LA

DESIGUALDAD
CON UN FOCO EN LA DESIGUALDAD EDUCATIVA

LUCÍA DAMAS SCAFFO

SOCIOLOGIA 2019
PROF.CLAUDIA SARLA
5TOH5 IBO
Para entender lo que significa la desigualdad social debemos primeramente que definir lo que es
diferenciación social. Las personas se diferencian por sus características biológicas, unos son
más altos que otros, o más fuertes, o eres mujer u hombre; o por los roles sociales, tareas u
ocupaciones. Resulta evidente que cuanto más compleja y desarrollada tecnológicamente sea una
sociedad mayor es el número de roles, tareas y ocupaciones que se pueden desempeñar, es decir,
a mayor complejidad aumenta la división del trabajo y aumenta la diferenciación social.

Ser diferentes no es necesariamente lo mismo que ser desiguales aunque hay que reconocer que
son variables relacionadas. Al hablar de desigualdad, hay que hablar en términos de jerarquías de
posiciones sociales. La desigualdad social es la propiedad por la cual las personas tienen acceso
desigual a los recursos, los servicios y las posiciones de la estructura social que la sociedad
valora.
Las diferencias entre las personas que dividen o separan a los miembros de una sociedad, son las
que más interesan a los sociólogos.En la mayoría existen sistemas de división y estratificación
social, que sitúan a determinadas categorías de personas por encima de otras.Las minorías
sociales son las que más sufren trato desigual. Las grandes entidades o grupos usan la
discriminación para mantener control de los pequeños grupos. Esto se ve mayormente en el área
de la política y la religión donde éstos aíslan a los grupos minoritarios para así seguir
controlando y acaparando ciertas áreas de la sociedad. De hecho, la desigualdad social es el
origen de la discriminación, ya que esta última consiste en tratar de manera distinta a quienes se
vean desfavorecidos económica, social o moralmente.

La desigualdad social no se da del mismo exacto modo en todos los lugares y ámbitos. En
algunas sociedades se trata de un tema vinculado exclusivamente con la clase socioeconómica,
mientras que en otros lugares implica también consideraciones sobre la raza, la religión, la
orientación sexual, etc.
Entre los años 1900 y 1980, las desigualdades sociales se redujeron fuertemente en las
sociedades industriales desarrolladas. Hoy, la tendencia se ha revertido y las desigualdades
sociales se incrementan. Quisiera demostrar que este retorno de las desigualdades no es sólo un
efecto mecánico de las mutaciones del capitalismo, sino que también responde al hecho de que
los individuos ya no eligen la igualdad social
"No somos sólo víctimas de desigualdades sociales, somos también un poco sus autores", dice el

sociólogo François Dubet. "Ya no consideramos a los otros lo suficientemente semejantes a

nosotros como para querer su igualdad social aceptando algunos 'sacrificios' como los impuestos

o la asistencia a la misma escuela". “. “Quisiera demostrar que este retorno de las desigualdades
no es sólo un efecto mecánico de las mutaciones del capitalismo, sino que también responde al
hecho de que los individuos ya no eligen la igualdad social”. Él cree que la desigualdad social,
parte de nosotros también, que el individualismo o el creerse superior, afecta a la igualdad o al
objetivo, parte del capitalismo pero también parte de nosotros.

Desigualdad social es la que se produce cuando una persona recibe un trato diferente como
consecuencia de su posición social, su situación económica, la religión que profesa, su género, la
cultura de la que proviene o sus preferencias sexuales, entre otros aspectos.

La desigualdad económica se refiere a la distribución de la riqueza entre las personas. Las

diferencias de ingresos entre las personas más ricas y las más pobres supone un problema de
acceso a bienes y servicios para las personas con menos recursos.

La desigualdad educativa está en la base de la desigualdad social y económica, puesto que

supone que las personas no tengan las mismas oportunidades para acceder a una formación.\

Desigualdad de género. La desigualdad de género se produce cuando una persona no tiene

acceso a las mismas oportunidades que una persona de otro sexo.

Desigualdad legal. Se produce cuando las leyes o el funcionamiento de los tribunales favorecen
a unos individuos frente a otros.

Desigualdad entre etnias . Las personas que sufren un diferente trato(inferior) debido a su raza
están siendo discriminadas. La discriminación es una forma de violencia pasiva aunque se puede
convertir en violenta. La persona que discrimina suele ser xenófobo (no admite a los extranjeros)
o racista( no admite a los demás grupos étnicos). Hay casos famosos como el Apartheid en
Sudáfrica, que infravalorar los derechos de los negros, impedía que éstos ocuparan cargos
importantes, los niños negros no podían acceder a enseñanzas superiores...etc. Este movimiento
fue originado por personas de raza blanca. El símbolo del movimiento negro de liberación en
Sudáfrica fue Nelson Mandela, que estuvo en prisión durante 26 años por defender a los negro.
Fue en 1991 cuando el Apartheid se abolió aunque la discriminación hacia personas de raza
negra sigue vigente.

Estas desigualdades son muy conocidas pero también existen otros tipos de desigualdad menos
presentes. Por ejemplo, la desigualdad en los productos básicos, aquellos que tienen que ver
con la comida o la vivienda y cuyos precios tienden a subir más rápidamente que los productos
que no son esenciales.

Las desigualdades de salud, la asistencia médica y las condiciones que promueven la mejora de
la salud también está desigualmente repartidas. Cuanto más privada es la sanidad o se realizan
más recortes en la sanidad pública las familias necesitan gastar más dinero en los servicios
sanitarios. Los que pueden pagarla obtienen servicios sanitarios y los que no, pasan sin ella

Lo mismo que hemos afirmado para las desigualdades de salud, podemos para la desigualdad
educativa. Los niños de menor estatus socioeconómico y cultural les va peor en la escuela que a
sus compañeros más afortunados socialmente. Y las cosas no cambian en la universidad a la que
acceden menos jóvenes de clase trabajadora, más cuando en época de recortes, las becas
concedidas por el Estado. Es evidente que todo esto está relacionado con la desigualdad más
importante que es la desigualdad política. Los resultados de los procesos políticos favorecen
más a unos intereses de clase que a otros.
Para medir la desigualdad, se usa normalmente el índice de Gini, aunque este solo registra la
desigualdad o igualdad de los ingresos.

LA DESIGUALDAD EDUCATIVA:
La educación es un factor importante que ayuda a los seres humanos a poder desarrollarse y
alcanzar un nivel de vida mejor, por lo que las personas que tienen acceso a la educación se
puede decir que tienen mayores probabilidades de desarrollo, mientras que las personas que no
tienen acceso a ellas difícilmente pueden elevar su nivel de vida.
La desigualdad educativa afecta a los sectores más pobres y marginados de las sociedades, ya sea
en los países desarrollados como en los subdesarrollados. No es lo mismo asistir a una escuela
estatal o privada, estar en la ciudad o en un pueblo rural. Existe una gran desigualdad entre las
diferentes opciones, ya que no solo es con respecto al acceso a la educación sino en la calidad de
la misma. Este es un grave problema que afecta a millones de niños y niñas en el mundo. Debido
a que cuanto menor acceso a la educación reciban o sea de inferior calidad esta situación va a
afectar enormemente su futuro.
Los estudios y los datos sobre las desigualdades educativas han de incorporar una nueva
perspectiva cuando se analizan desde el fenómeno de la globalización. La situación de los países
ha cambiado drásticamente en los últimos 10 años. Las posibilidades de un desarrollo autónomo
han desaparecido. El nuevo orden mundial está regido por un mercado sin fronteras, en el que los
acontecimientos relevantes de cualquier lugar del planeta influyen en la totalidad. El imparable
desarrollo de las comunicaciones está conduciendo a un nuevo tipo de relaciones y de acceso a la
información y al conocimiento. La apertura de los mercados, la competitividad y el desarrollo
tecnológico, están impulsando el crecimiento económico, pero no existen garantías de que al
mismo tiempo se estén reduciendo las desigualdades.

La desigualdad educativa sucede cuando una sociedad falla en la consecución de los siguientes
objetivos: igualar las oportunidades de ingreso al sistema educativo para todos los individuos que
posean las mismas habilidades; igualar estas mismas oportunidades entre individuos de distintos
estratos socioeconómicos; igualar los resultados obtenidos por los estudiantes que dediquen a su
educación la misma cantidad de tiempo y esfuerzo sin que en ello influya su origen social, y
fomentar la adquisición de habilidades para el aprendizaje entre la población, utilizando
estrategias diferenciadas que busquen igualar el desempeño de los beneficiarios.
Las personas que tienen acceso a una educación con una mejor calidad dejan en desventaja a
quienes no cuentan con estos privilegios, pues las personas con una educación de calidad les
permiten adquirir nuevos conocimientos que los ayudan a ubicarse en un ambiente laboral
estable y les permite ampliar su cultura.
El funcionamiento del sistema educativo tiene también una notable influencia en los niveles de
desigualdad educativa. Los recursos existentes, el apoyo a las familias, los criterios de admisión
de los alumnos en las escuelas, el número de alumnos por aula, la formación y motivación de los
profesores, las facilidades para que los alumnos prosigan sus estudios, los materiales disponibles
en el aula y los criterios de evaluación establecidos, son condiciones generales que tienen mucha
relación con los índices de escolaridad y con los resultados que obtienen los alumnos. Este
reconocimiento de la influencia del sistema educativo no puede conducir a olvidar la
responsabilidad específica que las escuelas y los profesores individuales tienen para reducir las
desigualdades. Hay escuelas que han creado un clima ampliamente aceptado de estudio y de
participación, en las que existen expectativas positivas en relación con los objetivos educativos
que se han establecido y en las que se reflexiona sobre las opciones educativas, los sistemas de
evaluación y los métodos pedagógicos más adecuados para conseguir involucrar y motivar a los
alumnos en sus aprendizajes. En muchas de ellas se busca la implicación de los padres y se
desarrollan iniciativas continuadas para elevar su nivel de formación y su compromiso con la
educación de los hijos.

La desigualdad educativa genera adversidades en el desarrollo de la persona, por

ejemplo se da:
● Exclusión Laboral, Social y Cultural.
● Pobreza.
● Desempleo.
● Necesidad de Inmigración.
.
COMENTARIO PERSONAL:
La desigualdad parte de la existencia de beneficios o omisiones que crean diferencias en las
condiciones sociales y económicas de las personas.Parte del capitalismo, pero también del
individualismo.Nadie va a decir que está a favor de la desigualdad, pero son actitudes cotidianas
o concepciones erróneas las que llevan a ser parte de este sistema negativo y contraproducente.
La desigualdad se manifiesta en muchos aspectos, en casi todos los aspectos de la vida. Elegí
hablar de la desigualdad educativa porque es una realidad que muchas veces es negada o
infravalorada. Nosotros merecemos igualdad de condiciones, sin importar en el hogar que
hayamos nacido, nuestro género o nuestras características físicas. A partir del sistema educativo
es que muchas de las desigualdades se perpetúan a la vida de los jóvenes, es donde pueden
recibir la mejor oportunidad de su vida, pero también donde pueden derrumbar sus sueños. Yo
creo que un país más equitativo lo creamos todos cada dia, y creo que ninguno de mis
compañeros o compañeras debería verse perjudicado por cuestiones tan efímeras y frívolas
como el juzgar o el elegir quien puede hacer tal o cual cosa. Yo creo que usted es un motor para
erradicar la desigualdad educativa, yo creo que también puedo ser un motor para hacerlo.
Cada vez que le da una oportunidad a un estudiante, no sabe si es la primera vez que se lo valoro
o se le dio la chance de su vida. Todos merecemos una educación digna, ya que es la forma de
brindar oportunidades a personas que posiblemente no las obtengan de igual facilidad que
cualquier otro; y no, el pobre no es pobre por que quiere, porque si no le dan las herramientas
para poder crecer y formarse más allá de todas las discriminaciones o actos de odio masivo que
pueda tener, nunca podremos avanzar ni como sociedad, ni como individuos.
La desigualdad parte de el afán de ser más que otros, el más fuerte, el más rico, pero ¿y si en vez
de intentar ser más buscamos que el otro pueda ser?
Y no, la desigualdad no es natural e innata al ser
humano como leí en algunos autores, la desigualdad es
 lo que impide al ser humano estar en su condición
natural.

BIBLIOGRAFÍA
https://www.buenastareas.com/ensayos/Resumen-
Desigualdad-y-Estratificaci%C3%B3n-Social-Macionis-
y/55236963.html

https://eacnur.org/blog/que-es-desigualdad-que-tipos-
existen-y-que-consecuencias-tiene-
tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/
https://www.ecured.cu/Desigualdad_social

https://www.nexos.com.mx/?p=39510

http://sociologiadivertida.blogspot.com/2016/10/la-
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https://www.academia.edu/login?
login=lulidamas1@gmail.com&email_was_taken=true&provide
r=Google

https://elpais.com/elpais/2013/09/10/opinion/1378809753
_561417.html

http://trabajodeetica4.blogspot.com/2012/06/tipos-de-
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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1870-53082017000100075

https://sites.google.com/site/sistemaseducativosinf/hom
e/objetivos

https://rieoei.org/historico/documentos/rie23a04.htm