Problemas en el

crecimiento y desarrollo
del niño y adolescente
 Introducción
CRECIMIENTO DESARROLLO
Indica el incremento de los Se refiere a la evolución en
procesos biológicos que el bienestar social de los
forman parte del ciclo de seres humanos en
vida de un ser humano sociedad

La mayoría de los estudios clasifica los riesgos

de ocurrencia de problemas en el desarrollo del niño
como riesgos biológicos y riesgos ambientales.

2
 1.
Crecimiento y desarrollo
Biológico
 En pediatría, según Marconde Se define
como “el desarrollo es el aumento de la
capacidad del individuo para la ejecución
de funciones cada vez más complejas”.

4
Errores innatos del metabolismo
Son un conjunto de enfermedades causadas por una
mutación genética que tiene como consecuencia la
producción de una proteína anómala, generalmente un
enzima o un transportador, que conducirá a una
alteración en el funcionamiento de la célula.

6
Las manifestaciones clínicas suelen aparecer
fundamentalmente en épocas muy tempranas de
la vida y en casos extremos, si no se diagnostican
a tiempo pueden llegar a:

✘ Retraso mental
✘ Daño neurológico
✘ Desnutrición
✘ Muerte.

7
 Manifestaciones neurológicas
Destaca el déficit mental, presente con distintos
grados de intensidad, trastornos de la conducta,
convulsiones, neuropatías intermitentes o cuadros
atáxicos

8
 Grupo I EIM tipo “intoxicación”
Son aquellos en los que predomina el acumulo de una
sustancia tóxica para el organismo y que van a
manifestarse tras un periodo neonatal libre de síntomas
con un cuadro progresivo de:

✘ Rechazo del alimento

✘ Vómitos
✘ Convulsiones.

9
 Grupo II EIM tipo “Déficit energético”
➔ Son aquellas en las que predomina una deficiencia
en la producción de energía por trastorno
citoplasmático.
Los síntomas aparecen rápidamente después del parto
o tras unas horas del nacimiento y hay un grave
compromiso vital, sobreviniendo la muerte si no se
aporta energía.
✘ Acidosis metabólicas
10
Malformaciones
congénitas
Son consecuencia de problemas que ocurren
durante el desarrollo fetal previo al nacimiento

Los cromosomas son estructuras que transportan

el material genético que se hereda de una
generación a la siguiente.

12
 Sin 46 cromosomas

Cuando algunas partes de los cromosomas faltan o

están duplicadas, es posible que se vea y se comporte
de manera diferente a los demás niños de su edad y que
tenga graves problemas de salud.

13
LA HERENCIA AUTOSÓMICA RECESIVA
Es una anomalía genética
que se puede transmitir al
hijo solamente si ambos
padres son portadores.
14
La herencia autosómica dominante
Se puede transmitir al hijo si
uno de los padres tiene la
misma anomalía.
Síndromes
 El síndrome de down
Es un trastorno genético ocasionado cuando una división
celular anormal produce material genético adicional del
cromosoma 21.
✘ Apariencia física típica,
✘ Discapacidad intelectual
✘ Retraso en el desarrollo.
✘ Enfermedades cardíacas o de la glándula tiroides.

16
 Síndrome de edwards
Afección que ocasiona retrasos del desarrollo graves
debido a un cromosoma 18 adicional.
Los síntomas incluyen bajo peso al nacer, cráneo
pequeño con una forma anormal y defectos de
nacimiento en los órganos, que suelen ser
potencialmente mortales.

17
 Síndrome de Patau
Afección en la que una persona tiene un cromosoma 13
suplementario.
Ocasiona discapacidad intelectual grave, defectos físicos,
bajo peso al nacer, cabeza anormalmente pequeña,
defecto congénito con órganos intestinales fuera del
cuerpo o retraso del desarrollo

18
PREMATUREZ
 Debido a que los bebés prematuros
nacen antes de estar físicamente listos
para dejar el vientre materno, a
menudo tienen problemas de salud.

20
Debido a estos problemas de salud, los bebés
prematuros necesitan atención médica
adicional y ayuda inmediata después del parto.
Condiciones comunes:
➔ Sindrome de dificultad respiratoria neonatal
➔ Enfermedad pulmonar crónica
➔ Apnea y bradicardia
➔ Retinopatía del prematuro
➔ Ictericia

21
HIPOXIA cerebral grave
Se presenta cuando no llega suficiente oxígeno al
cerebro pues este necesita un suministro
constante de oxígeno y nutrientes para funcionar.

Afecta las partes más grandes del cerebro,

llamadas hemisferios cerebrales.

23
 Causas
✘ Inhalar humo (inhalación de humo)
✘ Intoxicación con monóxido de carbono
✘ Asfixia
✘ Enfermedades que impiden el movimiento
(parálisis) de los músculos de la respiración, como
la esclerosis lateral amiotrófica (ELA)
✘ Grandes alturas

24
MENINGITIS
La meningitis bacteriana es la infección de las capas de tejido
que recubren el encéfalo y la médula espinal
En lactantes y niños suele ser resultado de
bacterias que se transportan en el aparato
respiratorio.
En los recién nacidos, a menudo proviene de una
infección bacteriana en el torrente sanguíneo.

26
 sintomas
➔ Los niños mayores y los adolescentes
presentan rigidez en la nuca, fiebre, dolor de
cabeza y confusión.
➔ Los recién nacidos y los lactantes suelen
mostrarse irritables, dejan de comer, vomitan
o tienen otros síntomas.

27
28
● El diagnóstico se basa en los resultados de una punción
lumbar y de análisis de sangre.

● Algunos niños mueren de meningitis incluso después de

recibir el tratamiento adecuado.

● La vacunación ayuda a evitar ciertas infecciones

bacterianas que provocan meningitis.

● La infección se trata con antibióticos.

29
ENCEFALITIS
 es la inflamación del cerebro.
Esto hace que el encéfalo crezca, lo que conduce
a cambios en el estado neurológico del niño, que
incluyen confusión mental, cambios en el estado
mental (a veces hasta coma) y convulsiones.

Puede tener muchas causas, pero la más frecuente es una

infección viral.

31
 SÍNTOMAS
En los bebés y los niños:
➔ Protuberancia en fontanelas
➔ Náuseas y vómitos
➔ Rigidez corporal
➔ Alimentación deficiente o no despertar para
alimentarse
➔ Irritabilidad

32
DEFICIENCIA DE LA HORMONA
DE CRECIMIENTO
En los niños, la GH es esencial para su
crecimiento normal, fortaleza muscular y ósea, y
distribución de grasa en el cuerpo. También
ayuda a controlar el nivel de glucosa y lípidos
(grasa) del cuerpo. Sin suficiente GH, es probable
que el niño crezca lentamente y sea de menor
estatura que otros niños de la misma edad y el
mismo sexo.

34
 Señales de la ghd
★ Poco aumento de estatura en bebés, niños o
adolescentes
★ Nivel bajo de glucosa en la sangre (en bebés y
niños pequeños con GHD grave)
★ Retraso de la pubertad

35
 2.
Crecimiento y Desarrollo
Ambiental
 “Las vidas de millones de niños
están mal logradas por el solo hecho
de haber nacido en un país, en una
comunidad, con un género o en
determinadas circunstancias”

37
Retraso en el desarrollo
se refiere a los niños que experimentan una
variación significativa en el logro de los pasos
esperados para su edad.
Se mide por medio de evaluaciones validadas
del desarrollo y puede ser leve, moderado o
grave.

38
social

39
 pobreza
Nadie es más vulnerable a la ✘ Desnutrición: Retraso en el
pobreza que los niños y crecimiento, desarrollo
adolescentes. La pobreza pone cognitivo, dificultad en el
aprendizaje
en desventaja y desigualdad y
✘ Falta de acceso a la
priva a millones de niños y educación, salud, agua
adolescentes de su potencial y potable
causa un daño irreparable que
repercute a lo largo de su vida

40
 pobreza
Los niños que crecen con
privaciones, no solamente tienen
oportunidades limitadas para
desarrollarse; a menudo no tienen
otra posibilidad que criar a sus
propios hijos en la pobreza

41
 Factores que contribuyen a la pobreza
✘ Ámbito de residencia
✗ Zonas metropolitanas y no metropolitanas
✘ Pertenencia étnica
✗ Hogar indígena o no índigena
✘ Condición de discapacidad
✗ Persona con y/o sin discapacidad
✘ Características de los hogares
✗ Tipo, tamaño, personas en el hogar, sexo y escolaridad
del jefe del hogar

42
 167 millones
De niños vivirán en pobreza extrema

69 millones
De niños menores de 5 años morirán entre 2016 y 2030

60 millones
De niños en edad de asistir a la escuela primaria seguirán sin escolarizar

43
 educación
No recibir una educación en la
primera infancia o vivir en un
ambiente que brinda poca
estimulación o apoyo emocional
puede restringir gravemente la
productividad de una persona en
su etapa adulta

44
 relación

FUTURAS FAMILIAS TOMA DE MEJORES

Bien acomodadas DECISIONES
economicamente Decisiones sobre su salud.
Salud-Educación

EMPLEOS BIEN REMUNERADOS

Que les permita tener acceso a
la salud
45
 Acceso a la salud
La destrucción de las infraestructuras y la falta de personal,
equipamiento y medicinas han impedido el acceso a los
servicios de salud materna y neonatal.

46
 Acceso a la salud
Las condiciones de crisis también
han hecho que aumenten entre los
niños menores de 5 años las
enfermedades infecciosas que
pueden prevenirse con vacunas, en
especial la diarrea y la neumonía.

47
1.9 veces +Probabilidades
De morir antes de los 5 años

48
 otros...
✘ A nivel mundial, factores como el acceso a la tierra, al crédito
financiero y al derecho de propiedad influyen también en las
perspectivas de supervivencia de los niños.

✘ Esta situación, en combinación con unos índices de

inmunización deficientes, exacerba la transmisión de
enfermedades como la neumonía, la diarrea, el sarampión y la
tuberculosis

49
2015
> Número de muertes

50
familiar
51
 “Contar con hogares y relaciones familiares
estimulantes es vital para el crecimiento, el aprendizaje
y el desarrollo de los niños”
52
 proteccion
✘
✘ Falta de vigilancia en sus conductas, contenidos en los aparatos electrónicos, amistades.
● Violencia
● Drogadicción

✘ Temor hacia sus figuras de apego o familiares.

● Abuso sexual

53
 Comunicacion
Falta de tiempo.
La falta de tiempo para
Poca paciencia. ��
La disciplina.
El ser autoritario y no
estar juntos en familia es un Cuando aparece la dejar expresar al niño
factor clave para la falta de irritación se busca la
sus necesidades puede
comunicación. Hoy en día el manera más fácil
ser perjudicial.
para resolver la
ritmo de vida es acelerado
situación: ignorar al convirtiendo su
y además se le muestra
otro o golpear. demanda en lo más
más importancia a cosas
importante también
más triviales como internet,
puede serlo.
TV, etc.

54
 divorcio

● Bajada en el rendimiento académico.

● Mal autoconcepto
● Dificultades sociales
● Dificultades emocionales como depresión, miedo, ansiedad,…
● Problemas de conducta.

55
Ambiente institucional

56
🏰
Los ambientes institucionales son perjudiciales para
el desarrollo del niño. Muchos de ellos experimentan
retraso del desarrollo y daño psicológico
irreversible debido a la falta de atención sistemática
de los cuidadores

57
 Orfanatos

Muchos de ellos experimentan retraso del

desarrollo y daño psicológico irreversible debido a
la falta de atención sistemática de los cuidadores y
a que se separa a los niños de sus familias y
comunidades y los pone en mayor riesgo de
abandono, aislamiento social y abuso

58
THANKS!

59
 Bibliografía
✘ Organización Panameriana de la Salud. (2011). MANUAL PARA LA VIGILANCIA DEL
DESARROLLO INFANTIL (2ª ed.). Recuperado de:
https://doc-00-7s-apps-viewer.googleusercontent.com/viewer/secure/pdf/legv92k92uvnpqns5pjd8
2tqvcugesvj/i0vjdbhvtq2ekv049d3tgcsv1pp94aq7/1581381525000/gmail/09442634376470122391/AC
FrOgATY11lnQTG9pT1osw0n_8maBWeDTtEXVUuBZphr6vehy-cK-zNQcmUSGu2icCkBZK0cxEyBwWP
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9442634376470122391&hash=k4o3iqf8cj0kbbuua0do6jhsisaap66g
✘ Papalia, D. E. (2009). Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia. Recuperado 10
febrero, 2020, de:
http://salud.mendoza.gov.ar/wp-content/uploads/sites/16/2017/03/Psicologia-del-Desarrollo-PAPA
LIA-2009.pdf

60
 Bibliografía
✘ UNICEF. (2016, junio). Estado mundial de la infancia 2016. Una oportunidad para cada niño.
Recuperado 10 febrero, 2020, de:
https://www.unicef.org/spanish/publications/index_91711.html
✘ UNICEF, & CONEVAL. (2019). Pobreza infantil y adolescente en México 2008-2016. Recuperado
10 febrero, 2020, de:
https://www.unicef.org/mexico/informes/pobreza-infantil-y-adolescente-en-m%C3%A9xico-2008-2
016

61
 Bibliografía
✘ UNICEF. (2016, junio). Estado mundial de la infancia 2016. Una oportunidad para cada niño.
Recuperado 10 febrero, 2020, de
file:///C:/Users/Sears/Downloads/UNICEF_SOWC_2016_Spanish.pdf
✘ UNICEF, & CONEVAL. (2019). Pobreza infantil y adolescente en México 2008-2016. Recuperado
10 febrero, 2020, de
file:///C:/Users/Sears/Downloads/UNICEF_CONEVAL_POBREZA_INFANTIL.pdf

62