Sie sind auf Seite 1von 2

Auxiliar Técnico Educativo (Personal

Laboral de la Junta de Comunidades


de Castilla-La Mancha). Temario y

AD
Test
Fe de erratas y actualizaciones. Ampliación

M
TEMARIO
- PÁGINA 274: último párrafo, donde dice “1998 debe decir “1988”.

- PÁGINA 363: Respecto a la pregunta de examen, la respuesta b)


Juego funcional, es la que el tribunal dió por correcta. Sin embargo,
AL
haciendo una revisión bibliográfica no hemos encontrado ningún
autor que defina así el juego funcional. Consideramos que la
respuesta correcta es la opción a) Juego simbólico, pues la definición
que se da: “el uso de objetos y juguetes de modo socialmente
convencional, mostrando el conocimiento que se tiene sobre el uso
que normalmente se da a esos objetos en la vida cotidiana”, se
parece más a la definición que los diversos autores hacen del juego
RI

simbólico. A modo de ejemplo, ofrecemos la siguiente definición: “El


juego simbólico refleja la capacidad del niño y de la niña para imitar
situaciones de la vida real y ponerse en el lugar de otras personas.
Esta capacidad le permite pasar continuamente de lo real a lo
imaginario. Consiste en realizar acciones, representar objetos y/o
personajes en ausencia del modelo.” Ana Megías, Llanos Lozano: El
O

juego infantil y su metodología. Editex. 2019. La definición que estos


mismos autores dan de juego funcional o de ejercicio es la siguiente:
“Consiste en la repetición de ciertas acciones con el fin de obtener un
IT

resultado inmediato y placentero, fomenta el desarrollo de los


sentidos y el movimiento”.

-
ED

PÁGINA 439: Añadir como nota después de la pregunta de examen:


“La pregunta de examen se basa en la Orden de 05/08/2014, de la
Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regulan la
organización y la evaluación en la Educación Primaria en la
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, Artículo 21. Equipos de
nivel”.
TEST

- PÁGINA 101 pregunta 3, donde dice “d) Consejo Escolar, Claustro


de Profesores y Equipo Directivo.” debe decir “d) Consejo Escolar y

AD
Equipo Directivo”.

- PÁGINA 114: donde dice “20. b) Una vez detectado el problema, el


papel del equipo multiprofesional es elaborar y aplicar el programa de
desarrollo.” debe decir “20. c) El objetivo primordial del equipo
multiprofesional consiste en ofrecer a la comuni-dad educativa los

M
servicios de formación y asistencia para las funciones de atención a la
diversidad”.

AL
RI
O
IT
ED