Laboratorio 1: Cinemática del Movimiento Circular Uniformemente Variado*

Jorge Joel, Palacios Flores, 201602748,1, ** Brian Alexander, Vasquez Aguilar, 201709008,1, *** Oscar
Vinicio, Herrera Solórzano, 201612285,1, **** and Oscar Rene, de Leon Morales, 2015461061, *****
1
Facultad de Ingeniería, Departamento de Física, Universidad de San Carlos,
Edificio T1, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala.
Para poder determinar y entender el comportamiento del movimiento circular variable y su re-
lacion con el movimiento uniformemente variado o bien dicho; movimiento lineal, se inicio por la
recoleccion de los datos y la relacion entre un movimiento y otro. A travez de un disco que giro
sin friccion sobre una varilla que pasa perpendicular a su plano y al centro de su eje. Donde la
relacion entre posicion, velocidad y aceleracion entre ambos movimientos fue por medio del radio,
luego se hizo una comparacion con el valor teorico y el valor experimental. Con los datos obtenidos
e interpretando los resultados, se determino que si hay relacion entre un sistema y otro por medio
del radio del disco usado en el sistema, pero con los resultados obtenidos no se logro obtener ni
exactitud ni precision entre el dato teorico y el experimental.

I. OBJETIVOS uniformente variado. De modo que si integramos la ecua-

ción 1 respecto al tiempo, como resultado obtenemos las
A. Generales siguientes ecuaciones:

• Predecir el radio que posee un disco que gira sobre ωf = ωo + αt (2)

un eje partiendo del analisis del M.C.U.V

B. Específicos
* Medir el cambio de altura que experimenta la masa
que cuelga y el tiempo que tarda en caer la masa
hasta tocar el piso.
* Determinar el tiempo promedio y la altura prome-
dio del sistema con sus respectivas incertezas.
1
θf = θo + ωo t + αt2 (3)
2
Por lo general en los problemas de cinematica rotacio-
nal, suponemos que la velocidad inicial es igual a cero,
cuando nuestro sistema parte del reposo, por consiguien-
te nuestro desplazamiento inicial es igual a cero.(θo = 0
y ωo = 0). Por lo tanto las ecuaciones 2 y 3 serían las
siguientes:

* Determinar la aceleración del objeto que baja y re- ω = αt (4)

lacionarlo con la aceleración tangencial del disco.
* Comparar el radio teórico con el radio que se ob- θ = αt2 (5)
tiene experimentalmente.
Suponiendo que la aceleración angular del disco es cons-
tante podemos suponer que la masa deciende con la ace-
II. MARCO TEÓRICO leración lineal.

En la cinemática rotacional, una de las variables de 1 2

Y = αt (6)
interes es la aceleración angular instantánea, ᾱ,el cambio 2
de la velocidad angular en el tiempo:
d~
ω a = Rα (7)
ᾱ = (1)
t Finalmente se puede despejar el radio de la ecuación
Si consideramos que la aceleración angular permane- anterior
ce constante, se concluye que el movimiento circular es
a
R= (8)
α
* Laboratorios de Física
**
∆a ∆α
e-mail: palaciosf.jorge@gmail.com ∆R = R( + ) (9)
*** e-mail: rianbaguilar@gmail.com a α
**** e-mail: vinihs54@gmail.com Por medio de la ecuación 9 se puede calcular la incer-
***** e-mail: oscar.deleonmorales@hotmail.com teza del radio calculado.
 2

III. DISEÑO EXPERIMENTAL D. Materiales

A. Materiales * Un disco con su eje.

* Un disco con su eje. * 2 metros de hilo de cañamo.

* 2 metros de hilo de cañamo. * Una cinta mètrica.

* Una cinta mètrica. * Un cronometro

* Un cronometro * Un soporte de masa de 10g con dos masas de 10 g

cada una
* Un soporte de masa de 10g con dos masas de 10 g
cada una * Un vernier.
* Un vernier. * Un tripode en forma de V.
* Un tripode en forma de V. * Una varilla de 1 metro.
* Una varilla de 1 metro. * Una mordaza universal.
* Una mordaza universal.
E. Magnitudes físicas a medir
B. Magnitudes físicas a medir
* La posicion angular del disco, en radianes, respecto
* La posicion angular del disco, en radianes, respecto a un punto de referencia arbitrariamente escogido.
a un punto de referencia arbitrariamente escogido.
* El tiempo t(s) que se tarda un disco en realizar una
* El tiempo t(s) que se tarda un disco en realizar una vuerta , dos vueltas etc..
vuerta , dos vueltas etc..
* El radio (m) del disco que enrolla el hilo de cañamo.
* El radio (m) del disco que enrolla el hilo de cañamo.
* La altura (m) de la masa que cuelga del hilo de
* La altura (m) de la masa que cuelga del hilo de cañamo.
cañamo.
* Tiempo (s) que tarda la masa que cuelga del hilo
* Tiempo (s) que tarda la masa que cuelga del hilo en recorrer una altura h.
en recorrer una altura h.

IV. RESULTADOS
C. Procedimiento

* Enrolle la pita alrededor del disco mediano, coloque Tiempo (s) Incerteza (s) Posición Angular (rad)
la masa de 30 g, déjelo caer a partir del reposo y 1,80 0,04 1π
observe que tan rápido da vueltas el disco, si gira 2,78 0,03 2π
muy rápido disminuya la masa a 20 g. 3,63 0,03 3π
4,30 0,05 4π
* Haga una marca sobre el disco, esta le servirá como 4,89 0,07 5π
punto de referencia para medir la posició angular 5,75 0,09 6π
θ en el disco, por facilidad de toma de medidas, se
medirá el tiempo que tarda en dar vueltas comple- Cuadro I: Posición angular respecto del tiempo
tas o sea θ = 2π, 4π, 6π...

* A partir del reposo, deje en libertad el disco y mida

el tiempo (t) que tarda en completar una vuelta,
realice ésta medición 5 veces.

* Repita el paso anterior para 2 vueltas, 3 vueltas,

etc. hasta 5 vueltas y tabule estos datos en una
tabla.
 3

Incerteza
Tiempo (s) Incerteza (s) Altura (m)
(m)
1,80 0,04 0,252 0,001
2,78 0,03 0,504 0,001
3,63 0,03 0,756 0,001
4,30 0,05 1,008 0,001
4,89 0,07 1,260 0,001
5,75 0,09 1,512 0,001

Cuadro II: Altura respecto del tiempo

Dato Magnitud (m) Incerteza

Aceleración angular 0,40 rad/s2 0.02 rad/s2
2
Aceleración tangencial 0,03 m/s 0.02 m/s2
Radio experimental 0.08 m 0.05 m
Radio teórico 0,04 m 0,01 m

Figura 1: Gráfico posición vs tiempo Cuadro III: Resultados obtenidos

V. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

En base a los resultados obtenidos, se observa en la

Figura 2: Gráfico altura vs tiempo
gráfica posición-tiempo que tiene evidentemente un com-
portamiento parabólico dado que la funcion que se uso es
de grado dos por la relacion entre el tiempo y la posicion.
Esto significa que mientras más transcurre el tiempo,
su posición cambia más rápido al igual que la gráfica
altura-tiempo. El comportamiento entre ambas graficas
es derivado a una aceleracion constante. En la gráfica de
incertezas del radio, se puede ver que están dentro del
rango por lo que los cálculos son aceptables. La tabla de
resultados se puede observar que la diferencia entre el
radio experimental y el teórico es el doble. Un tema a
considerar, es que las formulas utilizadas son pensadas
en condiciones ideales pero en la realidad pueden afectar
al experimento factores externos como: El error humano
en base a la toma de tiempo, falta de agudeza visual,
reacción y otras circunstacinas que se pudieron haber
situado dentro de la práctica. Considerando tambien que
al momento de realizar la practica, la cuerda se enrollo
no en el disco mas pequeño, sino mas bien se enrollo en
el disco mediano. La exactitud entre el dato teorico y el
dato experimental es el doble, mientras que la precision
entre los datos es demasiado grande, la incertidumbre
tan grande que se genero para la precision se da por
los factores externos de error cometidos en la practica,
descritos anteriormente.

VI. CONCLUSIONES

1. El radio experimental es el doble al radio teórico,

por lo tanto las medidas tomadas se consideran co-
mo no aceptables.
Figura 3: Gráfico incertezas del radio 2. Al momento de obtener las gráficas se notó que la
aceleración angular y la aceleración tangencial se

relacionan directamente por el radio.
3. El cambio de altura que experimenta la masa au-
[1] Grossman, S. (Segunda edición). (1987). Álgebra lineal.
México: Grupo Editorial Iberoamericana.
[2] Reckdahl, K. (Versión [3.0.1]). (2006). Using Imported
Graphics in LATEX and pdfLATEX.
[3] Nahvi, M., & Edminister, J. (Cuarta edición). (2003).
Schaum’s outline. United States of America: McGraw-Hill.
[4] Haley, S.(Feb. 1983).The Thévenin Circuit Theorem and
4
menta más rapido mientras más avanza el tiempo,
esto debido a que la aceleración es constante.
Its Generalization to Linear Algebraic Systems. Education,
IEEE Transactions on, vol.26, no.1, pp.34-36.
[5] Anónimo. I-V Characteristic Curves [En linea][25 de
octubre de 2012]. Disponible en:
http://www.electronics-tutorials.ws/blog/
i-v-characteristic-curves.html