Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México

Dirección General de Educación Secundaria Técnica

Subdirección Tecnológica

Instrumento de evaluación que realiza el Coordinador de Actividades Tecnológicas al docente de los talleres
tecnológicos, a través de la observación de una sesión

C.C.T. Fecha: Ciclo escolar: 2019-2020

Nombre del docente: Énfasis:
Grado y grupo: TM ( ) TV ( ) JA ( ) TC / I ( ) TC / S.
I. ( )

Trimestre:
Tema:
Subtema:
Lugar donde se desarrolla la sesión:
Número de alumnos presentes:
Visita No. X / 6

Indicaciones:
1. Marcar con una √ el cuadro correspondiente, a la visita realizada
2. De acuerdo con las observaciones marcadas, anotarlas en el recuadro y éstas serán motivo para la darles
seguimiento en la siguiente visita.

Si No Si No
Inicio de la sesión Apertura
¿Inicia la sesión de manera puntual? Informativa
¿Realiza registro de asistencia? Motivacional
¿Propicia ambientes favorables de aprendizaje? Introductoria
¿Menciona y hace visible el aprendizaje esperado ¿Recupera la sesión anterior como
abordado en la sesión? antecedente?
¿Menciona y hace visible los criterios de
¿Indaga los saberes previos de los alumnos?
evaluación?
¿Los criterios de evaluación son congruentes con
Sucesos sobresalientes
el aprendizaje esperado?
¿Organiza al grupo para el trabajo? (individual o
Revisión de trabajos extra clase
en equipo).

Observaciones: Observaciones:
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Si No
Desarrollo de la sesión
¿La secuencia didáctica es congruente con los propósitos y aprendizajes esperados?
¿Las actividades previstas en la secuencia didáctica, favorecen en los alumnos (atención, interés,
participación, trabajo en equipo, aportación) el logro de los aprendizajes esperados?
¿Las estrategias didácticas abordadas, son congruentes con las actividades que se desarrollan?
¿La metodología seleccionada, favorece el desarrollo de los contenidos abordados?
¿En el desarrollo de las actividades se observan acciones de seguridad e higiene?
¿En el desarrollo de las actividades se fortalecen las normas de convivencia y valores?
¿Propicia la autoevaluación y/o la coevaluación?
Observaciones:

Si No
Desempeño de la práctica docente
¿Utiliza recursos didácticos apropiados a la asignatura tecnológica?
¿Demuestra dominio del tema y de las actividades a desarrollar?
¿Supervisa el desarrollo de las actividades que realizan los alumnos?
¿Identifica el desarrollo de habilidades en los estudiantes, de acuerdo con los aprendizajes esperados?
¿Asesora a los alumnos de manera personalizada según necesidades de aprendizaje y aclara dudas?
¿Promueve en los alumnos la aplicación de los lineamientos para la seguridad e higiene con objeto de proteger
su integridad física?
¿Utiliza instrumentos de evaluación acordes al aprendizaje esperado?
¿Registra de manera sistemática la evaluación continua?
¿La comunicación entre el docente y los alumnos es respetuosa y con lenguaje apropiado?
¿Aplica acciones inclusivas?
¿Hace uso de las TIC, como herramienta para apoyar los aprendizajes de los alumnos?
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¿Realiza ajustes en su planeación, de acuerdo con situaciones no previstas? (recursos, tiempos, eventos,
inasistencia)
¿Aborda temas sobre la formación tecnológica básica y/o fortalece habilidades prácticas?
¿Fomenta la cultura tecnológica y el cuidado del medio ambiente?
¿Realiza pausas activas?
Observaciones:

Cierre de la sesión Si No
¿Se llega a las conclusiones de la sesión?
¿Se definen actividades extraescolares derivadas de la sesión?
¿Se organiza el espacio educativo? (Dejar en óptimas condiciones el espacio de trabajo).
Observaciones:

Compromisos y acuerdos:
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Director (a) Docente

Nombre y firma Nombre y firma

Coordinador de Actividades Tecnológicas SELLO

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