Unidad 1 – Sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos y espacios vectoriales

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Febrero 2020
 INTRODUCCIÓN

La presente actividad consiste en el desarrollo de diferentes ejercicios presentados en el

álgebra lineal. el cual se verán reflejados sistemas de ecuaciones lineales, rectas y
planos, aplicando diferentes métodos para el desarrollo y justificando las respuestas.

De igual manera se realizan diversos gráficos en el Software Geogebra con el fin de

realizar un análisis de manera gráfica que facilite la comprensión sobre los diversos
comportamientos de las funciones.

Esto nos permitirá tener experiencia y agilidad en el momento de resolver situaciones de

la vida cotidiana que se puedan presentar en nuestras carreras académicas y laborales de
ingeniería y otras
Ejercicio 2. Aplicación de conceptos de sistemas de ecuaciones lineales en la
solución de problemas básicos.

e) Considere el siguiente sistema de ecuaciones lineales, resuélvalo aplicando la

eliminación Gaussiana, valide el resultado y grafique las rectas o planos
correspondientes con Geogebra*. Luego analice las características de las rectas o
planos obtenidos y clasifique el sistema de ecuaciones en consistente o
inconsistente y según el tipo de solución.

3X1 + 3X2 + 9X3 = 6

2X1 + 3X2 + 4X3 = 1
2X1 + X2 + 8X3 = 7

Convertimos el sistema de ecuaciones en su matriz correspondiente

2
3 3 9 6 𝐹2 → 𝐹2 − 𝐹1 3 3 9 6
(2 3
3 4 1) 2
(0 1 −2 −3) 𝐹3
2 1 8 7 𝐹3 → 𝐹3 − 𝐹1 0 −1 2 3
3
3 3 9 6
→ 𝐹3 + 𝐹2 (0 1 −2 −3)
0 0 0 0

Tenemos que

3𝑋1 + 3𝑋2 + 9𝑋3 = 6

{
𝑋2 − 2𝑋3 = −3 → 𝑋2 = 2𝑋3 − 3

3𝑋1 = 6 − 3𝑋2 − 9𝑋3 → 𝑋1 = 5 − 5𝑋3

La solución general es

5 −5
𝑋 = (−3) + ( 2 ) 𝑋3
0 1

El sistema presenta infinitas soluciones

Verificación en Geogebra y Grafica
Ejercicio 3. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas
básicos.

e. Halla la ecuación de la recta que pasa por el punto (5, 1, −1) y es paralela a cada
uno de los planos 3𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 − 5 = 0 y 2𝑥 + 2𝑦 − 3𝑧 + 9 = 0

Realizamos el producto vectorial de los vectores normales de los planos

 𝑖 𝑗 𝑘
𝑛1 × 𝑛2 = |3 −1 2 | = (3 − 4)𝑖 + (−9 − 4)𝑗 + (6 + 3)𝑘 = −𝑖 − 13𝑗 + 9𝑘
2 2 −3

La ecuación del plano es

𝑡(−1 − 13 + 7) + (5,1, −1)

Ejercicio 4. Aplicación de conceptos de rectas en R3 en la solución de problemas

básicos.

e) Encuentre las ecuaciones simétricas y paramétricas de la recta que pasan por el

punto (4,8,-6), y es paralela al vector

Primero sacamos el vector normal del plano

𝑛 = (8,0, −9)

Ahora tenemos la ecuación de la recta

𝑡(8,0, −9) + (4,8, −6)

Ahora tenemos como ecuaciones paramétricas

𝑥 = 4 + 8𝑡
{ 𝑦=8
𝑧 = −6 − 9𝑡

Ecuaciones simétricas

𝑥−4 𝑦−8 𝑧+6

= =
8 0 −9
Ejercicio 5. Aplicación de la teoría de planos en la solución de problemas básicos.

e) Encuentre la ecuación del plano que pasa por los puntos P=(1,4,2), Q=(2,3,3) y
R=(9,2,-3). Desarrolle claramente el paso a paso necesario para llegar a dicha ecuación
y grafique el plano correspondiente.

Primero sacamos los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑃𝑄 y 𝑄𝑅

⃗⃗⃗⃗⃗ = (2 − 1,3 − 4,3 − 2) = (1, −1,1)

𝑃𝑄

⃗⃗⃗⃗⃗ = (9 − 2,2 − 3, −3 − 3) = (7, −1, −6)

𝑄𝑅

Realizamos el producto cruzado

𝑖 𝑗 𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑃𝑄 × 𝑄𝑅 = |1 −1 1 | = 7𝑖 − 13𝑗 + 6𝑘
7 −1 −6

Así, tenemos como resultado el plano

𝜋: 7(𝑥 − 1) − 13(𝑦 − 4) + 6(𝑧 − 2) = 0

7𝑥 − 13𝑦 + 6𝑧 − 7 + 52 − 12 = 0

7𝑥 − 13𝑦 + 6𝑧 + 33 = 0
 CONCLUSIONES

Del anterior trabajo podemos concluir que al profundizar en las lecturas sugeridas para
esta unidad se pudo estudiar los diferentes temas del algebra lineal, entre algunos se
encuentra: sistemas de ecuaciones lineales, rectas, planos y las diferentes operaciones
que se pueden ejecutar y realizar con cada uno de estos temas, además de ver la
importancia de los mismos para nuestra formación profesional. Se realizó la
interiorización de los contenidos de la segunda unidad del módulo de algebra lineal.