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Este documento presenta una lista de actividades para un proyecto sobre el llenado de formularios. Incluye tareas como realizar un separador para el proyecto, responder preguntas sobre documentos requeridos para el empleo y la escuela, hacer un cuadro comparativo de diferentes tipos de formularios, y completar formularios de muestra como una solicitud de empleo y una carta de poder. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan la importancia de saber llenar formularios y los documentos que acreditan la identidad.
Este documento presenta una lista de actividades para un proyecto sobre el llenado de formularios. Incluye tareas como realizar un separador para el proyecto, responder preguntas sobre documentos requeridos para el empleo y la escuela, hacer un cuadro comparativo de diferentes tipos de formularios, y completar formularios de muestra como una solicitud de empleo y una carta de poder. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan la importancia de saber llenar formularios y los documentos que acreditan la identidad.
Este documento presenta una lista de actividades para un proyecto sobre el llenado de formularios. Incluye tareas como realizar un separador para el proyecto, responder preguntas sobre documentos requeridos para el empleo y la escuela, hacer un cuadro comparativo de diferentes tipos de formularios, y completar formularios de muestra como una solicitud de empleo y una carta de poder. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan la importancia de saber llenar formularios y los documentos que acreditan la identidad.
Actividad Evaluación Realizar el separador del proyecto 6, incluirá los aprendizajes Separador y cuestionario esperados, guiarse de la página 94 de su libro. Responder a los siguientes cuestionamientos: ¿Conocen qué trámites tuvieron que hacer sus padres o algún familiar para incorporarse a su empleo? ¿Qué fue necesario hacer para que pudieras ingresar a la secundaria? ¿Qué documentos les pidieron? ¿En algunos sitios de la comunidad donde vives es necesario presentar algún documento para acreditar su identidad? ¿En qué situaciones tienen que presentarlo? ¿Por qué es necesario tener documentos que acrediten nuestra identidad? ¿Alguna vez han llenado un formulario, con qué fin, en qué situación? ¿Cuáles son las principales diferencias entre un formulario impreso y electrónico? ¿Qué necesidades podrán resolver con los formularios que llenen en este proyecto? Realizar un cuadro comparativo de los diferentes formatos que Cuadro comparativo requieren documentos probatorios. Actividad del libro
Tipo de Documentos formulario para su llenado
Realizar la actividad completando mi credencial de biblioteca
escolar, apoyarse de la página 96 y 96 de su libro de texto.
Responder a la pregunta ¿Qué son los documentos que Tarjeta en forma de
acreditan la identidad? cascada Analizar los documentos que acreditan nuestra identidad: acta de nacimiento, INE, cedula profesional mediante una tarjeta de cascada.
Mapa conceptual de las características y función de los Mapa conceptual y
formularios electrónico. mental Identificar la función y características de una cartilla de vacunación, credencial de elector, anotar en el cuaderno los que identificaron a través de un mapa mental. Reconocer las características y funciones que tiene una licencia Solicitud de empleo para conducir, pasaporte y CURP y anotarlas en el cuaderno. Llenar una solicitud de empleo de la página 97 de su libro. Identificar características y funciones de una: Carta poder Solicitud de ingreso a la -Solicitud de empleo. preparatoria - Carta poder -Formulario de ingreso a la educación media superior. -Formato, tramite de pasaporte. Llenar los formatos solicitados (carta poder y solicitud de ingreso a preparatoria)
Elaborar un escrito de la importancia que tienen saber llenar un Escrito de la importancia
formulario, así como de la aplicación en su vida diaria y a de saber llenar un futuro. formulario Actividad del libro Resolver los 4 casos de su libro, en la página 101, sobre diferentes situaciones para realizar un trámite y los requisitos que piden.