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o intuito de apresentar propostas percorrida, velocidade média, atrito, etc,
alternativas a abordagens meto- superando por vezes, a falta de laboratório Rosana B. Santiago e José Carlos
dológicas para o ensino de física, para desenvolvimento de atividades expe- Martins
nesse artigo propomos trabalhar com a rimentais. Instituto de Física, Universidade do
interdisciplinaridade da física dos espor- Nesse trabalho escolhemos o karatê Estado do Rio de Janeiro, Rio de
tes. Sabemos do grande fascínio que os como o esporte a ser estudado. Vamos Janeiro, RJ, Brasil
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esportes exercem na maior parte dos jo- apresentar um modelo físico que desen-
vens no mundo atual, seja na sua prática volvemos para o golpe chamado Gyaku-
direta ou como torcedores. Portanto, zuki, este golpe usa o quadril, o braço e
realçar as relações significativas entre es- punho, resultando num movimento
sas duas áreas do conhecimento humano parecido com um soco. Apresentaremos
tem um grande potencial pedagógico a ser as relações culturais inerentes à compre-
explorado. E que jovem não gostaria de ensão desse esporte, que provocam um
estudar o universo do vôlei, do futebol, diálogo não só com a física e biologia, mas
das lutas e de outros tantos esportes também com as disciplinas de história,
associado ao da ciên- geografia e filosofia,
Uma vantagem de trabalhar
cia? Falar dos times, deixando ao cargo da-
com a física dos esportes é a
das regras, dos movi- quele que se interes-
possibilidade do
mentos dos atletas, sar por esse assunto
desenvolvimento de projetos
dos chutes, dos golpes, aprofundar-se nas
interdisciplinares nas escolas
e das jogadas histó- questões aqui levan-
do ensino básico entre
ricas que ocorreram tadas. Do ponto de
professores de diferentes
ao longo dos tempos. vista do ensino, já há
disciplinas, principalmente com
E por que não falar dos algum tempo perce-
os de educação física
conceitos físicos en- beu-se como é insti-
volvidos nesses lances? Falar da evolução gante investigar as relações entre a física
dos materiais utilizados para produzir os e o karatê [1, 2]. Aqui abordaremos temas
equipamentos e vestimentas, como a como movimento uniformemente variado
roupa desenvolvida pela Nasa que ajudou (MUV) e movimento circular uniforme
ao nadador Michael Phelps a ganhar suas (MCU) que estão presentes no golpe
oito medalhas de ouro na Olimpíada de Gyaku-zuki. Nosso objetivo é obter o valor
Pequim. Em contra partida do prejuízo da da força final associada a esse golpe, ou
brasileira Fabiana Murer na perda da me- seja, a força que atinge o alvo.
dalha, nesse mesmo evento, devido ao
sumiço temporário de sua vara especial- A origem do karatê
mente produzida para um determinado O karatê teve suas origens no século
salto em altura. XVII nas ilhas de Okinawa, parte sul do
Uma outra vantagem de trabalhar território japonês, situado no Mar Ama-
com a física dos esportes é a possibilidade relo (veja Fig. 1). Provavelmente, essa luta No intuito de apresentar propostas alternativas
do desenvolvimento de projetos interdis- é resultado da união de uma arte chinesa a abordagens metodológicas para o ensino de
ciplinares nas escolas do ensino básico levada por mercadores e marinheiros à física, nesse artigo propomos trabalhar com a
entre professores de diferentes disciplinas, província de Fujian com uma arte marcial interdisciplinaridade da física dos esportes.
Desenvolvemos um modelo físico para calcular
principalmente com os de educação física. local. Karatê significa “mãos vazias” retra-
o valor da força final que atinge o alvo quando
Através de atividades esportivas como cor- tando o tipo de luta desarmada e desenvol- o golpe do karatê chamado Gyaku-zuki é apli-
rida, natação, salto em altura, entre ou- vida em segredo durante muito tempo em cado. Este golpe usa o quadril, o braço e punho,
tras, é possível contextualizar alguns Okinawa, como consequência da imposição resultando num movimento parecido com um
conceitos físicos, como exemplo, distância dos fidalgos japoneses que conquistaram soco.