Buscar 10 definiciones diferentes de estadística

1. Trata de las técnicas para recolectar, organizar, presentar, analizar un

conjunto de datos números y a partir de ellos y de un marco teórico
hacer las inferencias de lugar.

2. La estadística abarca la recolección presentación y caracterización de

información para ayudar tanto en el análisis en interpretación de
datos como en el proceso de toma de decisiones.

3. La estadística es un lenguaje que permite comunicar información

basado en datos cuantitativos.

4. La estadística comprende la recolección, el resumen, la presentación,

el análisis de datos y su interpretación.

5. La estadística se usa como un valioso auxiliar en los diferentes

campos del conocimiento y en variadas actividades de las ciencias.

6. La estadística nos permite resumir los resultados de manera

significativa y cómoda.

7. La estadística que esta se consagra en forma directa al gran problema

universal de como tomar decisiones inteligentes y aceleradas en
condiciones de incertidumbre.

8. Ciencia que trata de a recogida y ordenación de datos numéricos,

obtener a partir de ellas inferencia basadas en el cálculo de
probabilidades.
9. Estudio que reúne, clasifica y recuenta todos los hechos que tienen
una determinada característica en común para poder llegar a
conclusiones a partir de datos numéricos.

10. Conjuntos de los datos a los hechos recogidos y clasificados.

 Buscar 5 definiciones de estadísticas

1. Es la rama de las matemáticas que estudias la variabilidad, así como

el proceso aleatorio que la genera siguiendo leyes de probabilidad.

2. es comúnmente considerada como una colección de hechos

numéricos expresados en términos.

3. Es la ciencia que se encargar de recopilar, organizar, procesar,

analizar e interpretar datos con el fin de deducir las características
de una población objetivo.

4. Es a recopilación y la interpretación de los datos obtenidos.

5. Son datos concisos y específicos, capaces de ser analizados

objetivamente por diferentes procedimientos y prestan para hacer
comparaciones.

 Diferencia entre estadística y estadísticas:

La estadística tiene un tiempo determinado y Las estadísticas son

constantes, es decir, que sigue de manera continua.
 Etimología de la palabra estadística:

Este vocabulario en su etimología es la forma femenina del alemán

«Statistik» y a su vez compuesto del italiano «statista» que quiere
decir hombre de estado.

 Fuente de datos (clasificación y definición):

Conjunto de informes monográficos, datos estadísticos, estudios de

organismos públicos y asociaciones que constituyen una fuente muy
valiosa para la empresa a nivel informativo o de análisis. Su
clasificación es la siguientes:

1. Datos de características cuantitativas: son aquellos que se

pueden expresar numéricamente se obtienen a través de
mediciones y continuas.

2. Datos de características cualitativas: Son aquellos que no

se pueden expresar numéricamente.

3. Datos jerarquizados: Son evaluaciones subjetivas cuando los

conceptos se jerarquizan según la preferencia.

4. Datos nominales: Se obtienen cuando se definen las

diferentes categorías de un elemento y se cuenta el numero
de observaciones que corresponde a cada elemento.

 División de las estadísticas (definición y

diferencia):

1. Estadística Descriptiva: Consiste sobre todo en la

presentación de datos en forma de tablas y gráficas. Esta
comprende cualquier actividad relacionada con los datos y está
diseñada para resumir o describir los mismos sin factores
pertinentes adicionales; esto es, sin intentar inferir nada que
vaya más allá de los datos, como tales.
 2. Estadística Inferencial: se deriva de muestras, de
observaciones hechas sólo acerca de una parte de un conjunto
numeroso de elementos y esto implica que su análisis requiere
de generalizaciones que van más allá de los datos. Como
consecuencia, la característica más importante del reciente
crecimiento de la estadística ha sido un cambio en el énfasis de
los métodos que describen a métodos que sirven para hacer
generalizaciones.

 División de las estadísticas (definición y

diferencia):

Variable definición: es una palabra que representa a aquello que

varía o que está sujeto a algún tipo de cambio. Se trata de algo que
se caracteriza por ser inestable, inconstante y mudable. Las
variables se clasifican en:

1. Variables dependientes: son aquellas que dependen del

valor que se le asigne a otros fenómenos o variables.

2. Variables independientes: Son aquellos cuyos cambios en

los valores influyen en los valores de otra.

3. Variables aleatorias: son las funciones que asocian un

número real a cada elemento de un conjunto.

4. Variables discretas: son aquellos que no aceptan valores en

puntos fraccionarios dentro de un determinado intervalo, o
sea, son aquellas que no aceptan fraccionamiento dentro de
un determinado intervalo.

5. Variables Continuas: Son aquellas que se aceptan valores

en cualquier punto fraccionario de un determinado intervalo,
o sea, que aceptan fraccionamiento en un determinado
intervalo.
 Medición de variables:

Variable continua: puede tomar valores dentro de un

intervalo continuo, es decir, dado dos puntos de un intervalo,
la variable siempre podrá tomar infinitos valores entre ambos
puntos. Ejemplo:
La temperatura en una habitación.

variable discreta solo puede tomar valores sobre un

conjunto finito de valores o un conjunto infinito numerable
(un conjunto infinito, pero cuyos elementos se pueden
contar). Ejemplo:
Cantidad de años de vida de una persona.

 Historia de la estadística (origen, evolución y

desarrollo):

Por tanto, la Estadística estuvo asociada a los Estados, para ser

utilizados por el gobierno y cuerpos administrativos (a menudo
centralizados). La colección de datos acerca de estados y localidades
continúa ampliamente a través de los servicios de estadísticas
nacionales e internacionales. En particular, los censos suministran
información regular acerca de la población.

Ya se utilizaban representaciones gráficas y otras medidas en pieles,

rocas, palos de madera y paredes de cuevas para controlar el número
de personas, animales o ciertas mercancías. Hacia el año 3000 a. C.,
los babilonios usaban ya pequeños envases moldeados de arcilla para
recopilar datos sobre la producción agrícola y de los géneros
vendidos o cambiados. Los egipcios analizaban los datos de la
población y la renta del país mucho antes de construir las pirámides
en el siglo XI a. C.

Los libros bíblicos de Números y Crónicas incluyen en algunas partes

trabajos de Estadística. El primero contiene dos censos de la
población de Israel y el segundo describe el bienestar material de las
diversas tribus judías. En China existían registros numéricos similares
con anterioridad al año 2000 a. C. Además, los chinos efectuaron
censos hace más de cuarenta siglos. Un ejemplo es:

El emperador Yao Fue un emperador chino, el cual ordenó se

realizará el censo más antiguo, antes de Cristo, para empadronar a la
población y las labores de cultivo. Los acontecimientos más
relevantes de su reinado aparecen en el Shujing, primera compilación
de textos históricos de China. Por el hecho de que este libro no
menciona a los emperadores anteriores, se suele citar a Yao como el
primer emperador de la Antigüedad. Aunque su vida forma parte de
la leyenda, los historiadores confucianistas, como Sima Qian, que le
incorpora en sus anales, le
consideran un personaje clave, por su particular “virtud” y su
contribución a la civilización china.

Los antiguos griegos realizaban censos cuya información se utilizaba

hacia el 594 a. C. para cobrar impuestos. Los griegos efectuaron
censos periódicamente con fines tributarios, sociales (división de
tierras) y militares (cálculo de recursos y hombres disponibles). La
investigación histórica revela que se realizaron 69 censos para
calcular los impuestos, determinar los derechos de voto y ponderar
la potencia guerrera. Pero fueron los romanos, maestros de la
organización política, quienes mejor supieron emplear los recursos
de la Estadística.

Cada cinco años realizaban un censo de la población y sus

funcionarios públicos tenían la obligación de anotar nacimientos,
defunciones y matrimonios, sin olvidar los recuentos periódicos del
ganado y de las riquezas contenidas en las tierras conquistadas.
Para el nacimiento de Cristo sucedía uno de estos
empadronamientos de la población bajo la autoridad del imperio.

Por el año 1540, el alemán Sebastián Muster realizó una compilación

estadística de los recursos nacionales, comprensiva de datos sobre
organización política, instrucciones sociales, comercio y poderío
 militar. Durante el siglo XVII aportó indicaciones más concretas de
métodos de observación y análisis cuantitativo y amplió los campos
de la inferencia y la teoría Estadística.

Los eruditos del siglo XVII demostraron especial interés por la

Estadística Demográfica como resultado de la especulación sobre
si la población aumentaba, decrecía o permanecía estática.

En los tiempos modernos, tales métodos fueron resucitados por

algunos reyes que necesitaban conocer las riquezas monetarias
y el potencial humano de sus respectivos países. El primer empleo de
los datos estadísticos para fines ajenos a la política tuvo lugar en 1691
y estuvo a cargo de Gaspar Neumann, un profesor alemán que
vivía en Breslau. Este investigador se propuso destruir la antigua
creencia popular de que en los años terminados en siete moría
más gente que en los restantes, y para lograrlo hurgó pacientemente
en los archivos parroquiales de la ciudad. Después de revisar miles de
partidas de defunción pudo demostrar que en tales años no fallecían
más personas que en los demás. Los procedimientos de Neumann
fueron conocidos por el astrónomo inglés Halley, descubridor
del cometa que lleva su nombre, quien los aplicó al estudio de la vida
humana. Sus cálculos sirvieron de base para las tablas de mortalidad
que hoy utilizan todas las compañías de seguros.

Durante el siglo XVII y principios del XVIII, matemáticos como

Bernoulli, Francis Maseres, Lagrange y Laplace desarrollaron la
teoría de probabilidades. No obstante, durante cierto tiempo, la
teoría de las probabilidades limitó su aplicación a los juegos de azar
y hasta el siglo XVIII no comenzó a aplicarse a los grandes problemas
científicos.

 Historia de la Estadística en Rep. Dom. (origen,

evolución, desarrollo) después de 1942:

La Estadística en nuestro país aparece desde los primeros años de su

descubrimiento, sin un dominio certero, como instrumento de simple
cuantificación. En la República Dominicana se impone un examen de
las diferentes fases de evolución, la cual se divide en períodos,
 contados a partir del 1942. Posteriormente, se encuentra un
resumen reciente de los acontecimientos acaecidos en el quinto
período, desde 1971 a 1998.

 1era. Etapa:

Entre los acontecimientos Estadísticos importante de este período figuran

las informaciones Estadísticas sobre el repartimiento de indios de 1514; el
Censo de Osorio de 1606, el cual contiene un recuento de la población,
esclavos, ingenios, hatos, estancias de jengibres y puertos en las costas; los
“censos “de 1780 (parroquiales); el de 1819 y el censo de 1824 efectuado
por el invasor haitiano. En realidad, estos “censos” (que más bien eran
recuentos), constituyen las actividades estadísticas más importantes de
este período.

 2da. Etapa:

A fines del siglo XIX, en especial del 1885 a 1900, los

intelectuales y políticos ejercen una fuerte presión para la
creación de la organización del sistema Estadístico
Dominicano. Esto puede apreciarse en las memorias del 1883
y 1887 del Ministerio de Justicia, Fomento e Instrucción
Pública, referentes a los datos de nacimientos y defunciones,
donde sólo se registran el 75% de los nacimientos ocurridos y
el 55% de las defunciones.

 3ra Etapa:

Todavía en los años de 1921 y 1922 mediante órdenes

ejecutivas 663 y 769, se aprobaron 3 mil dólares primero y
quinientos pesos después para continuar la recopilación de
datos. Estas deficiencias pueden explicarse, en parte, por las
siguientes razones:

1.- El estado de intranquilidad política que vivía el país,

ocupado entonces por fuerzas norteamericanas.

2.- Falta de experiencia y conocimientos sobre el tema, por

parte de los responsables del trabajo.
 3.- Una fuerte epidemia de viruela que atacó la población del
país en ese año del 1920.

4.- Recursos Económicos y materiales insuficientes.

5.- La no asistencia de asesores técnicos en la oficina central.

A pesar de sus limitaciones, esta publicación contiene

importantísimas informaciones y constituye la primera
publicación censal con cierta amplitud en las características
demográficas y socioeconómicas examinadas. Fue publicado
en 1923. En 1975, la UASD efectuó una segunda edición.

 4ta Etapa:

En 1940 se autorizó efectuar el Censo Agropecuario Nacional

mediante el decreto 389 del Poder Ejecutivo. En diciembre de
1928, se acogió el proyecto de levantar cada diez años un
Censo agrícola mundial, y el primero fue realizado por algunos
países, sin la participación de la República Dominicana
en 1930. En este período se vincula la Estadística dominicana a
la Organización Estadística Internacional, de ahí la creación del
Instituto Interamericano de Estadística (IASI). En 1943,
mediante la ley 318 del 8 de julio, se estableció “el
levantamiento cada 15 años de un Censo Nacional que
incluye población, edificios y viviendas, agropecuaria, industria
y comercio y aquellos que el Poder Ejecutivo disponga en su
oportunidad”.

 5ta Etapa:

En la actualidad, hay todo un relanzamiento en cuanto a la

divulgación de las estadísticas, publicándose de forma
sistemática los boletines de Comercio Exterior y de
Construcciones en el Sector Privado 1996, amén de los
Indicadores Básicos, los cuales se están procesando
diariamente, Historia de los Censos de Población en la
República Dominicana y Censo Nacional de Servidores
Públicos. Se da inicio a un importante programa piloto de
Encuestas Sociodemográficas en el Nordeste del país, con el fin
 de recoger informaciones actualizadas y de calidad. De igual
forma, se han realizado acuerdos de cooperación
interinstitucionales, tanto con entidades públicas, privadas y
organismos internacionales, que permiten lanzar de forma
conjunta la recopilación de informaciones referentes a hechos
vitales.

 Definiciones de:

a) Población: En su uso más habitual, la palabra hace referencia

al grupo formado por las personas que viven en un
determinado lugar o incluso en el planeta en general.

b) Censo: Se denomina recuento de individuos que conforman

una población estadística, definida como un conjunto de
elementos de referencia sobre el que se realizan las
observaciones.

c) Encuesta: son un método de investigación y recopilación de

datos utilizadas para obtener información de personas sobre
diversos temas.

d) Muestra: es una porción de la población que se selecciona

para fines de análisis.

e) Universo: Se refiere al conjunto de sucesos o cosas que no

tienen limite numérico.

f) Elemento: Son las unidades individuales que constituyen o

conforman una población.

g) Parámetro: Es una medida de resumen que se calcula con el

propósito de describir alguna característica del a población.

h) Estadístico o estadígrafo: Son medidas de resumen que se

calculan con el propósito de describir algunas características
de una sola muestra de la población.
 i) Probabilidad: es la mayor o menor posibilidad de que ocurra
un determinado suceso.

j) Evento o suceso aleatorio: es un subconjunto de un espacio

muestral, es decir, un conjunto de posibles resultados que se
pueden dar en un experimento aleatorio.

k) Espacio muestral: consiste en el conjunto de todos los

posibles resultados de un experimento aleatorio, junto con
una estructura sobre el mismo.

l) Experimento: realizar acciones destinadas a descubrir o

comprobar ciertos fenómenos

m) Evento o suceso mutuamente excluyente y no

excluyente:

1. Dos o más eventos son mutuamente excluyentes o

disjuntos, si no pueden ocurrir simultáneamente.

2. Dos o más eventos son no excluyentes, o conjuntos,

cuando es posible que ocurran ambos

n) Evento o suceso dependiente o independiente:

1. Dos eventos son independientes si el resultado del

segundo evento no es afectado por el resultado del
primer evento.

2. Dos eventos son dependientes si el resultado del primer

evento afecta el resultado del segundo evento así que la
probabilidad es cambiada.

 Pasos o etapas del método estadístico en una

encuesta por muestreo:

1. Planeación: Esta etapa incluye el establecimiento de los

objetivos de la investigación y la creación de la estrategia
 general para obtener y analizar los datos, incluye, además, la
elaboración de presupuestos revisión de literatura, definición
de objetivos específicos, etc.

2. La elaboración de un diseño de investigación: Consiste en

una programación preparada da antemano con el objetivo de
recopilar y analizar la información necesaria para satisfacer los
objetivos del estudio, al más bajo costo posible.

3. Diseño de la muestra: Es el proceso de seleccionar ciertos

elementos de la población.

4. Diseño del cuestionario: Es el proceso de adaptar los

diferentes objetivos del estudio a preguntas que permita
obtener la información necesaria.

5. El trabajo de campo: En esta etapa de la investigación se

incluye el reclutamiento de entrevistadores supervisores y
otro personal de campo.

6. La verificación y la codificación: Son procesos afines

diseñados con el propósito de transcribir la información
registrada en los cuestionarios a una forma adecuada para el
análisis estadístico.

7. La preparación para análisis: Esta etapa incluye un conjunto

de actividades, como: digitación de los datos, cheques
rutinarios para determinar la compatibilidad de las respuestas,
plan de tabulación de los datos.

8. Análisis y preparación del informe: Consiste en la

presentación e interpretación de las tablas simples y de
múltiples entradas de los datos recopilados en la investigación.
Universidad autónoma de Santo Domingo
Departamento de estadística

Apellido:
Ferrer Rivas

Nombre:
Moises

Matricula:
100542650

Nombre de la materia o asignatura

Fundamento de estadística

Código o clave de la asignatura:

110

Sección:
14

Fecha de entrega:
19/02/20