EXAMEN FINAL

Pregunta 01: Dentro de la Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental, LEY
Nº 27446 se establecen 3 categorías de EIA (DÍA, semidetallado y detallado, ¿en qué casos se
exige cada categoría?, (ds-019-2009.pdf) ................................... (3 puntos).

Declaración Impacto Ambiental (categoría I):

La finalidad de esta categoría, permite minimizar los impactos negativo que se presentan en el
área del proyecto en ejecución, con el objetivo de no perjudicar la zona.

Estudio Impacto Ambiental Semidetallado (categoría II):

Permite identificar proyectos de inversión, en la cual originan impactos negativos moderados,
a su vez, esta categoría son aprobados por instituciones autorizadas y competentes.

Estudio Impacto Ambiental Detallado (categoría III):

Esta categoría, identifica impactos ambientales significativos que son causado por proyectos
de inversión, asimismo, se establece un plan de manejo ambiental, con el propósito de mitigar
los efectos originados.

Pregunta 02: ¿Cuál es el rol de la participación ciudadana en las EIA?, comente. (evaluación de
impacto ambiental 1.ppt y (ds-019-2009.pdf ) .................................... (2 puntos).

Permite que la sociedad esté informado de las acciones que desarrollará el proyecto de
inversión y no sea afectada. Al mismo tiempo, los residente puedan identificar los impactos
que se originan en la zona. Además, permite que la elaboración del estudio del impacto
ambiental sea eficiente, con el fin, que el proyecto sea sustentable y viable. Por otro lado, la
participación de los moradores o residentes, es un instrumento de la gestión ambiental.

Pregunta 03: Se solicita elaborar parte del Estudio de Impacto Ambiental de la Construcción
de del Sistema de Agua Potable en el C.P. de Otuzco, Cajamarca.

Para el desarrollo de la presente tarea, se parte del siguiente supuesto que las principales
características del entorno del proyecto, como: Climatología, geomorfología, suelos, hidrología
superficial, vegetación, fauna, paisaje, procesos erosivos, medio socioeconómico, análisis
demográfico, sistema económico, patrimonio histórico; son conocidos por los especialistas
(Alumnos del curso), quienes por su formación profesional y conocimiento del entorno cercano
al proyecto, sabrán discriminar los factores y acciones para este proyecto:
Se requiere

a) Elaborar la matriz de Leopold (incluye caracterización de Impactos) ........................ (8

puntos).
b) Hallar el Valor de Importancia (método CONESA), de los factores suelo, paisaje y calidad
del aire; en los momentos: Sin medidas correctivas y con medidas correctivas (incluye
Análisis). Los valores de UIP (Peso o Índice Ponderal) serán asumidos por el alumno con
el debido criterio...................... (7 puntos).