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 Se aplica a niños de 3º a 8º básico (8 a 13 años)

 Se puede administrar de forma colectiva o
individual
 Tiene un tiempo de aplicación de 15 a 25
minutos.
 23 preguntas, se responden SÍ o NO; y se aplica
1 punto por cada respuesta correcta (revisar
según pauta de corrección)

O
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Ñ
 




 ›l asignar un punto por respuesta esperada, la persona podrá

obtener un máximo de 23 puntos (Puntaje Bruto), el cual se tendrá
que traspasar a Puntaje T (estándar)..Para esto se deberá ver el
puntaje bruto en las Tablas de Normas por edad o por curso.

0
  ‰e esta forma el sujeto podrá obtener un puntaje T que va de 0
a 23.

 En la medida que el resultado final se acerque a 23 puntos

mejor será la ›utoestima del sujeto evaluado, y será baja
mientras más cerca de 0 esté.

 Luego se tendrá que clasificar a los puntajes T en una de las 3

escalas, y así registrar el nivel de ›utoestima que el niño
posee:

 Normal: cuando los puntajes T son mayores o iguales a 40

puntos.
 Baja: cuando los puntajes T se encuentras entre 30 y 39
puntos.
 Muy Baja: cuando los puntajes T son menores o iguales a 29
puntos.
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mportante:

 Cuando se aplica el T›E-alumno en 3º básico (8 años) o a niños

con dificultad lectora o no lectores, se da una breve instrucción y
es el examinador quien le va leyendo las preguntas.

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 ›cá se puede poner un ejemplo en una hoja o en el pizarrón.