de dinero porque se evita el desplazamiento.
  Desventajas:

1. La pasividad del estudiante frente a este medio, porque se percibe como un "medio
fácil".
2. Inexistencia de estructura pedagógica en la información y multimedia.
3. Dificultades organizativas, problemas técnicos y altos costos de mantenimiento.
4. Deja de lado la relación maestro-estudiante, dañando el proceso de formación.
5. La tendencia a trabajar cualquier aspecto o contenido de forma virtual, dejando de
lado el uso de medios más sencillos como el retroproyector.

Reflexión:

Es indudable la importancia que cobra el nuevo docente virtual en la educación del futuro,
lo cual hace necesario un cambio de mentalidad desde los diferentes niveles de la sociedad.
Tanto los empresarios, los directivos universitarios, el gobierno, como los docentes, deben
ser conscientes de los cambios que exigen los estudiantes de hoy. Yo creo que la virtualidad
se convirtió entonces en una nueva manera de vivir y compartir experiencias, y el uso
excesivo del Internet y el cambio en la dinámica de vida urbana y rural, hacen que la
afluencia y necesidad de esta modalidad de estudio, cada vez sea mayor.

Pienso que los docentes en su gran mayoría, necesitan cambiar su actitud y disposición para
afrontar este nuevo reto, pues es difícil tener éxito con una propuesta formativa virtual, si
los directivos y profesores no están convencidos de la calidad y efectividad de estas
modalidades mediatizadas por la virtualidad.
BIOGRAFIA

 https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3340102
 https://www.youtube.com/watch?v=ZJMFZ5tbH6c