DIRECCION REGIONAL DE

EDUCACION PUNO

UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL EL COLLAO
ILAVE
 FUNDAMENTACIÓN
Actualmente para que una Institución Educativa tenga progreso en los logros de
aprendizaje es necesario que sus directivos y docentes muestren una actitud
abierta al cambio y predisposición a seguir perfeccionando su profesión, ideas
que son corroboradas por Francisco Imbernon, quien sustenta que la formación
permanente de los docentes es necesaria para garantizar una mejora en la calidad
de la enseñanza, y es también pieza clave en todo proceso educativo.
En ese marco, se ha considerado fundamental involucrar a los docentes de educación
física de las diferentes instituciones educativas en el nivel, primaria y secundaria del
ámbito de la UGEL El Collao y otras del departamento. Plan que implementará el
presente Año Escolar, el cual redundará en la mejora de las prácticas de gestión escolar
y del desempeño docente para el logro de aprendizajes de los estudiantes.

En éste taller se desarrollará un tema de importancia como es la planificación

curricular considerando diversas estrategias para fortalecer sus capacidades
profesionales en su Formación Continua en didáctica por el área y nivel, los
mismos que transversalmente apunta a la consolidación de los siguientes aspectos de la
práctica profesional:

 Formación Pedagógica que proporciona los fundamentos para el desarrollo

de procesos pedagógicos integrales de enseñanza y aprendizaje, debidamente
orientados y acordes con las expectativas sociales, culturales, colectivas y
ambientales de la familia y de la sociedad.

 Formación disciplinar específicamente en el área de educación física que lleve

a la profundización en un saber o disciplina determinada o en la gestión de la
educación.

 Formación científica e investigativa que brinde los fundamentos y la práctica

para la comprensión y aplicación científica del saber y la capacidad para innovar
o investigar en el campo pedagógico.

 Formación en valores humanos que promuevan la idoneidad ética del

educador, de manera que pueda contribuir efectivamente con los estudiantes, a
la construcción permanente de niveles de convivencia, tolerancia,
responsabilidad y democracia.

En adelante se explicita cada una de las actividades detalladas en el tiempo, y la

meta propuesta .

NECESIDADES FORMATIVAS
Nª ASPECTOS NECESIDADES FORMATIVAS
Enfoques Conocer y aplicar los enfoques pedagógicos: Socio constructivista, humanista y
Pedagógicos por competencias.
1
Conocer las características cognitivas, físicas y afectivas de los estudiantes.
Empoderamiento en innovación educativa.
Planificación Conocer, analizar y manejar el Currículo Nacional de la Educación Básica
Curricular Conocer, analizar y manejar los Programas Curriculares de los
2 niveles, Primaria y Secundaria en educación física.
Elaboración adecuada de instrumentos de Planificación Curricular:
Programación Anual, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje.
Evaluación Conocer los fundamentos de la evaluación Formativa
3 Curricular Manejo de estrategias para aplicar retroalimentación oportuna y adecuada.
Conocer y aplicar técnicas e instrumentos de evaluación formativa.
OBJETIVO GENERAL
Capacitar a los docentes de las diferentes II.EE. en el nuevo Currículo Nacional para el
Aprendizaje en el área de Educación Física; donde la comunidad educativa se involucrara al
aprovechamiento pedagógico, apropiación, integración curricular, estrategias metodológicas y
producción de material educativo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Analizar los aspectos pedagógicos.
 Mejorar el trabajo del Profesor de Educación Física.
 Elaboración de Insumos para la Planificación Curricular.
 Programación anual.
 Unidad didáctica
 Sesión de aprendizaje
 Rúbrica en Educación Física.

METAS
Modalidad : Descentralizada,

Fecha : Del 4 al 8 de marzo del 2019

Contenidos : (Ver Anexo 1: Guión de Capacitación)

Capacitador : Profesor Victor Melo Anccasi,
Profesor de Educación Física de la IEP 70614

Nº de participantes por aula : 50 docentes

Responsables de Organización : IEP. Nª 70 614 SAN MARTIN DE PORRES

CUADRO DE SEDE DE CAPACITACIÓN

Número de Número
Institución Fecha de
UGEL Instituciones docentes a Responsable
Educativa Taller
participantes capacitar

Sede EL COLLAO 50 Del 4 al 8 IEP. 70614

de marzo
HORARIO
De Lunes a viernes

Mañanas 08.30 – 12.30

Tardes ------------------

CONTENIDOS

Día Tema
 Análisis de las cartillas curriculares
 Insumos para la programación
 Situación significativa
04  Enfoques transversales
 Matriz de evaluación
 Desempeños Precisados
Programación anual
 Descripción general
 Temporalización
 Propósitos de aprendizaje
05  Organización de unidades didácticas
 Vínculo con otras áreas
 Producto anual
 Evaluación
Unidades didácticas
06  Propósitos y enfoques transversales
 Situación significativa
 Evidencias de aprendizaje
 Secuencia de sesiones
 evaluación
Sesión de aprendizaje
07  Propósitos de la sesión
 Preparación de la sesión
 Momentos de la sesión de aprendizaje

Instrumentos de evaluación
08  Lista de cotejo
 Ficha de observación
 Escala descriptiva
 Elaboración de rúbricas de evaluación
METODOLOGÍA
Los Taller son teórico – práctico enfocado al desarrollo de capacidades del docente

Actividades Proceso metodológico Técnicas de aprendizaje

 Analítico
 Observación
 Sintético
 Trabajo en equipo
 Inductivo
 Exposición de
 Deductivo
productos
 Activa

MATERIALES

N° Descripción Costo

01

02 02 Millares Papel Bond S/. 72.00

03

04 Fotocopias de manuales S/. 60.00

05

EQUIPO DE CAPACITADORES

N° Apellidos y nombre Cargo Email

01 CUTIPA CRUZ, Julio Edwin Director

02 ZEVALLOS PACA, Antonio Subdirector

Profesor de
03 MELO ANCCASI, Victor Victormelo2415@hotmail.com
Educación Física

EVALUACIÓN
Se aplicará una matriz de valoración para los Docentes, así como la evaluación de
entrada y salida.
CERTIFICACIÓN
La institución organizadora entregará certificados a los participantes que cumplan con
el 100 % de asistencia, entreguen los productos elaborados y cumplan con los objetivos
del Taller.