FUNDACIÓN EDUCATIV

FUNDACIÓN EDUCATIV
RE
C
PERIODO ACADÉMICO PRIMERO

GRADO sexto

PREGUNTA Y/O SITUACIÓN ÁREAS DE

PRODUCTO COMPETENCIA(S) DE PRODUCTO
PROBLEMATIZADORA INTEGRACIÓN
Comprende la importancia del uso
del conocimiento matematico en el
desarrollo social y tecnologico a
traves de la busqueda de soluciones
a las necesidades del ser humano.
MATEMÁTICAS
Aplica los conceptos
geometricos aprendidos en la
creacion del Frizo y utiliza los
instrumentos de trazado de forma
correcta.

INGLÉS

F
R
I
S
F
R
I EDUCACIÒN
S ARTISTICA
O

Diseña formatos empleados en los

medios de comunicación para sus
elaboraciones textuales. Expone sus
ideas en torno a un tema específico,
ESPAÑOL mediantes organizadores gráficos.
Produce un texto narrativo a partir del
análisis de elementos tales como:
contexto, lugar, tiempo, tema, acciones,
personajes y narrador.

Indaga, propone preguntas en

relación al funcionamiento de la
ciencias membrana plasmática en el
naturales mantenimiento del equilibrio interno
de la célula y usa modelos para
separar mezclas.
FUNDACIÓN EDUCATIVA SANTA ISABEL DE HUNGRÍA- Nit: 800.256.881-
3

FUNDACIÓN EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA- Nit: 900.005.910-

REJILLA PRODUCTO
5

COMPETENCIAL

PRODUCTO COMPETENCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA

Unidad No.1: Números naturales.

1. Sistema de numeración.
2. Operaciones básicas con los números naturales.
3. Problemas con operaciones básicas con los números naturales.

Unidad No 3: Conceptos básicos de geometría.

1. Medición: amplitud, longitud y masa.
2. Polígonos y su clasificación.
3. Construcción de figuras planas.
 Unidad No1: Literatura Géneros Literario: Narrativo. Estructura y Elementos Narrativos.
Unidad No1: Literatura
Géneros Literario: Narrativo. Estructura y Elementos Narrativos.
La trama narrativa.
Unidad No. 2 Comprensión interpretación textual Texto Argumentativo.
Unidad No. 3. Producción textual · Gramática La palabra y sus elementos constituyentes. Origen de las
lenguas · Ortografía. Signos de puntuación Unidad .
No. 4 Medios de comunicación La Historieta y la Caricatura
otros sistemas simbólicos. Mapas mentales, infografías, entre otros
Niveles de lectura · Literal Inferencia Crítico
 C-GA-FOR 31, V-01, Vg-abril de 2020

UCTO COMPETENCIAL
Participa en el desarrollo de la clase de forma organizada y positiva en la solucion de
problemas y situaciones del diario vivir.
PORTAFOLIO RESOLUCIÓN DE PROBLEMATIC
CRITERIOS DE DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DEL PRODUCTO
COMPETENCIAL
Plantea y propone diferentes formas de resoilver una situacion problematica

Trabaja en equipo desarrollando su capacidad para interactuar productivamente y asumir

compromisos individuales o colectivos en la construccion del conocimiento.

Utiliza instrumentos de trazado y medida en la construccion del Frizo.

CRITERIOS: la celula se enseñara a traves de la proyeccion de videos, talleres ,
exposiciones,
ÓN DE PROBLEMATICAS DE LA COMUNIDAD