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UNPSJB

Facultad de Ciencias Económicas


Lógica y Metodología de las ciencias

Año 2019

Guías de lectura para el segundo parcial


Lógica y Metodología de las ciencias

Texto: Falacias de Irving Copi en Introducción a la Lógica

1. ¿Qué es una falacia?


2. ¿Cómo se clasifican las falacias?
3. ¿En qué consisten las falacias de relevancia? ¿Cuáles son? Presente ejemplos.
4. ¿En qué consisten las falacias de inducción deficiente? ¿Cuáles son? Presente
ejemplos.
5. ¿En qué consisten las falacias de presuposición? ¿Cuáles son? Presente
ejemplos.
6. ¿En qué consisten las falacias de ambigüedad? ¿Cuáles son? Presente ejemplos.

Texto: Introducción al conocimiento científico, Capítulo 4

7. ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta luego de elegir el tema de investigación?


8. ¿En qué consiste el marco teórico?
9. ¿Qué lugar tiene la teoría en una investigación según los autores?
10. ¿Por qué aspectos fundamentales está compuesta la teoría?
11. ¿En qué consiste el marco conceptual de una investigación?
12. ¿Cómo se realiza una búsqueda bibliográfica?
13. ¿Qué diferencias encuentran los autores, siguiendo a Sampieri, entre los distintos
tipos de investigación?
14. ¿Qué son los objetivos de una investigación? ¿Cómo se clasifican?

Texto: Hipótesis de Sampieri en Metodología de la Investigación

1. ¿Qué son las hipótesis? ¿De dónde surgen?


2. ¿Son necesariamente verdaderas? ¿Por qué?
3. ¿Qué características tiene que tener la hipótesis?
4. ¿Qué tipo de hipótesis hay?
5. ¿Qué son las variables?
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Facultad de Ciencias Económicas
Lógica y Metodología de las ciencias

Año 2019

6. ¿Cómo se relacionan las hipótesis, las preguntas y los objetivos de investigación?


Texto: Extracto de Sierra Bravo por Agustín Santana: Hipótesis y variable
1. ¿Qué definiciones de hipótesis da el texto?
2. ¿Qué condiciones debe cumplir una hipótesis?
3. En relación a los tipos de hipótesis, describa los tipos de hipótesis existentes
según su estructura.
4. Teniendo en cuenta la forma lógico-lingüística de la hipótesis, descríbalas.
5. Teniendo en cuenta el grado de generalidad de las hipótesis, descríbalas.
6. Según el texto, ¿cuál es la función de la hipótesis en la investigación?
7. C. Javeau, en el extracto de Sierra Bravo, propone ciertas técnicas para promover
el hallazgo de hipótesis. Menciónelas
8. Defina que es una Variable.
9. Diferencie una definición conceptual de una definición operacional.
10. ¿Qué es la operacionalización de variables? Describa el procedimiento de
operacionalización.
11. ¿Cómo se clasifican las variables?
12. ¿Qué tipo de relaciones se establecen entre variable dependiente e
independiente?

Texto: Ávila Baray Niveles de medición


1. ¿Qué es medir en el campo de las Ciencias Sociales según Ávila Baray?
2. Describa los cuatro niveles de medición (según cuatro tipos de escalas) de
acuerdo a Ávila Baray.

Texto: Ávila Baray Operacionalización de las Variables

1. ¿Qué es la operacionalización según Ávila Baray?


2. ¿Qué son las categorías?

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