E.E.

MAJOR JUVENAL ALVIM - PROGRAMA ENSINO INTEGRAL 3º Ano A GUIA DE APRENDIZAGEM - 2016

PROFESSOR: Fábio Luiz Proença DISCIPLINA: Arte 1º BIMESTRE

Início: 17/02/2016 e Término: 20/04/2016

JUSTIFICATIVA DA UNIDADE:

Ler e interpretar as linguagens da Arte, socializar as atividades em sala de aula, observar e participar.

OBJETIVO GERAL:
 Privilegiar a construção de conceitos por meio de conexões entre os territórios da Arte.
 Valorizar a percepção estética e a imaginação criadora

CONTEÚDOS: HABILIDADES: CALENDÁRIO:

17/02/2016 até
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 - AÇÃO 04/03/2016
EXPRESSIVA NO PAPEL
 Investigar, por meio da experimentação, quais os
percursos para a construção poética de um
ambiente virtual;
07/03/2016 até
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2 - AÇÃO 24/03/2016
EXPRESSIVA ARTÍSTICA

 Estabelecer a diferenciação entre as camadas de

estruturas de um site (páginas, hyperlinks);

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 3 - AÇÃO 28/03/2016 até

EXPRESSIVA VIRTUAL 08/04/2016
 Operar com os conceitos de bi e
tridimensionalidade durante o processo de criação
de sites.

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 – SÍNTESE E 11/04/2016 até

AVALIAÇÃO 20/04/2016
ATIVIDADES PRÉVIAS:
 Conhecer profissões contemporâneas do
campo das artes visuais com interfaces em
tecnologias digitais.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES:
 Pesquisas na internet
 Pesquisas em mídia impressa
 Áudios e Vídeos conforme sugestões do
caderno do aluno
AVALIAÇÃO:
 Contínua e processual
 Individual e coletiva
Instrumentos:
 Avaliação escrita;
 Trabalhos e pesquisas;
 Resultado final do produto
ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS: ATIVIDADES DIDÁTICO-COOPERATIVAS:
 Pesquisas em revistas, sites e blogs
 Relatórios  Trabalho em grupo
 Cartazes  Debatendo o assunto
 Exercícios do caderno do aluno  Apresentação
 Atividades no caderno de desenho
TEMAS TRANSVERSAIS: VALORES:
 Pluralidade cultural  O ser Humano como agente social e
 Ética produtor de cultura
 Cidadania
 Resgate cultural
 Respeito mútuo
 Diálogo
 Solidariedade
FONTES DE REFERÊNCIA PARA O PROFESSOR:
 Currículo Oficial do Estado de São Paulo
 Caderno do professor
 Por Toda Parte – Utuari, Solange at alli FTD
 http://www.educacao.sp.gov.br/a2sitebox/arquivos/documentos/235.pdf
 http://portal.mec.gov.br/seb
FONTES DE REFERÊNCIA PARA O ALUNO:
 pedravirtual.webnode.com
 www.artenaescola.org.br
 Currículo Oficial do Estado de São Paulo
 Por Toda Parte – Utuari, Solange at alli FTD