Unidad I: La Educación a Distancia.

Conceptos y Características (esta es

una tarea de carácter exploratorio, no se subirá a ningún espacio, se
compartirán las experiencias en un foro)

(Dar clic en texto azul para ver los documentos de apoyo y el libro)

Distinguido(a) participante:

Realiza las actividades que se te presentan a continuación:

1.- Entra al campus virtual de la UAPA y a nuestro curso virtual donde

realizarás lo siguiente:

A) Edita tu perfil y coloca tu foto

B) Presentarte en el Foro Social haciendo clic en responder y escribir lo

que se te pide en ese foro, luego da clic para enviar.

C) Realiza un recorrido dentro del curso viendo los materiales colgados

y los diferentes espacios que hay disponible en el mismo.

2.- Estudia el contenido de la unidad I: Fundamentos de la Educación a

Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la
parte de recursos de esta unidad, así como también los tutoriales sobre el
uso de la plataforma para que hagas tu aporte en el Foro Académico I.

3.- Realiza los ejercicios de autoevaluación que aparecen al final de

esta unidad en el libro de texto. (No es necesario enviarlo sólo, debes
tomarlos en cuenta para verificar tu auto aprendizaje en esta unidad de
estudio).

Recordatorio: Esta tarea no la tienes que subir a este espacio, simplemente

pasarás a comentar en el foro académico, tanto tu experiencia en la
exploración del campus como en lo aprendido de la lectura de la unidad.

Estado de la entrega
Estado de la entrega Esta tarea no requiere que usted envíe nada de forma online

Estado de la Sin calificar

calificación

Última modificación -

Comentarios de la
Comentarios (0)
entrega

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

Una manera de evaluar los niveles de comprensión obtenidos en la unidad

estudiada es realizando el siguiente ejercicio de autoevaluación. El mismo le
ayudará a tener una estimación del nivel de logro de los objetivos de
aprendizaje.

EJERCICIO 1

Del conjunto de alternativas que se presentan debajo de cada declaración

seleccione la letra de la alternativa que responde correctamente la
declaración que le antecede.

1- Es un principio que sustenta filosóficamente la modalidad de educación a

distancia

a) Los valores cristianos que se compromete en transmitir

b) La democratización del acceso a la educación

c) La libertad de educación

d) Educación gratuita

2- La educación a distancia es un sistema de enseñanza en el que el

estudiante (participante) realiza la mayor parte del aprendizaje:
a) Asistiendo a clases presenciales

b) Mediante trabajos de investigación realizados con los compañeros de

estudio.

c) Mediante el uso de materiales de autoestudio previamente preparados.

d) Ninguna de las respuestas anteriores.

Uso exclusivo de los participantes de la UAPA.

44 | LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS

3- El rasgo, de los definitorios de la educación a distancia, que se convierte

en el principal identificador de la modalidad educativa es:

a) La separación entre el profesor y el alumno

b) La población estudiantil básicamente adulta

c) La economía de escala

d) La permanencia del estudiante en su contexto cultural.

4- En función al grado de presencialidad en la organización de la enseñanza,

la educación a distancia puede tener un modelo:

a) Un modal

b) Tradicional

c) Virtual

d) Semipresencial

5- El Dr. García A. plantea una serie de ventajas que tienen los sistemas de
educación a distancia, entre ellos:

a) Convierte al estudiante (participante) en el centro del proceso de

aprendizaje y en sujeto de su formación.
b) La formación se concentra fundamentalmente en el espacio del aula

c) El estudiante (participante) se traslada de entorno geográfico para poder

asistir a clases.

d) Es mínima la comunicación bidireccional entre profesor (facilitador) y

alumnos y entre los alumnos entre sí.

EJERCICIO 2

Ponga en la raya en blanco delante de cada declaración V o F, según

considere sean las mismas, o verdaderas o falsas.

1- Con la educación a distancia puede recibir educación una numerosa

población, aunque este dispersa geográficamente. V

Uso exclusivo de los participantes de la UAPA.

FUNDAMENTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | 45

2- El modelo de educación a distancia bimodal se caracteriza en que la

institución que imparte la educación sólo tiene como forma de organización
los cursos a distancia virtuales. F

3- En la educación a distancia es responsabilidad del profesor (facilitador)

elaborar los materiales didácticos, organizar y planificar los cursos y validar
los estudios realizados por los estudiantes (participantes). V

4- La modalidad de educación a distancia semipresencial se diferencia de la

no presencial porque en ella los estudiantes (participantes) tienen un mayor
número de encuentros en el aula con los profesores (facilitadores). V

5- En la educación a distancia el estudiante (participante) comparte por igual

la responsabilidad de su aprendizaje con el profesor (facilitador). F
6- Para muchos estudiosos de la educación a distancia el elemento que
define la modalidad educativa es el aprendizaje independiente que sigue el
estudiante (participante), asistido por diversos medios. V

7- A la educación a distancia pertenecen todos los modelos educativos que

no implican la presencia continua e inmediata de profesores y alumnos en el
aula. Separación que se puede dar durante una parte o todo el tiempo que
dure el proceso de aprendizaje. V

8- En los actuales momentos la educación a distancia se encuentra en un

proceso de estancamiento con respecto a la educación presencial, debido a
sus altos costos. F

9- En la educación a distancia la única forma de comunicación es la

unidireccional o de una vía. V

10- El rol del profesor (facilitador) en la modalidad de educación a distancia

es el de guía, facilitador, orientador y motivador del aprendizaje. V