Corporación Cumbres de Nos

Camino Nos a los Morros #1297

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Evaluación de Diagnóstico 8° Nota

Historia, Geografía y Ciencias Sociales Pje.. Pje.
Ideal Obtenido

Profesora: Ma Teresa Cerda Navarro Curso: 8° Fecha:

Nombre:

Pauta de Evaluación:
Eje temático Item Puntaje total Puntaje obtenido
1 Historia I 21
2 Geografía II 9
3 Formación ciudadana III 7
Total 37

EJE: HISTORIA

Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta (Total: 12 ptos.)

1.La evolución que comenzó en África, habla sobre las 2.¿Cuáles de las siguientes características, es propia de nuestros
transformaciones sufridas por la una especie de primates, que antepasados en su proceso evolutivo?
terminaron por convertirse en nuestros antecesores. ¿Qué hombre
recibió dicha especie de primates? a) Ser bípedo
a) Autralopitecus b) Comer carne
b) Homínidos c) Pulgar opuesto
c) Homo erectus d) Todas las anteriores
d) Ninguna de las anteriores
3. La Revolución Neolítica, se considera uno de los primeros cambios 4. ¿Cuál de las siguientes opciones, correspondería a una
trascendentales en la historia de la humanidad. ¿De qué se trató consecuencia económica, producto de la Revolución Neolítica?
este proceso principalmente? a) El aumento de la población
a) Descubrimiento de la ganadería b) La comercialización de los excesos de la producción
b) Asentamiento del ser humano c) El surgimiento de las religiones
c) Descubrimiento de la agricultura d) Ninguna de las anteriores
d) Ninguna de las anteriores
5.¿Qué características debe tener una comunidad para ser llamada 6.¿Cuál de las siguientes civilizaciones es recordada en la
civilización? actualidad por su escritura mediante símbolos y la momificación
sus personajes importantes?
a) Un gobierno centralizado a) Egipcio
b) Una economía basada en la agricultura b) Mesopotámicos
c) Religión politeísta c) Chinos
d) Todas las anteriores d) Indios
7.¿Por qué se dice que el mar mediterráneo es la cuna de las 8.Se dice de la cultura griega, que es la madre de la cultura
grandes civilizaciones? occidental. ¿Cuál es su legado en el mundo actual?

a) Porque en sus cuencas surgió la evolución del ser humano a) La creación de la democracia
b) Porque en su cuenca habitaron las culturas de América b) La filosofía
Latina c) El teatro
c) Porque en su cuenca se desarrollaron los griegos y los d) Las momias
romanos
d) Todas las anteriores
9.¿Cuál de las siguientes afirmaciones, describen la importancia de 10.¿Cuál de los siguientes motivos, corresponden a causas para
Roma, para la cuenca del Mediterráneo y el mundo? la caída del Imperio Romano?
a) La idea del imperio e) La invasión de los pueblos Germanos
b) El código de leyes f) La corrupción en el imperio
c) El budismo como religión oficial g) La falta de autoridad del emperador
d) Ninguna de las anteriores h) Todas las anteriores
11.Los habitantes del imperio romanos, tras la invasión de los 12.Durante el periodo de la Edad Media, una organización toma
pueblos germanos, abandonan las ciudades. ¿Cuál es la relación que el rol que durante el imperio Romano, tenía el emperador. ¿A
existe entre este hecho y el comienzo de la Edad Media? qué organización nos referimos?
i) Buscan protección junto a los nobles y sus castillos m) El ejercito
j) Dejaron de gustarle la ciudad y quieren cosechar n) Los gobernantes
sus alimentos o) La iglesia
k) La Edad Media comienza en las ciudades y se p) Ninguna de las anteriores
traslada al campo
l) Ninguna de las anteriores
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DESARROLLO (total: 9 ptos.)

1. En 5 líneas , explica de acuerdo a tu opinión. ¿Por qué es importante la Edad Media, para la historia de la humanidad? (4 ptos)

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2. Responde la pregunta que se formula a partir del texto (2 ptos.)

“Los fracasos tecnológicos, los errores de cálculo y la ignorancia también amezaban la civilización. (…) En 1984, una explosión de
3. gas en la ciudad de México mató a cientos de personas, y un desastre industrial en la ciudad india de Bhopal dejó 2.500 muertos y
miles de heridos (…) en diciembre de 1985, la rotura de una cañería principal en la ciudad de Leeds dejó 30.000 hogares sin agua
potable durante varios días. (…) Similares problemas habrían afectado a las ciudades antiguas (…) sabemos de ciudades romanas
que fueron abandonadas por problemas de contaminación del agua (…). Los romanos, que no conocían los efectos tóxicos del
plomo, lo utilizaron abundantemente en las cañerías y habrían, por consiguiente, envenenando a parte de la población. El examen
de 450 esqueletos romano-británicos de Cirencester ha revelado altos niveles de plomo, tan alto en los huesos de algunos niños
que el envenenamiento por plomo podría haber sido la causa de la muerte”.

Explica la siguiente afirmación: “LOS FRACASOS TECNOLÓGICOS, LOS ERRORES DE CÁLCULO Y LA IGNORANCIA TAMBIÉN AMENAZAN LA
CIVILIZACIÓN”

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4. Nombra las 3 edades de los tiempos primitivos (3 ptos.)

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EJE: GEOGRAFÍA

Lee atentamente las siguientes propuestas y escribe una V si es verdadero y una F si es falsa. (6 puntos)

1.___________ El feudalismo es un pedazo de terreno entregado a un caballero.

2.___________ En la edad media encontramos un período denominado oscurantismo.
3.___________ En la época medieval todas las personas tenían igualdad de derechos.
4.___________ Martín Lutero fue un representante de la recontra reforma.
5.___________ La visión antropocéntrica característica de la edad moderna negaba la existencia de Dios.
6.___________ La difusión de las ideas reformistas se vio favorecida por el uso de la imprenta.

TERMINOS PAREADOS: Une con una línea el concepto con su definición sobre los componentes físicos del planeta. (Total: 3 ptos.)

Se refiere al agua que nuestro planeta y su

LITÓSFERA
ciclo.

Es la capa sólida de la tierra, conocida como

ATMÓSFERA
corteza terrestre, en donde se pueden
producir movimientos sísmicos o volcanismo

La capa de aire que envuelve nuestro planeta,

HIDRÓSFERA
provocando dinámicas como cambios de
clima, vientos y tiempo atmosférico.

EJE: FORMACIÓN CIUDADANA

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www.colegiocumbresdenos.cl Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta (7
puntos)

1. La reforma protestante consistió en:

a) La separación de una gran cantidad de católicos de la iglesia.
b) El mejoramiento de la conducta del clero y dignatarios de la iglesia
c) Reformar los monumentos y catedrales de Europa.
d) La protesta de los católicos para que la iglesia los tomara en cuenta.

2. A la iglesia católica de la época se le criticaba entre otras cosas:

a) Que los fieles deberían pagar para que se les perdonara sus pecados.
b) No preocuparse de los pobres.
c) Estar ausente en los problemas reales de la gente.
d) Vivir aislada sin ver los cambios de la época.

3. Martin Lutero fue:

a) Un comerciante francés que trajo las reliquias de Cristo a Europa.
b) Un artista del renacimiento, famoso por pintar la capilla sixtina.
c) Un científico de la época que descubrió la ley de gravitación universal.
d) Un monje alemán que encabezo la protesta religiosa y creo la iglesia luterana.

4. La edad media comienza:

a) El descubrimiento de América
b) La caída del imperio romano de occidente.
c) La caída de Constantinopla.
d) La revolución francesa.

5. El rey que oficializo la religión cristiana fue:

a) Martin Lutero
b) Carlos Quinto
c) Carlomagno
d) Rey pipino

6. Se caracteriza el último período de la edad media con:

a) Creación de universidades
b) Oficialización del cristianismo
c) Expansión del Islam
d) Desarrollo del comercio.

7. Los vasallos característicos de la edad media servían a:

a) El rey
b) El Señor feudal
c) Los caballeros
d) El clero.