ESTILOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD 2

DARLYN YASBLEIDY FORERO CASTILLO

SEPTIEMBRE/07/2017

UNIMINUTO BOGOTA SEDE SUR

CUNDINAMARCA

APRENDIZAJE AUTONOMO
 INTRODUCCION

En el presente documento, se pretende expresar los diferentes estilos de aprendizaje de

acuerdo a las estrategias que utilizan tanto estudiantes como docentes para lograr la comprensión

de lo que se quiere lograr, teniendo en cuenta la diversidad de recursos que se presentan, se

realiza con el fin de estudiar, aprender y desarrollar habilidades que permitan dar facilidad al

proceso de aprendizaje.

Este escrito presenta el concepto del aprendizaje auditivo, basado en diferentes fuentes de

consulta, para tener una información completa acerca del mencionado tema. Así mismo se hace

referencia al Saber, saber ser y saber hacer teniendo en cuenta la transversalidad que esto

representa en la formación personal y profesional del ser humano.

 ESTILOS DE APRENDIZAJE

1.

2. APRENDIZAJE AUDITIVO

Se comprende como aprendizaje auditivo la facilidad que tiene la persona a través de la

escucha, se le facilita organizar mentalmente sus ideas, es posible que este tipo de aprendizaje

no sea tan rápido como el visual, pero se puede decir que es una manera elocuente de aprendizaje

utilizando la concentración como fuente fundamental. Todas las personas no aprenden igual ni a

la misma velocidad, se puede decir que tiene como referencia el orden en que memoriza, no es
fácil para una persona auditiva crear conceptos abstractos ya que adquieren su conocimiento a

partir de explicaciones orales y de brindar dicha información a otras personas.

El concepto de los estilos de aprendizaje está directamente relacionado con la concepción

del aprendizaje como un proceso activo. Si consideramos que el aprendizaje equivale a recibir

información de manera pasiva lo que el alumno haga o piense no es muy importante, pero si

entendemos el aprendizaje como la elaboración por parte del receptor de la información recibida

parece bastante evidente que cada uno de nosotros elaborará y relacionará los datos recibidos en

función de sus propias características.

Como características se resaltan se puede decir que los aprendices auditivos son excelentes

relatando narraciones, textos o cuentos y no tienen problema en expresar lo que están leyendo,

no es muy fácil para estos entender lo que leen ellos mismos, se sugiere escuchar lo que otra

persona les lee para así tener una mejor concentración. Vale la pena resaltar que son hábiles en el

aprendizaje de idiomas y obviamente la música.

 ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE AUDITIVO

1. Utilizar videos o tutoriales en youtube.

2. Escuchar música tranquila mientras se realizan las actividades.
3. Realizar trabajos grupales y debates, con el fin de aclarar dudas.
4. Asambleas, donde se expresen diferentes puntos de vista.
5. Asistir a conferencias de temas de interés
6. Observar documentales
7. Practicar la lectura de escucha
8. Realizar dinámicas que requieran ejercitar la memorización

CONCLUSION
 Finalmente podemos concluir que el aprendizaje auditivo, es una estrategia eficaz y eficiente
para adquirir conocimientos de una forma práctica y puntual, de manera que se facilite la
elaboración de las diferentes actividades.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://webcache.googleusercontent.com/search?
q=cache:CRdUCiy7ZR0J:www.inclusioneducativa.org/content/documents/Estilos_de_aprendizaj
e.doc+&cd=8&hl=es-419&ct=clnk&gl=co

http://200.38.75.83:8982/F/DHQNDKDNA9A958J436KGQ47SI4R753VTPPD2IKDKFCJR
CQES56-57618?func=short-0-b&set_number=065572&request=auditivo