I.E.

N° 4005 “Almirante Miguel Grau Seminario”

TALLER DE RIA

Taller de RIA (Reunión de Interaprendizaje)

TEMA: Réplica de reajustes de los programas y

unidades de acuerdo al CNEB
III Bimestre
Coordinador de Letras: José Avila López
Fecha: Miércoles 14 de Agosto del 2019 Duración: 02 horas pedagógicas

PROPÓSITO: Difundir los reajustes de los programas y unidades de acuerdo al CNEB

Desarrollo de la secuencia didáctica:

Organización:
CAPACIDADES CONOCIMIENTO DESEMPEÑOS

Expone a nivel grupal Reajustes de los -Utiliza buenos argumentos considerando el

reajustes de los programas y programas y unidades de ambiente
unidades de acuerdo al CNEB acuerdo al CNEB
- Expone y justifica sobre lo tratado

Momentos ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Tiempo

Se inicia con una dinámica de los aplausos, cada docente dará un aplauso a su
compañero del costado, después se cruza en el medio o en diferentes lugares.
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Se les preguntará para que sirve esa dinámica, cual es la intención y si lo han hecho
con sus estudiantes.
INICIO

¿Qué se ha visto en el nuevo programa del CNEB? ¿Cuál es la utilidad de un enfoque

transversal?

¿Cómo se muestran la evidencias y los propósitos en las sesjones de los 20

aprendizajes del CNEB?

Los docentes en la mesa de trabajo de la sala de profesores, luego elaborarán

papelotes usando plumones, relacionados a los nuevos diseños en los programas y
PROCESO

unidades del CNEB 40

Luego compararán entre ellos lo que han avanzado según sus áreas afines.

Los docentes reflexionan sobre los enfoques transversales en la sesión a partir de

las siguientes preguntas de metacognición:

• ¿Participé activamente en el taller?

SALIDA

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• ¿En qué casos tuve dificultades y por qué?

• ¿Para qué me servirá hacer este tipo de documentación?