Se difunde este primer insumo para que las delegaciones los estudien y preparen sus preguntas para el punto

de informes del
día 1. El presente documento no contiene la matriz del comité de derechos humanos ni arte y cultura por dinámicas internas. Lo
más pronto posible se añadirán y se oficializará el documento con el membrete y su radicación.

MATRIZ COMITÉS
Desde el equipo metodologico-logístico nacional les extendemos un cordial y combative saludo a los demás comités nacionales
que en su día a día ayudan a fortalecer nuestra plataforma. A continuación les enviamos la siguiente matriz con el objetivo de
generar insumos para el ENEES 3.0
RECOMENDACIONES:
✔ El comité tiene plazo hasta el 9 de marzo (máximo) para hacer llegar su matriz al comité metodológico-logístico nacional
para que este pueda compilarlas y difundirlas.
✔ La matriz debe evidenciar un balance del comité para generar insumos en la discusión organizativa del ENEES 3.0 y así
poder plantear su fortalecimiento.

ORGANIZACIÓN ¿CUÁNTAS IES

INTERNA DEL PARTICIPAN PROBLEMAS FUNCIONAMIENTO
COMITÉ CARACTERIZACIÓN COMITÉ EN VÍAS DEL COMITÉ? ESTRUCTURALES EN LO REAL OBSERVACIONES
DE SUS ¿Y CUÁNTAS IDENTIFICADOS (Materialización de lo
FUNCIONES PARTICIPAN planteado)
ACTIVAMENTE
EN LAS
REUNIONES?
Equipo dinamizador El trabajo del equipo El vocero local por -De qué forma se El problema del -Hay personas que por
Nacional dinamizador es cada IES o el/la IES: asumirá el espacio funcionamiento del diferentes dinámicas
transversal a todas las delegado elegida en 56 IES enviaron por parte de cada IES equipo dinamizador asisten en diferentes
discusiones y trabajos un espacio amplio y sus datos para nacional es la falta de calidades
dos encargados/as participar en el -Poca operatividad en IES en el equipo, la
desarrollados en los
por cada comité a comité. las reuniones al elegir falta de articulación -De acuerdo a la
diferentes comités y en nivel nacional. moderación y entre las mismas, con naturaleza de la
las IES. Por tanto, su (Composición Comités: relatoría los comités y los discusión y su previa
función es realizar espacios funcionales difusión o
interlocución
 articulación , cohesión y propuesta en el Siempre hay -Falta Articulación del cuerpo de vocerías convocatoria puede
coordinación de todas ENVD en la UQ) participación de entre comités nacional. disminuir o aumentar
discusiones dadas en las alguno de los nacionales la participación
dinámicas propias tanto . encargados de los No se han diferenciado
comités a nivel -Preocupación frente los espacios de -En algunas reuniones
de las IES como de los
nacional a la toma de dinamización para los más de una persona
comités. decisiones puesto que comités y para las IES: por IES ha asistido a
Espacios el dinamizador las reuniones lo cual
Se deben diferenciar dos funcionales: nacional no debe ha generado problemas
espacios. El dinamizador tomar decisiones de en las discusiones.
por comités se escarga Únicamente carácter político.
participa el -Delimitar espacios de
delegado del -Confusión frente a toma de decisiones
equipo operativo la participación de
lo/as delegadas/os de -Recordar la
los comités caracterización del
Entre los tres encuentro en la UQ
asisten alrededor de frente a los dos
40 personas al espacios (dinamizador
espacio. por IES y dinamizador
de comités)

-Aclarar y diferenciar
las funciones de los
responsables,
interlocutores, y
suplentes de cada
comité y los delegados
al dinamizador.
Comité encargado de Comité Nacional UNMed Prensa y El comité de Autonomía: Si
posicionar a la UNEES de UIS Redacción: No se comunicaciones bien los comités
como el referente Comunicaciones: UdeA está trabajando trabaja en sus nacionales
organizativo del Grupo de UDLA en prensa subcomités. existen en
movimiento estudiantil comunicaciones UNBog actualmente Después de la función de la
colombiano, mediante la Nacional: Están Politécnico JIC debido a las firma del acuerdo operatividad
articulación con los presentes todas las UdeA Oriente características notamos la baja conjunta de la
grupos de comunicación, IES que han
USCO coyunturales de presencia de plataforma, a
la creación y divulgación decidido tener un
UD la plataforma y varios/as cada de ellos
de contenidos y mensajes delegado en el
COMUNICACIONES de acuerdo a las comité. Sena también a las compañeros/as concierne una
definiciones de la UniCauca dinámicas locales debido a la función exclusiva
UNEES en concordancia UNAULA de cada IES, en la normalidad y específica. Nos
con las necesidades Filtro de UNMan actualidad se académica. servimos hacer
comunicativas e Comunicaciones UdeNar trabaja - El comité un llamado al
informativas del Nacional: Grupo UniLlanos únicamente el funciona sin respeto por las
contexto. en el que se UPN tema de embargo con actividades, las
encuentran las UniLibre Pereira Membrete y bastante definiciones
personas activas en UniLibre Bogotá Radicado. actividad. internas y las
el comité de UniQuinduío - Inactividad de IES. - Adicionalmente, propuestas que,
comunicaciones Ucaldas - No hay hay que clarificar con autonomía,
Nacional, esto en
UPC mecanismo para que no hemos cada comité
orden a la
UniCórdoba toma de contado con nacional toma,
operatividad del
mismo comité y la UniAtlántico decisiones dentro apoyo por parte sin perjuicio de
evasión a la UniMag de los de los demás los llamados de
filtración de TdeA subcomités. comités atención cuando
información. UJaveriana - Falta de cohesión nacionales, estas mismas
- Prensa, entre los Comités incluyendo afectan la
Redacción y Nacionales. también al equipo generalidad de la
Membrete: Se - No se bajaron las de vocerías plataforma.
encarga de las actas de vocerías. nacional; es por - Interlocución
relaciones - Falta de ello que entre los
públicas, cualificación de continuamos comités: Hemos
redacción, las y los presentes analizando los visto con
corrección y en términos de problemas de preocupación la
difusión de los aptitud para que comunicación de inoperatividad en
diferentes cumpla una la plataforma por cuanto al flujo de
documentos de
función en un cuanto información en
carácter nacional.
subcomité. consideramos de los grupos
Coordinadores:
Waldir Achury vital importancia creados para la
Ramírez de la el constante flujo interlocución de
Universidad de de información y comités
Caldas y Miguel la cooperatividad nacionales, y
Neira de la entre estamentos exhortamos a
Universidad presentes en la que no se limite a
Pedagógica plataforma. la cooperación y
Nacional. llamado a las
- Producción: Se tareas sino
encarga de también al flujo
impulsar la línea de información
gráfica, de concerniente a
coordinar la toda la
producción de plataforma para
imagen y vídeo. así facilitar el
Coordinadores: funcionamiento
David Lopera del articulado de
Politécnico todos los comités
Colombiano JIC nacionales.
y Andrés Muñoz - Llamado a
de la Universidad
espacios
de Antioquia.
funcionales,
Redes: Se
encarga de énfasis en mesa
publicar, difundir de diálogo para
e impulsar en las flujo de
diversas redes a información y
la UNEES. Así cooperación.
mismo son los - Insumos para
encargados de bajar, en
hacer el análisis concordancia a lo
estadístico de ya mencionado
publicaciones. con respecto a la
Coordinador/a: cooperatividad,
Juan Pablo trabajo conjunto
Franco de la y flujo de
Universidad del información
Cauca y Sofía
entre todas
López de la
instancias de la
Universidad
Libre seccional plataforma.
Pereira. - Delegados/as de
IES al comité
- nacional y
control político:
Hacemos el
llamado a las IES
que no tienen
presencia dentro
del comité
nacional de
comunicaciones
a que participen
de la articulación
nacional de la
plataforma y a
aquellos que sì
tienen delegados
dentro del
mismo, a que
hagan control
político del
accionar de
dichos delegados
para evitar la
inoperatividad en
todas sus aristas
dentro de los
comitès
nacionales, que,
inevitablemente,
repercutirán en
las instancias
locales de la
plataforma.
- Visibilización de
mesas que
surgen a partir
del acuerdo.
- Llamado al
Dinamizador
Nacional para
pensarse otro
tipo de
estructura para
los grupos
creados para la
interlocución de
los comités
nacionales.
 - Propuesta: 2
Interlocutores/as
elegidos/as del
Comité Nacional
de
Comunicaciones
que participen
dentro de los
demás Comités
Nacionales para
dinamizar el
trabajo y el flujo
de información.

Se encarga de
salvaguardar los
derechos consagrados en
la Constitución y
tratados Internacionales,
como lo son, el derecho a
la protesta, la libre
DERECHOS asociación y
HUMANOS organización, la libre
circulación y
movilización entre otros.
Debe encargarse de la
representación de las
diversas expresiones
sociales y culturales
existentes en cada una de
las IES, haciendo énfasis
en sus formas históricas
y nacientes de lucha y
resistencia. Dichas
expresiones deben ser
recolectadas y
sistematizadas a través
de diversas técnicas
investigativas que se
ARTE Y CULTURA desarrollan desde las
acciones artísticas con
bases conceptuales y las
investigaciones de las
ciencias sociales, a la vez
que deben ser
exteriorizadas a través de
las muestras artísticas.
Este ejercicio permite la
creación de memoria
histórica y la
transformación de
concepciones sociales
existentes en la sociedad
colombiana.
Género Encargado de fortalecer
la transversalización del
género en la educación
superior. Construir una
política de género.
Brindar la formación y
educación sexual y de
género, abarcando tantas
feminidades como
masculinidades y que somos pocas
disidencias. Documentar
los procesos y denuncias
de género con enfoque
diferencial y teniendo en
cuenta la
interseccionalidad.
Nota: género debe
trabajar de manera
conjunta con seguridad y
DDHH para prevenir en
el entendido de que al
utilizar el género como
una categoría de análisis
esta nos contribuye a
observar las inequidades
Se hizo una Del comité Dada la En los encuentros Hay fallas en la
propuesta de participan 18 IES, reestructuración nacionales, siempre comunicación como
reestructuración en activamente en que se viene se ha intentado que comité, falta
subcomités: las reuniones son presentado es género no sea un articulación en la
finanzas, archivo y 8 IES díficil identificar los tema aislado sino comunicación
leyes, con el fin de problemas que se maneje de
dinamizar el estructurales del manera transversal. No muchas personas
trabajo del comité
comité La trasversalización caen a los espacios
teniendo en cuenta
de género en todas de formación, solo
IES y que se debía las discusiones las mismas personas
dar un norte al dentro de la que pertenecen al
comité de manera Universidad y no comité
más eficaz. netamente en lo El trabajo como
estudiantil comité nacional es
Con relación al empezar a
fortalecimiento de la posicionar y darle
transversalización legitimidad a los
del género en la debates de género,
educación superior. ya que es una
Cada localidad plataforma
presenta su antipatriarcal.
particularidad, en Se apuesta a un
algunas se ha Nuevo Sistema de
decidido tener educación el género
que se 23 presenta en las espacios de sea un tema
diferentes sociedades y formación internos transversal
que se reflejan en la debido a las El comité se está
educación superior. condiciones que dejando absorber
presentan, en otros por la dinámica
se local, deberíamos
han adelantado pensar que el
espacios con fines de comité
formación como la debería estar activo
creación de siempre,
infografías y la independientement
apuesta a la e
construcción de de las dinámicas
políticas de género, locales
existen situaciones Hay muchas IES que
que dificultan en aún no caen al
algunas localidades comité, y así es
el trabajo de base, difícil
como por ejemplo la desarrollar el
situación de trabajo
Cordoba. de género. Es difícil
Por ejemplo: desde trabajar sin la
la UPTC se plantea correcta articulación
un observatorio Debemos apostarle
universitario de a
género, donde se la creación de
trabaja con bienestar insumos para la
sobre la ruta que aún política de
no existe. educación
Con relación a la y la articulación con
construcción de la el F.I en cada IES
política de género,
ésta no se ha
construido por las
dinámicas locales
que imposibilitan
hacer la tarea
Con relación a la

Debe funcionar con la
conformación de la mesa
interdisciplinar: jurídica,
ACADÉMICO- económica y social que
POLÍTICO guiará y acompañará la
formación y
educación sexual y
de género,
abarcando
tanto feminidades
como
masculinidades y
disidencias. En
algunas IES se han
tenido actividades y
espacios de
formación que
tienen
que ver con esto.
Se documentan los
casos con relación a
las denuncias que se
hacen, pero no se
hace un archivo del
mismo, no se
sistematizan porque
se propende por la
confidencialidad.
Con relación al
trabajo con el comité
de derechos
humanos, en
Cordoba estos dos
siempre trabajan de
la mano, se tiene
una
buena articulación.
Se ha organizado Al comité Baja participación En cuanto El UNEES tiene un
en base a unas nacional se tiene en sus comités funcionamiento real contexto actual al
líneas de trabajo el conteo de 20 académicos del comité se ha que tiene que
como los temas IES adscritas al locales. dejado varias responder, este
relacionados a las chat, de las El trabajo del responsabilidades contexto son las
concertación de los mesas técnicas. cuales solo se comité se ha pero por la escasez mesas técnicas,
mínimos programáticos Subcomité del mantienen enfocado en de insumos no se ha nosotros no
y escenarios referendo activas entre 8 a discusiones podido consolidar podemos perder de
coyunturales, así como 12 IES en cada técnicas, cuando información, y los vista la construcción
los objetivos a mediano y reunión, de las estas deben ser documentos han de insumos por la
largo plazo (reforma a cuales son: paralelas a dar guia sido pocos a lo falencia tan grande
los artículos 86 y 87 de la UdeNar e insumos a las esperado. que tenemos en
ley 30, PND y ley UN Bogotá discusiones términos
alternativa de educación USCO políticas en los programáticos, es
superior) UPC espacios amplios por esto que
Unillanos asamblearios. nosotros creemos
Uniamazonia Que no se ha que el trabajo
UN Medellin podido hacer un realizado para las
Uniatlantico seguimiento mesas es
UIS constante a las insuficiente y qué
Unipamplona tareas puestas, en toca tener un centro
UN Palmira cada reunión del político como
UTS comité. plataforma
El comité por falta nacional, para
de insumos de sus nosotros es
localidades, y fundamental tener
balance por parte unas bases sólidas
de las mesas y en términos
articulación no ha programáticos.
desarrollado su Es la base
labor programática que
debidamente. aterrice el modelo
de educación
superior en
Colombia es el
núcleo esencial para
avanzar como
plataforma, porque
el día que tomemos
una definición
táctica vamos a
tener la capacidad
para responder con
un modelo de
educación plasmado
 en un programa.
Finalmente,
creemos que
después de este
ENEES, el centro
político debe ser la
construcción de un
programa que
refleje el modelo de
educación que
queremos.

El ejercicio desarrollado Él F.I debe ser y El comité a nivel - Hasta el - Repliegue hacia El comité F.I no se
por el comité de funcionar cómo el nacional se momento tareas y recoge en la
formación e elemento orgánico conformó en un el F.I ha perdido su proyecciones caracterización que
investigación en el más allá de las principio con 23 apuesta y objetivo en lo local de cara a hasta hoy se
diseño y despliegue de coyunturas que IES a nivel nacional por solventar las presenta para tal en
un procesos educativo proyecte y aproximadament atender cuestiones agendas términos de forma y
alternativo, popular y de construya la e impositoras en que salen de la algunas cosas de
los pueblos interno y propuesta
; sin embargo, tiempos que no le pasada coyuntura, contenido.
externo de la UNEES alternativa de
debido al actual son propios, como en (Presentaremos una
FORMACIÓN E que apunte al sistema o modelo
INVESTIGACIÓN fortalecimiento de educación reflujo del el referendo y conjunto con la propuesta de
ideológico, discursivo, superior; sin movimiento mesas técnicas que pugna por la modificación en el
organizativo y de acción embargo, antes de estudiantil en su salen de la firma consolidación de ENEES 3.0)
del movimiento priorizar este generalidad, la del acuerdo. Lo espacios de - Cuestionamos los
estudiantil que acumule objetivo a nivel participación e anterior ha concertación o niveles de
el horizonte, estrategia y nacional, a nivel de incidencia en las desembocado en la negociación con las autonomía para
táctica del movimiento a las localidades su reuniones ha fusión de algunos diferentes asumir y/o apostar
partir del fortalecimiento función se ha disminuido comités locales F.I administraciones. por objetivos de
de procesos de formación centrado en notablemente; con comités locales acuerdo a nuestras
e investigación en solventar y muestra de ello académicos. capacidades y
elementos de solucionar bajo sus es - Frente al tiempos.
problematización de la dos ejes la última reunión desarrollo de los - Es preocupante la
realidad de la educación (formación e nacional la cual procesos endógeno fusión de los
superior. investigación) los tuvo un ejercicio y exógeno del F.I, comités F.I y
Nota: Se entiende que temas que impuso
de encuesta el exógeno en académico dado que
este comité está la firma del
virtual en la que cuanto pretende de los objetivos
estrechamente acuerdo y otros
adicionales como solo participaron trascender los centrales de cada
relacionado con el el referendo por la 7 IES. muros comité se termina
comité académico educación. institucionales de suprimiendo uno de
Por lo anterior, la las IES (además de los dos en los
organización construir espacios ejercicios de
interna del F.I a amplios de priorización o
nivel nacional no formación y respuesta ante otros
se podrá concretar discusión al entes. Lo anterior
hasta debatir y
interior de ellas), también bajo las
acordar la
se condiciones
metodología
programática y ha relegado y cuantitativas y
táctica para la tornado superfluo; cualitativas de
construcción del esto debido en participación.
modelo y/o sistema gran
de educación parte a la
superior; cosa que aceptación sin
proyectamos evaluación real de
solucionar en el la firma del
ENEES 3.0 en el acuerdo nacional
espacio de reunión entre estudiantes y
por comités gobierno por el
nacionales. grueso de la
sociedad y sobre
todo por la
generalidad del
estudiantado.
- La falta de sujetas
y sujetos en cada
comité local y en el
comité nacional, ha
imposibilitado el
cumplimiento en
colectividad de los
objetivos y tareas
propuestas por
opara el F.I.
- En algunas IES la
ausencia se ha
justificado en falta
 de formación.

Se plantea la necesidad Centralización del 26 IES y Uno de los Se cumple las Observación:
de unificar ambos comité, ya que hay participación principales tareas plantearon cuando se retiró la
comités puesto que sus muy pocas entre 10 y 14 IES problemas en la función
tareas se complementan. personas a las reuniones es la centralización caracterización. metodológica hubo
El equipo se debe mirar responsables por parte de En temas problemas para la
entre etapas: Esto responde al algunos logísticos se ha realización de las
a. Antes de los funcionamiento de miembros del cumplido la diferentes
encuentros donde se las distintas IES
comité función discusiones.
deberán plantear las debido a las cargas
a falta de la En temas Llamado a las IES a
METODOLÓGICO- metodologías para el académicas.
LOGÍSTICO pleno desarrollo de las No son claras las participación de metodológicos se hacer parte de los
discusiones tanto funciones del otras cumplió mientras diferentes comités.
presenciales como comité para IES a este espacio. fue función de Observación: fallas
virtuales trabajarlas en las -Falta de claridad este comité tácticas de la
b. Durante el bases. de plataforma.
encuentro: Se brindará las funciones (para Observación: bajar
apoyo logístico durante bajar a las bases). a las bases la
el desarrollo de los -Problemas de discusión de que
encuentros comunicación con realmente hace el
c. Después de los los comité: se propone
encuentros: Garantizar la diferentes comités unir este equipo con
realización de tareas y pertenecientes a la el financiero.
articulación entre plataforma Observación: los
comités (UNEES) comités no deben
-Inoperatividad en tomar posturas
las frente a una
reuniones decisión que se
(empezando por toma de manera
protocolo) colectiva.
-Cuando hay
cambios
en los miembros
delegados por
parte
de cada IES debería
haber un empalme,
 para así evitar
perdida
de información.
-Falta de
coordinadores
Se encarga de acompañar Los comités locales Universid Apoyo durante Se debe reconocer
y orientar de forma y naciones ad de movilizaciones el comité de salud
integral las situaciones trabajan con Nariño - Apoyo durante nacional y local
de salud de los encargados como - asonadas como un comité
compañeros y responsables, Universid - Pedagogía interna independiente, que
compañeras del suplentes e ad del y externa trabaja en
SALUD movimiento estudiantil interlocutores para Quindío - Apoyo a otras articulación con
colombiano, sin olvidar coordinar el
- organizaciones otros comités, con
que somos seres políticos comité y entre
Universid Se solucionará en sociales autonomía de
y críticos frente a la comités.
realidad que vivimos, 1. Asistencial: ad el encuentro - Acompañamiento decisiones y que
generando espacios Acompañamiento Industrial presencial durante asonadas funciona en campos
propicios para capacitar continúo - de otras asistenciales,
y educar a las a las dinámicas y Universid organizaciones pedagógicos y
comunidades, actividades del ad Tolima sociales políticos e iguales
articulándose con el resto movimiento, - - Apoyo durante condiciones que
de comités. brindando atención Uniatlanti otros eventos otros estudiantes
inicial co como ENVD y
básica integral a - USCO ENEES previos.
sus - Cordoba - Articulación
participantes. - Amazonia integral con
2. Social y - Nacional DDHH a nivel
pedagógico sede local y nacional
- Social: Realizar Palmira para asuntos que
actividades que - Nacional competen al
fomenten
sede cuidado de las
escenarios
en concordancia Bogotá personas
con la - UTP
filosofía del buen - Univalle
vivir. - UdeA
- Pedagógico: Participación
Generar activa en
espacios cuyo fin reuniones:
sea -
la capacitación Universid
continua del ad de
movimiento Nariño
estudiantil, -
integrantes del Universid
comité ad del
y a la comunidad. Quindío
3. Político
-
- Establecer
Universid
posturas y
acciones con ad
respecto Industrial
a la temática legal -
propia tanto de la Universid
movilización como ad Tolima
la referente al -
sector Uniatlanti
salud y al co
educativo. -
- Mantener una Universid
relación ad de
constante con el Cordoba
comité -
y organizaciones de UniAmaz
DDHH para el
onia
mantenimiento y
- UNal sede
cuidado de los
partícipes del Palmira
movimiento - UNal sede
estudiantil Bogotá
y además cuando - Univalle
se - UdeA
requiera un
concepto
desde nuestro
comité,
con el propósito de
que
dichas instancias
establezcan las
 respectivas
denuncias.

COMITÉ
EQUIPO FINANCIERO
CARACTERIZACIÓN Comité encargado de recaudar, administrar y fiscalizar los recursos económicos destinados al fondo nacional de la UNEES.
Nota: Debe quedar claro que no solo el comité de finanzas debe recoger dinero, sino que los otros comités realicen
actividades de recolección de recursos.
ORGANIZACIÓN METODOLOGIA
INTERNA DEL
COMITÉ EN VÍAS DE Para dinamizar el trabajo del Equipo, se consensuo la división del trabajo por áreas, de modo que se ejecuten con más
SUS FUNCIONES rapidez las actividades y compromisos a cumplir ante la UNEES…

Consideraciones: El Equipo Financiero es un equipo autónomo en la toma de decisiones sobre los ingresos, egresos,
activos fijos, flujos de dineros, mecanismos de agilidad financiera, etc. Pero desea que la consecución de recursos no
dependa solo del equipo si no de la UNEES.

AREAS DE TRABAJO
El Equipo Financiero estará dividido en áreas de trabajo que permitan la agilidad de la recolección de recursos y la
generación de egresos, por lo cual se determina la creación de 3 áreas operativas, Área de Gestión de Recursos, Area
de Ventas y Area de Eventos y Actividades, y una directiva del equipo financiero, tales se componen de la siguiente
manera:

DIRECTIVA DEL EQUIPO FINANCIERO

La parte directiva del equipo estará integrada por el Representante, Suplente y directores de Áreas, con el
acompañamiento ocasional del Encargado de las Áreas de Ventas y de Actividades y Eventos. Tales serán escogidos por
el equipo financiero nacional en reunión plena cuando esta sea posible realizarse.

Esta directiva tendrá como funciones:

En cuanto a Ingresos:
- Recibir ingresos y registrarlo mediante una ficha contable ya sea en Excel u otro programa en el cual se
especifique; fecha, si tiene alguna particularidad para el gasto, de donde proviene y el monto.
 - Acumular las cantidades totales de ingresos mediante una banca móvil o cuenta bancaria que en su defecto
estará a nombre del representante financiero.
- La directiva financiera son los únicos que pueden manipular ingresos financieros de la UNEES, su Representante
es el único apto para recibir dineros físicos o en su defecto otorga poderes a alguien de la directiva mediante
una carta firmada con puño y letra. En caso de que el recurso se halla gestionado por algún comité se debe
tener por obligación la participación de alguien de la directiva financiera con poderes del Representante.
- Generar, participar y fiscalizar cualquier mecanismo que genere las áreas de trabajo dentro del Equipo
Financiero en la consecución de recursos.
- Dar acompañamiento ocasional en alguna actividad o evento que genere algún otro comité.

En cuanto a Egresos:
- Priorizar los gastos que se tengan dentro de la UNEES, mediante un filtro o protocolo en el cual se describan
características básicas en las cuales se destinaran lo dinero en el gasto. Si algún comité o persona necesita un
recurso este debe gestionarse con una carta formal que se presentara al equipo nacional para su aprobación o
desaprobación con su respectiva respuesta.
- Generar compras y gastos que se requieran para las actividades y eventos que desarrolle la UNEES, según las
capacidades financieras nacionales. En caso de viajes, finanzas debe hacer un estudio de la necesidades,
priorización de personas, ubicación,
- de modo que genere comodidades para la participación de las personas que asistan a x o y evento.

En cuanto a lo general:
- Promover la integridad, la legalidad y la honestidad del manejo financiero en general de la UNEES.

AREA DE GESTION DE RECURSOS

El área de gestión de recursos tendrá un grupo con un responsable, acampamiento permanente del Representante
Financiero, del Suplente y del Director de Áreas y acompañamiento ocasional de un miembro del comité académico,
también contara con la participación de las personas del equipo financiero y vocerías en en apoyo a las actividades y
tareas o en la consecución de recursos desde las localidades.

Esta área tendrá como funciones:

- Relacionarse con grupos organizados y no organizados, ONG´s, empresas, sindicatos, etc. para la consecución de
recursos y el fortalecimiento de alianzas estratégicas no solo a nivel financiero si no general de la UNEES.
- Generar mecanismos de petición de recurso mediante correos, reuniones, cartas, conversaciones, llamadas,
entre otros.
 - Definir las necesidades no solo monetarias de la UNEES si no físicas para que mediante las alianzas estratégicas
se puedan resolver tales necesidades.

AREA DE ACTIVIDADES Y EVENTOS

Esta área tendrá un grupo y un responsable el cual el equipo financiero escogerá en reunión plena, buscando que sea
una persona con trabajo de base dentro de la UNEES; tal área tendrá un seguimiento permanente de la directiva y un
acompañamiento directo del responsable del Comité Metodologistico, debido a que esta área tendrá funciones
logísticas en la ejecución de actividades o eventos.
Esta área tendrá como funciones:
- Generar lluvia de ideas y gerencia de actividades o eventos en pro de recoger fondos para la UNEES.
- Dar acompañamiento a las actividades o eventos que realice la UNEES, para la gestión de recursos o las IES
locales.

AREA DE VENTAS
Esta área tendrá un grupo y un responsable el cual el equipo financiero escogerá en reunión plena, buscando que sea
una persona con formación de base dentro de la UNEES; tal área tendrá el seguimiento permanente de la directiva.
Estará área se encargara de:
- La tienda: la tienda es un musculo financiero, que opera con sus propios recursos y se abastase a sí mismo o por
el aporte de la IES locales. Tal tienda reportara ganancias a la directivas de equipo financiero y tendrá el apoyo
del comité metodologistico, de los Representantes financieros de cada IES y del equipo financiero para las
dinámicas de ventas.
- Ejecutar cualquier tipo de idea que involucre la venta de productos o bienes de forma masiva de la UNEES.
- Generar ideas en conjunto con el comité de comunicaciones, para línea grafica de productos de la tienda.
-
ORGANIGRAMA

ACTOR ALCANCES TAREAS

Representante ● Es la cabeza ● Recauda los fondos que llegan a la

administrativa,contable UNEES.
y fiscal del equipo ● Administrar la tesorería (recursos
 financiero, por ende es monetarios y bienes fijos) de la UNEES.
el representante ● Llevar la contabilidad financiera de la
financiero de la UNEES UNEES.
tanto en lo interno como ● Utilizar mecanismos financieros para la
en lo externo. recolección de dinero.
● Generar relacione ● Convoca a plenaria (Reunión) del Equipo
externas con grupos Financiero.
organizados o no ● Delegar funciones y tareas.
organizados. ● Presentar informes.
● Tiene injerencia en la ● Lograr, mantener y nutrir alianzas
toma de decisiones de estratégicas internas y externas a la
gastos, en conjunto con UNEES.
el interlocutor y ● Lograr consensos entre los miembros del
dirección de áreas. comité.
● Genera mecanismo de ● Estar al tanto de las discusiones en los
recaudación de fondos, diferentes niveles y llevarlas a los
gestión de recursos y miembros del equipo.
administración ● Ser parte de la delegación enviada a los
financiera. diferentes encuentros, actuando en
● Fiscaliza la labor de su calidad de “Representante Financiero” o
propio comité. delegar estas funciones en alguno de los
● Establece sinergias y asistentes.
relaciones externas que ● Ser miembro activo en la UNEES.
fortalezca alianzas
financieras y generales
de la comisión.

Suplente ● Asume el rol provisional ● Ser el Representante Interino cuando el

de representante en Representante no se encuentre en la
caso de que éste no capacidad de ejercer sus funciones.
pueda cumplir con sus ● Apoyar al Representante en sus labores.
funciones. ● Fiscalizar el trabajo del Representante.
● Debe apoyar al ● Ser articulador entre el equipo financiero
 representante con la UNEES, como canal de
permanentemente en el comunicación entre los mismos (implica
trabajo interno y externo conocer el modo de operación y el
con el fin de fortalecer el organigrama de los otros comités).
musculo financiero de la ● Estar al tanto de las discusiones en los
comisión. Teniendo en diferentes niveles y llevarlas a los
cuenta las relaciones miembros del comité.
externas en las que se ● Ser miembro activo de la UNEES.
desenvuelven.
● Debe ser apoyo en la
generación de
mecanismos que puedan
agilizar las funciones
financieras.

Director de ● Debe conocer de cada ● Relacionarse con grupos organizados o

Áreas área y desarrollar el no organizado para la concesión de
máximo potencial que recursos.
estas requieran, ● Darles insumos e ideas para la
buscando fortalecer el operatividad de las áreas de trabajo
musculo financiero ● Cumplir con las funciones de la directiva
desde los ingresos que financiera.
se pueda generar. ● Generar informes en conjunto con la
● Trabaja con la directiva directiva.
del equipo financiero a
fin de que se pueda
aumentar los ingresos de
forma legítima.
● Genera relaciones
estratégicas para
fortalecer cada área de
trabajo
 Responsables ● Ellos deben promover ● Generar ideas que promuevan el
del Área de por el cumplimiento de crecimiento financiero de la UNEES
Ventas, del las actividades y tareas ● Ejecutar actividades propias de sus áreas.
Área de que tiene cada área de ● Hacerle seguimiento a su grupo de
Gestión de trabajo. trabajo de área y a la directiva financiera.
Recursos y el ● Realizar sinergias con los comités
Área de nacionales que necesiten para su
Actividades y operación.
Eventos

Miembros del ● Deben trabajar por ● Ellos siendo los representantes

Equipo fortalecer el musculo financieros de cada IES, que participan en
Finaciero financiero de la UNEES, la UNEES, deben ser parte activa de la
tanto en lo local como consecución de recursos y la fiscalización
en lo nacional. de los gastos.
● Ser parte de un área de ● Deben trabajar en un área dentro del
trabajo del equipo equipo financiero para agilizar
financiero para agilizar operaciones.
los procesos de ● Deben hacer seguimiento del trabajo de
consecución de recursos. la dirección financiera.
● Tener vos y voto en las
decisiones de la
destinación de recursos

¿CUÁNTAS IES UN Sede Medellín

PARTICIPAN DEL Universidad de la Amazonía
COMITÉ? ¿Y Universidad de los Llanos
CUÁNTAS Universidad de Caldas
PARTICIPAN Universidad Industrial de Santander
ACTIVAMENTE EN Universidad de Nariño
LAS REUNIONES? Universidad del Tolima
Universidad del Cauca
 Universidad de la Salle
Universidad Tecnológica de Santander
Universidad Libre

PROBLEMA Los problemas estructurales que hemos podido identificar es nuestro trabajo frente a la plataforma, debido a la
ESTRUCTURALES creación de tesorerías particulares de los comités y del cuerpo de vocerías, también la manipulación de dineros que
IDENTIFICADOS deberían llegar a manos del Equipo Financiero Nacional y que terminan siendo manipulados por otras personas, entre
otras cosas.Tales han sido notificadas a la UNEES Nacional mediante una denuncia hecha en el ENVD.
FUNCIONAMIENTO En lo real, el equipo ha venido este año ganando fuerza y territorio con sus áreas de operación y quiere solucionar de
EN LO REAL una vez y por todas los problemas financieros de la UNEES, esto aplica a bienes de uso que adquirió la UNEES, por lo
cual el 2019, será un tiempo de nuevos retos y un horizonte mas claro en lo financiero.
OBSERVACIONES Si se llegan a pedir recursos para la UNEES, sin el conocimiento o consentimiento del equipo financiero y tales son
manipulados de forma externa o interna, será investigado el caso y se procederá a tomar medidas.

El equipo financiero solo responderá por los dineros que llegan a su representante o a la directiva financiera. En caso
de que sean entregados a otras personas, el equipo financiero no responderá por tales dineros.

El Equipo Financiero quiere llevar a este encuentro, una nueva propuesta de Figura Jurídica que mostraremos en su
momento.

* Las caracterizaciones son tomadas de la relatoría del Encuentro nacional de voceros y delegados de una Universidad del Quindío.